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在 大書城 以“ 精确 模式”搜“ 联合国教科文组织国际教育局 聯合國教科文 ”共有 24 结果：

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	教育展望.163——创建世界一流教育 『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局，华东师范大学　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2014-05-01 《教育展望163:创建世界一流教育》包括“编者按”、“观点／争鸣”、“专栏”、“动向／案例”四个部分，内容围绕“创建世界一流教育”具体展开，如“世界一流教育：对全球挑战的回应”、“世界一流的高等教育（为了谁？）”、“不仅仅是测试分数”等。 ...	詳情>>	售價：HK$ 83.2

	教育展望.162——教育体系中的文化多样性：国际比较的视角 『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局，华东师范大学　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2014-11-01 本书包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，内容围绕“教育体系中的文化多样性：国际比较的视角”具体展开，如“向文化多样性开放教育体系：课程、语言和教师的主要作用”、“跨文化的希望和危险”、“马来西亚解决文化差异的教育政策与实践：问题与挑战”等。 ...	詳情>>	售價：HK$ 83.2

	教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发 『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局；华东师范大学　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2015-07-01 《教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开，如“移动学习：最后一英里”、“移动技术促进教师发展：比较关键的因素”、“创造与重塑身份：探索移动学习在成人教育中的潜力” ...	詳情>>	售價：HK$ 59.2

	教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式 『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2015-05-01 《教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏三个部分，围绕“课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开，如“课程与课程分析：若干讨论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“非洲五国课程改革的能力本位方法”等。 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.2

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