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胡健，戚涛 总主编，王敏 主编
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线性代数 第二版
『简体书』 作者：总主编 徐宗本 主编 黄廷祝 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 本书是《新时代大学数学系列教材》之一，由西安交通大学徐宗本院士担任总主编。第一版依托我社融合发展行动计划“产品研发及出版项目”——“新时代大学数学系列教材建设”组织开发，在满足新工科背景下大学数学基础课程教学内容、教学模式改革新要求的基础上，联合高等学校大学数学课程教学指导委员会共同建设，具有资源制 ... |
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现代性与中国美学
『简体书』 作者：胡健 出版：红旗出版社 日期：2017-05-01 胡健编著的《现代性与中国美学》从现代性的角 度，对从王国维至今的中国美学作了独到而系统的梳 理与阐发。在全球化背景下，对中国现代美学的发展 历程，与国外文化、中国传统文化之间的复杂关系以 及一次次的自我选择，都作了视界开阔的理解与分析 。作者把中国现代美学理解为一个还在进行着的现代 性事件。 ... |
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人民当家作主的伟大实践：人民代表大会制度创建和发展述要
『简体书』 作者：王振民、胡健 出版：江苏人民出版社 日期：2023-10-01 人民代表大会制度的雏形和根本政治制度的由来、1954年宪法如何确立人民代表大会制度的根本政治制度地位、1982年宪法确定不搞两院制和三权分立，改革开放初期的政治体制改革和人民代表大会制度、立法法的制定修改与立法体制的发展完善、选举制度的发展和城乡选举权平等、中央9号文件夯实县乡人大的基础等十件大事。 ... |
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“一带一路”国家经济社会发展评价报告（2018）
『简体书』 作者：胡健 出版：中国经济出版社 日期：2021-06-01 《“一带一路”国家经济社会发展评价报告（2018）》是依托中国（西安）丝绸之路研究院科学研究重大项目“‘一带一路’大数据和丝路经济社会评价系统研究”所编制的年度报告。本报告的编制始终以可持续发展理论的“均衡、开放、包容、共同发展”的新理念为理论依据，选取“一带一路”国家中的71个国家为样本，从经济社 ... |
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“一带一路”国家经济社会发展评价报告（2019）
『简体书』 作者：胡健 出版：中国经济出版社 日期：2021-10-01 《“一带一路”国家经济社会发展评价报告（2019）》是依托中国（西安）丝绸之路研究院科学研究重大项目“‘一带一路’大数据和丝路经济社会评价系统研究”所编制的年度报告。本报告的编制始终以可持续发展理论的“均衡、开放、包容、共同发展”的新理念为理论依据，选取“一带一路”国家中的71个国家为样本，从经济社 ... |
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“一带一路”国家经济社会发展评价报告（2020）
『简体书』 作者：胡健 等 出版：中国经济出版社 日期：2022-06-01 《“一带一路”国家经济社会发展评价报告（2020）》是依托中国（西安）丝绸之路研究院科学研究重大项目“‘一带一路’大数据和丝路经济社会评价系统研究”所编制的年度报告。本报告的编制始终以可持续发展理论的“均衡、开放、包容、共同发展”的新理念为理论依据，选取“一带一路”国家中的71个国家为样本，从经济社 ... |
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欧洲文学史（第2卷）（修订版）
『简体书』 作者：李赋宁 总主编 彭克巽 主编 刘意青 罗芃 修订主编 出版：商务印书馆 日期：2019-06-01 馆于1999-2001年出版的《欧洲文学史》（三卷四册是由李赋宁先生担任总主编，在杨周翰、吴达元、赵萝燕等学者所编写的《欧洲文学史》的基础上，根据时代的要求，重新组织编写的一部外国文学史专著。 本书是国家“八五”重点社科项目，执笔撰稿的专家达90人之多，是一部融合了集体智慧的力作，为我国外国文学 ... |
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中医流派传承丛书——齐鲁医派
『简体书』 作者：陈仁寿 王琦 总主编 李玉清 分册主编 出版：湖南科技出版社 日期：2024-12-01 本丛书对中国中医药传统文化重要流派的形成和发展历史进行了详细的纪录，各分册主编对本学派的学术特点、代表性人物以及本学派的秘方和学术经验进行了详细的分析和总结，并对本学派未来的发展提出了自己殷切的期盼，内容具有较高的学术价值，是研究中国中医药传统文化的珍贵文献。本书将着重研究以下几个方面：一、介绍齐鲁 ... |
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使命与担当：爱国、敬业、诚信、友善（新时代社会主义核心价值体系研究丛书；国家出版基金项目；总主编 韩震）
『简体书』 作者：李荣 刘丹 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 使命与担当：爱国、敬业、诚信、友善（新时代社会主义核心价值体系研究丛书；国家出版基金项目；总主编 韩震） ... |
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社会学与中国社会研究——郑杭生社会学大讲堂实录（第二辑）（明德群学 总主编 冯仕政）
『简体书』 作者：冯仕政 奂平清 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 郑杭生先生是改革开放后中国社会学重建的重要领导者之一，也是中国人民大学社会学学科重建的奠基人，为我们留下了丰富而宝贵的遗产。为纪念著名社会学家郑杭生教授，中国人民大学社会学理论与方法研究中心特设“郑杭生社会学大讲堂”，邀请社会学界及其他社会科学领域顶尖的领军学者如赵鼎新、周飞舟、王春光、何雪松等莅临 ... |
