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英]乔治·吉辛 著,弥亚牛 沈汀 朗读
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初中古诗词全解：九年级（名师编著，涵盖初中语文九年级古诗词）注释详尽，解析全面，品读独到，配同步字帖、真题演练和真人朗读
『简体书』 作者：王金玉 出版：江西教育出版社 日期：2023-04-01 收录九年级29首古诗词，每首诗词下分“诗词注音”“注释”“作者介绍作品介绍”“背景介绍”“直译全诗全词全曲”“画译名句”“赏鉴名句”“图解全诗全词全曲”“情赏全诗全词全曲”“名家评价”10大板块，对标中考考查内容设置，辅以真人朗读音频、字帖和近年中考真题，形成“听、写、读、讲、练”五位 ... |
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客舱英语广播词朗读
『简体书』 作者：宓肖燕，钱敦炜 编 出版：中航出版传媒有限责任公司 日期：2020-10-01 《客舱英语广播词朗读》一书为空中乘务专业系列教材的重要组成部分。《客舱英语广播词朗读》依据高职高专空中乘务和航空眼务专业民航客舱服务和管理要求，结合职业教育理实一体的教学特点和学生的认知规律编写而成。 《客舱英语广播词朗读》一书共十一个单元。一到第八单元以客舱服务的流程为主线，分别介绍了旅客登机， ... |
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为你朗读
『简体书』 作者：著者：子鱼 出版：广西师范大学出版社 日期：2018-07-01 《为你朗读》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的理论作品之一。 本书是儿童文学作家子鱼老师多年教学、创作经验的总结，清晰呈现了不同年龄阶段孩子阅读的图画书类型，并配多种阅读指导策略和亲子共读方法，可以帮助照顾者打造适合孩子阅读的学习环境，从而顺利开展阅读指导，提高孩子阅读效率，培养孩子的文学欣赏能力 ... |
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让朗读点亮课堂 四~六年级 （下册）
『简体书』 作者：陈薇 刘为群 张凤霞 出版：江西教育出版社 日期：2021-01-01 本书围绕统编版教材的叙事性或抒情性较强的具体篇章进行内容背景分析和具体的朗读指导，同时扫书中二维码可获得朗读音频。 每一分册内容的构成分为两部分：文字和音频。文字部分的“朗读基本知识篇”讲述朗读的基本理论；“课文朗读指导篇”为书的重点内容，由原文呈现、文本简析、朗读处理、教学建议这四个栏目组成。音频 ... |
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让朗读点亮课堂一~三年级 （下册）
『简体书』 作者：张凤霞 王冰 出版：江西教育出版社 日期：2021-06-01 本书是既可阅读又可倾听的书，也可作为教师朗读指导书。本书不同于一般朗读指导用书侧重朗读技巧指导的特点，而是立足于小学语文教师工作的实际。语言亲和，充分体现了人文色彩。本套书共分为四册，每册内容的构成分为两部分：文字和音频。文字包括朗读的基本理论知识和文本朗读指导，每课的朗读指导均设有四个栏目，即原文 ... |
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为爱朗读（魔法象·图画书王国）
『简体书』 作者：[韩] 金仁子 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-04-01 《为爱朗读》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 独居在乡下的外婆不识字。每天晚上睡觉前，小女孩都打电话给外婆，念故事给她听。一年以后，外婆八十岁的寿宴上，一直默默坐着的外婆站起身来，当众为大家念了个故事，令所有人惊讶不已现在，换成外婆每天晚上念故事给小女孩听。 当小女孩大声为外婆朗 ... |
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侯佩岑为爱朗读
『简体书』 作者：[中国台湾]侯佩岑 编，李涵砚 绘 出版：浙江人民美术出版社 日期：2018-06-01 《为爱朗读》中包含侯佩岑为孩子精选的21则故事，共10个主题，还有12首英文童谣。透过她的眼睛和清晰悦耳的声音，教孩子们懂得尊重他人，学会分享，养成良好品格。 ... |
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语文读出来：不同文体的朗读教学（大教育书系）
『简体书』 作者：陆智强 著 出版：长江文艺出版社 日期：2021-10-01 朗读是语文教学的出发点，也是生命线。本书以陆智强老师的朗读教学理念为起点，着力探索儿童诗、童话、神话、古诗文、散文、说明文、小说、绘本的朗读教学实践。其中，每个章节从文体解读、课堂再现、名师点评三个维度出发，旨在呈现优质的语文朗读教学课例。区别于一般的语文朗读手册，陆老师以文体为经，以课堂为脉，构建 ... |
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朗读与外语能力测量
『简体书』 作者：高霞 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-01-01 《朗读与外语能力测量（英文版）》是当代外国语言文学研究前沿文库系列之一，对朗读这一测试任务，特别是中国外语学习者的朗读行为，进行了全面详细的研究，旨在揭示朗读与外语能力测量的关系，以使朗读题型得到合理的利用，更好地服务中国英语教学。整个研究分三阶段进行；阶段是理论基础研究阶段，目标是构建朗读能力成分 ... |
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朗读与背诵（ELOCUTION AND RECITATION）
『简体书』 作者：丁晶 出版：西南交通大学出版社 日期：2019-08-01 《朗读与背诵》是专为英语学习者准备的朗读教材，能够提高读者的口语表达能力。《朗读与背诵》也可作为晨读材料，指导学习者有计划、持之以恒地学习。《朗读与背诵》主要涵盖以下内容：语音和绕口令、常用词组与短语、英语谚语、日常生活用语和情景对话、短文与故事。《朗读与背诵》主要有以下特点：一，所收集的内容实用性 ... |
