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联合国教科文组织文化部门
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自然圣殿:联合国教科文组织世界遗产(精装)
『简体书』 作者:[意]马可·卡特尼奥,[意]贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 世界自然遗产分布在全球各大洲,但各洲的遗产数量存在显著差异。非洲、大洋洲和美洲的世界自然遗产数量占比极大,原因在于其土地面积庞大,人类活动影响小。亚洲的世界自然 ... |
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全球治理中的中国与联合国教科文组织
『简体书』 作者:谢喆平 出版:商务印书馆 日期:2021-09-01 随着中国国际地位的提升和对全球治理参与的深入,与国际组织的互动关系日益成为中国参与和引领全球治理的观测点之一。联合国教科文组织一直是联合国众多机构中作风“左翼” ... |
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国际岩溶研究中心第二个六年历程
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际岩溶研究中心,中国地质科学院岩溶地质研究 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 联合国教科文组织国际岩溶研究中心第二个六年历程从组织建设与管 理、科学研究、国际交流与培训、科学普及与咨询等四个方面对中心第二个 运行期内的工作进行了全面的总结,系统展示了中心在履行中国政府与联合 国教科文组织签署的协定中所做的系列工作,为推动岩溶科学发展,为支撑 中国政府国家战略、联合国教科文组织 ... |
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面向2030:中国教育扶贫实践
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 教育扶贫,一直是全球的热议话题和可持续发展目标,其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”,对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标,致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来,中国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共睹。教育作为实现阶层跨越、摆脱贫穷困境的 ... |
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联合国世界水发展报告2016 水与就业
『简体书』 作者:联合国教科文组织 出版:水利水电出版社 日期:2017-07-01 2016年联合国世界水发展报告由联合国教科文组织所属的联合国世界水评估计划组织协调,与联合国水机制及其他合作伙伴共同完成,阐述水与就业的联系如何为世界各国实现包容、可持续的经济增长做好保障。本报告估计,超过10亿个就业岗位,占世界总劳动力的40%以上,都十分依赖水资源。在农业、林业、内陆渔业、采矿和 ... |
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基于自然的水资源解决方案(联合国世界水发展报告2018)
『简体书』 作者:联合国教科文组织 出版:水利水电出版社 日期:2019-09-01 2018年联合国世界水资源开发报告由联合国教科文组织所属的联合国世界水评估计划组织协调,与联合国水机制及其他合作伙伴共同完成。本期报告关注的核心主题就是基于自然的解决方案,这一理念和方法既反映了人们对自然的敬畏和渴望,也反映了人们对自然的尊重和选择。完全依赖过去灰色基础设施的理念和方法,已经不能适应 ... |
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联合国教科文组织世界遗产精选系列:古代文明+艺术珍宝+自然圣殿(精装3册)
『简体书』 作者:[意]马可·卡特尼奥,[意]贾斯米娜·特里福尼 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 《古代文明》 列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中文化遗产目录的文物古迹、建筑群和遗址必须是能够代表人类创造力的经典之作,并能够展示在一定时期内或世界某一文 ... |
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教育展望.181——读写教育与可持续发展目标:从议程到行动
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际教育局 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第181期(第47卷第3期)。本期特邀主编为约翰·P·康明斯。 本书围绕“读写教育与可持续发展目标:从议程到行动”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“专栏”、“趋势案例”“教育工作者画像”四个部分,内容围绕具体议题如“素养:实现可持续发 ... |
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全球教育监测报告2021/2:教育领域的非国家行为体:谁能主动选择?谁将错失机会?