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新时代大学日语5（学生用书）
『简体书』 作者：周异夫， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：新时代大学日语5（学生用书） 书号 ：9787544678988 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：周异夫， 总主编 开本 ：16 ... |
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综合日语第三册第三版 彭广陆主编
『简体书』 作者：彭广陆，[日]守屋三千代 总主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-08-01 《综合日语》（第1—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综 ... |
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区块链技术及其在能源互联网中的应用 王冰 王敏
『简体书』 作者：王冰 王敏 出版：机械工业出版社 日期：2023-11-01 随着电力体制改革推进和能源互联网概念深入人心，电力交易的理论研究备受关注，而区块链技术作为发展最快、前景最好的新型数字技术之一，其开发与研究方兴未艾，并以“区块链+”的方式与众多行业紧密对接。近年来，由于区块链人才培养的需要，越来越多的专业将区块链技术作为课程列入培养方案，同时对于区块链教材的需要也 ... |
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强国有我：社会主义核心价值观与青少年价值认同（新时代社会主义核心价值体系研究丛书；国家出版基金项目；总主编 韩震）
『简体书』 作者：吴玉军 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-07-01 价值观是文化的灵魂，是影响人们思想取向和行为选择的决定性因素。认同是个体行动意义的重要来源，为个体的价值判断和价值选择提供基本参照，决定着其行动的方向和力量。如何通过行之有效的方式，引导人们特别是青少年认同社会倡导的核心价值观，使之内化于心、外化于行，是我们必须面对并且需要认真解决的课题。本书立足培 ... |
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交际德语教程（第三版）B1测试手册
『简体书』 作者：[德]丰克， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：交际德语教程（第三版）B1测试手册 书号 ：9787544680622 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：德 丰克， 总主编 开本 ：D16 ... |
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综合日语 第四册第三版 彭广陆总主编
『简体书』 作者：彭广陆，[日]守屋三千代 总主编， 孙佳音、杨峻 等 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-04-01 《综合日语》（第1—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综 ... |
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西方哲学史（全8卷11本）
『简体书』 作者：叶秀山、王树人 总主编 出版：江苏人民出版社 日期：2024-01-01 本书是2004年版西方哲学史（学术版）的修订版，由叶秀山、王树人总主编，共8卷11册，包括《总论》（叶秀山、王树人主编）、《古代希腊语罗马哲学》（上下，姚介厚主编）、《中世纪哲学》（黄裕生主编）、《近代：理性主义和经验主义，英国哲学》（周晓亮主编）、《启蒙时代的法国哲学》（尚杰著）、《德国古典哲学》 ... |
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新标准高职高专日语专业系列教材：实用综合日语5学生用书（第二版）（附mp3下载）
『简体书』 作者：宿久高， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-09-01 图书名称 ：新标准高职高专日语专业系列教材：实用综合日语5学生用书（第二版）（附mp3下载） 书号 ：9787544678520 版次 ：2 出版时间 ：2023-09-01 作者 ：宿久高， 总主编 开本 ：16 ... |
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新标准高职高专日语专业系列教材：实用综合日语3学生用书（第二版）（附mp3下载）
『简体书』 作者：宿久高， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-09-01 图书名称 ：新标准高职高专日语专业系列教材：实用综合日语3学生用书（第二版）（附mp3下载） 书号 ：9787544678506 版次 ：2 出版时间 ：2023-09-01 作者 ：宿久高， 总主编 开本 ：16 ... |
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中学多语种教育 第1辑
『简体书』 作者：谭晶华， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 本书收录中学多语种教育相关论文37篇，作者均为大学或中学多语种教师及研究者，他们结合自己平时的中学多语种教学实践，从学科建设与教师发展、新课标与核心素养、课程教学与教材、教学设计与活动案例、数字化教学研究与实践、语言学习与教学方法、学生学习与教学评价等角度，详细探讨了中学多语种教育的现状与面临的问题 ... |
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