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青少年播音主持艺术专业技能训练：朗读与朗诵
『简体书』 作者：赵鹏 编著 出版：中国国际广播出版社 日期：2019-01-01 “青少年播音主持艺术专业技能训练”系列教材以“夯实基础、逐步提升、注重启发、着眼实践”为原则，通过语音与发声、朗读与朗诵、有声语言表达、即兴口语表达、播音主持艺术基础、播音主持艺术综合等训练，逐步提高与丰富中小学生的朗读朗诵水平、口语表达水平、主题演讲能力、节目主持能力、新闻采访能力、文学作品播讲技 ... |
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魔法时刻： 在注意力分散的时代大声朗读的神奇力量
『简体书』 作者：[美]梅根.考克斯.戈登 著 出版：山西人民出版社发行部 日期：2021-10-01 当今的文化与工业，正以惊人的速度改变着人类的幼儿期和童年，它们让人注意力分散，难以专注，还让家人产生隔阂。朗读不仅让我们体验到故事的乐趣，还为孩子提供了与之对抗的重量级武器。 本书令人信服地为我们展示了伟大作家狄更斯所说的“嘴巴里跳动的音节”的力量。作者告诉我们，朗读可以治疗高科技时代注意力的缺失 ... |
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上海记忆：上海话朗读
『简体书』 作者：钱乃荣 出版：上海大学出版社 日期：2018-09-01 《上海记忆：上海话朗读》采用上海方言写作，收录汇编了有关对上海的城市生活记忆的精彩文章，内容涵盖弄堂生活、海派美食、邻里交往、亲情有爱、文化思绪等多方面；同时配有上海话朗读，便于深度感悟地域文化，也便于学习传承上海话。 ... |
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朗读时刻
『简体书』 作者：冯宇楠，楚翘，窦学静 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-10-01 本书选取了80篇国学经典著作、古典诗词、宋词以及现代文学作品，选取的依据是保持中国传统文化的精髓，贴近中职学生学习、生活实际，加强学生的文化修养，规范学生的文明行为。80篇作品分为好学善思知行合一崇德精艺自强不息放飞青春文化传承6个模块，每个模块的内容紧扣教育部颁布的《中职学校学生公约》，引导学生与 ... |
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沉默时，请大声朗读情书
『简体书』 作者：梁彦增 著 出版：湖南文艺出版社 日期：2024-04-01 黑龙江省双鸭山市，产煤，是座不折不扣的“煤城”，也是座有矿区、火车、寒冷的冬季、酒和血性的东北城市。 有玩牌永远不会输的少年，在学校约架的少年，钻游戏厅钻台球房的少年，一声不响坐火车去松花江的冰面上躺着的少年，想成为侠客的少年。 许多许多年后，少年们被现实困在了不同的地方。从双鸭山跑到北京， ... |
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小学生必背古诗词75+80首（适用于1-6年级）思维导图版扫码有声朗读
『简体书』 作者：雷子 出版：内蒙古文化出版社 日期：2024-06-01 ... |
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英语朗读与复述教程（中国人民大学《英语口语能力标准》实施系列教材 ）
『简体书』 作者：田朝霞 出版：中国人民大学出版社 日期：2016-09-01 本教程供大学一年级学生使用。旨在帮助中、高级英语学习者掌握朗读与复述的技巧，为陈述、讨论、演讲及辩论等进阶与提高阶段的学习打下坚实的基础。教程以系统的英语语音知识为线索，通过对短文朗读和故事复述实例的分析与讲解，向学生展示英语的语音和语义之间的互动关系。教程有别于传统的语音教材，从宏观到微观，从语流 ... |
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晨读夜诵.每天读一点韩国民间故事（中韩对照.赠原声朗读）
『简体书』 作者：尹悦 出版：华东理工大学出版社 日期：2020-11-01 民间故事往往蕴涵着一个民族风俗传统和民族精神的起源，所以，通过阅读经典的民间故事，可以对韩国的文化传统以及韩国人的世界观、价值观有更多的了解。《晨读夜诵.每天读一点韩国民间故事（中韩对照.赠原声朗读）》选编了51篇具有代表性的韩国民间故事，由寓言故事、历代君王、民间信仰、天地起始、神仙的由来、传奇人 ... |
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人生慢：给自己朗读
『简体书』 作者：凤凰联动 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2017-08-01 凤凰联动隆重推出的朗读者系列。本书是朗读者系列之一《人生慢：给自己朗读》，收录了70多位中外著名作家的名篇，分为六部分，以抒发个人的情绪品味爱的忧伤、沉浸于回忆的思念、独享孤独的静寂、热爱锐意进取的人生 《人生慢：给自己朗读》一书除了收录著名作家的经典文字，对作者的主要人生经历和基本情况进行了概述 ... |
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让陪伴很长：给长辈朗读
『简体书』 作者：凤凰联动 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2017-08-01 凤凰联动隆重推出的朗读者系列，《让陪伴很长：给长辈朗读》是朗读者系列之一， 收录了60多名中外作家的佳作，以传递对长辈的情义唏嘘时光匆匆、歌颂岁月铿锵、表达对他们的关怀、抒发对他们的敬爱 《让陪伴很长：给长辈朗读》一书除了收录著名作家的经典文字，对作者的主要人生经历和基本情况进行了概述，也对文字 ... |
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