『简体书』 作者:联合国教科文组织 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-01-01 《全球教育监测报告》是联合国教科文组织的系列出版物。《全球教育监测报告20212》在监测全球范围内可持续发展目标4进展的基础上,聚焦非国家行为体在教育领域中的 ... |
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世界教育思想文库:教育——财富蕴藏其中
『简体书』 作者:联合国教科文组织,联合国教科文组织总部中文科 出版:教育科学出版社 日期:2014-12-01 教育在个人发展和社会发展中都起着基础性的重要作用。它不是灵丹妙药,也不是打开一个可以万事如意的理想世界之门的神奇魔方。它是促成更深刻、更和谐的人类发展并借以减少 ... |
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联合国概况
『简体书』 作者:联合国新闻部 出版:上海外语教育出版社 日期:2020-11-01 《联合国概况》分中、英两个版本,由我社从联合国出版社引进,联合国新闻处审核英文原文和中文译文。中文译文由上外高翻学院翻译。原书包含联合国宪章、联合国构架、国际和平与安全事业、经济与社会发展、世界人权状况等多章内容。 ... |
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人文与社会译丛:废墟上的未来(联合国教科文组织、世界遗产与和平之梦)
『简体书』 作者:[澳大利亚]林恩·梅斯克尔,王丹阳、胡牧 出版:译林出版社 日期:2021-11-01 2019年美国考古学会图书奖获奖作品 ①作者林恩·梅斯克尔为宾夕法尼亚大学教授、宾夕法尼亚大学博物馆策展人,康奈尔大学A.D.怀特特聘教授,澳大利亚人文学院院 ... |
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创意与可持续发展研究报告No.1:创意经济与城市更新(2019-2020)
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际创意与可持续发展中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书是由联合国教科文组织国际创意与可持续发展中心(ICCSD)主持编写的,系统、全面、深入地探索了创意经济对可持续发展的推动作用。书中追踪联合国教科文组织创意城市网络(UCCN)成员城市及相关城市的发展动态,从创意经济、科技创新、城市更新等多个研究视角出发,观测创意经济对城市可持续发展的影响,从而推 ... |
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全球海洋科学报告
『简体书』 作者:联合国教科文组织政府间海洋学委员会编 出版:海洋出版社 日期:2021-06-01 本报告旨在确定并量化这些关键要素,为决策者提供一个工具,以确定差距和发现 机会,促进海洋科学和技术方面的国际合作,满足社会需要,促进海洋研究,为应对与 可持 ... |
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联合国教科文组织绿色职业院校建设指南(职业教育学术译丛)
『简体书』 作者:UNESCO-UNEVOC 出版:商务印书馆 日期:2023-11-01 本书由联合国教科文组织、国际职业技术教育与培训中心组织编写,主要分为两个部分,讨论了改革的四个关键步骤,重点在于理解、规划、实施、监测和评估,阐述了为什么职业院校必须参与绿色建设,如何全力投入绿色职业教育,开展绿色职业教育需要考虑的技能和环境因素,变革职业教育以满足绿色经济和社会的需求,可持续发展的 ... |
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携手之路——纪念中华人民共和国恢复在联合国合法席位50周年
『简体书』 作者:中国联合国协会 出版:世界知识出版社 日期:2021-10-01 2021年是中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年。随着我国综合国力快速提升,我国深入参与联合国事务,深化与联合国合作,在推进全球治理、践行多边主义、维护联合国核心地位方面发挥日益重要的作用,为联合国作出重要贡献。为纪念这具有历史意义的重要事件,中国联合国协会出版《携手之路——纪念中华人民共和国恢 ... |
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废水:待开发的资源(联合国世界水发展报告2017)
『简体书』 作者:联合国教科文组织,中国水资源战略研究会 出版:水利水电出版社 日期:2018-09-01 《废水:待开发的资源联合国世界水发展报告2017》由联合国教科文组织发起的世界水评估计划牵头,联合国水机制的各成员机构及合作单位共同撰写,是联合国关于水资源的旗舰报告。报告每年出版一次,专注于和水资源相关的不同战略问题。2017年的报告围绕废水这一主题,详细列举了世界各地及各行业变废为宝的经验,对废 ... |
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重塑文化政策
『简体书』 作者:联合国教科文组织 出版:社会科学文献出版社 日期:2016-06-01 周年纪念提供了反思和规划机会。 UNESCO《保护和促进文化表现形式多样性公约》(2005年)十周年为缔约方和非政府利益相关方提供了回顾其起源,批判性审查相关 ... |
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ASIA CONSERVEDⅢ:LESSONS LEARNED FROM THE UNESCO AS
『简体书』 作者:联合国教科文组织 出版:东南大学出版社 日期:2019-11-01 联合国教科文组织从2000年开始对亚太文化遗产 保护奖的获奖作品结集出版,现已经出版两册,分别 为 辑20002004、第二辑20052009。 本书为第三辑,收录了20102014年联合国教科 文组织亚太地区文化遗产保护奖的52个奖项作品,每 个作品的文字介绍内容包括:建筑概述、建筑的历史 、项 ... |
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联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心(CRIHAP):《保护非物质文化遗产公约》基本文
『简体书』 作者:梁斌,杨耐 出版:文化艺术出版社 日期:2023-12-01 本书系统而全面地呈现和诠释了《保护非物质文化遗产公约》及其配套文件原文与相关概念,有助于非遗保护的学员和非遗爱好者等广大读者深入了解《公约》与非物质遗产保护实践 ... |
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