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游洪跃、罗佳、丁晓峰、刘群、杨菊英、彭勇
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CATTI法语笔译实务(二级 ):专题强化与练习
『简体书』 作者:林思遥、刘群 编著 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 《CATTI法语笔译实务(二级):专题强化与练习》一书全面梳理CATTI法语笔译考试的备考经验。由近十年的考试真题中提炼国际交流、经济金融、能源环保、医疗健康、社会文化等专题。专题梳理模块拆解考点与翻译技巧。范文学习与练习题模块精选最新时文,紧跟考试趋势、保证地道表达,特别添加翻译点拨环节助力考生高 ... |
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宽禁带半导体电机驱动控制技术
『简体书』 作者:丁晓峰 出版:科学出版社 日期:2021-05-01 本书主要介绍基于宽禁带功率器件的电机驱动控制技术的**研究成果。首先,介绍两种典型宽禁带功率器件,即碳化硅和氮化镓功率器件的内部结构及其外部特性;接着,分析宽禁带功率器件门极驱动电路的特点和要求,介绍了串扰抑制、过流保护及高温门极驱动电路;然后,从器件特性出发分析电机驱动器输出电压非线性,进而分析基 ... |
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漫画高速列车
『简体书』 作者:彭勇等 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2023-01-01 ... |
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运输组织学(第2版)
『简体书』 作者:彭勇 出版:人民交通出版社 日期:2023-06-01 本书从运输组织的概念着手,引入运输组织合理性定性与定量判断标准,根据不同运输方式、客货运输对象展开针对性介绍运输组织技术,包括道路客货运输组织、城市轨道运营组织、航空运输组织、水路运输组织、从运输方式协同角度介绍多式联运。书中引入了较多的案例、将理论和实践紧密结合,进一步加深学生对知识的理解。本书可 ... |
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多模态大模型:技术原理与实战
『简体书』 作者:彭勇 等 出版:电子工业出版社 日期:2023-11-01 本书详细介绍了大语言模型和多模态大模型的发展历史、技术原理和亮点、主要的开源框架、配套工具、部署细则和实战案例。为了让读者更好地进行大模型的应用实战,本书还详细介绍了使用大模型为商业赋能的3个应用案例。期望本书能够帮助读者打开通往大模型尤其是多模态大模型的学习、实战和商业成功之路。 ... |
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物流系统建模与仿真
『简体书』 作者:彭勇 出版:人民交通出版社 日期:2023-11-01 本书将物流系统建模与仿真理论同生产、配送等物流系统特征相结合,探讨用物流系统仿真软件进行计算机系统建模与仿真的途径与方法。全书共分为8章,包括物流系统建模与仿真基础,排队系统、库存系统和生产物流系统等典型物流系统的建模与仿真,物流系统仿真数据分析与优化,Flexsim仿真建模入门、进阶及案例应用等。 ... |
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跟着课本学历史:南北激荡(内容紧贴义务教育历史课程标准,契合中小学生历史学习,满足“小升初”的历史学习需要)
『简体书』 作者:彭勇 出版:天地出版社 日期:2024-03-01 本书是“跟着课本学历史”系列的第三本。时间跨度为从东汉末年三国鼎立局面形成开始,到北周统一北方止,即三国两晋南北朝时期。内容包括三国鼎立局面的形成、西晋的短暂统一、东晋南渡和南朝政权对江南的开发、北方的民族冲突与融合。其中重点介绍了三国之争、两晋的变革和北魏孝文帝的汉化政策,同时扼要介绍了该时期的科 ... |
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跟着课本学历史:文明之光(内容紧贴义务教育历史课程标准,契合中小学生历史学习,满足“小升初”的历史学习需要)
『简体书』 作者:彭勇 出版:天地出版社 日期:2024-03-01 本书是“跟着课本学历史”系列的第一本。时间跨度为从早期人类、原始社会,到战国末期,即原始社会到先秦时期。内容包括原始社会、古代的创世纪神话传说、中华民族的人文初祖炎帝和黄帝,以及夏商周三朝的历史更替。 ... |
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跟着课本学历史:隋唐长歌(内容紧贴部编《中国历史》课本,契合中小学生历史学习,完美对接“小升初”的历史学习需要)
『简体书』 作者:彭勇 出版:天地出版社 日期:2024-03-01 本书是“跟着课本学历史”系列的第四本,内容对应七年级《中国历史》下册第一单元。时间跨度为从隋朝建立,到唐末五代乱世结束止。内容包括隋初的统一和科举制等开创性举措、唐初从唐太宗到武则天的政治变局、唐玄宗的盛唐气象和安史之乱,以及唐末衰亡与五代乱局。除朝代政治史外,诗歌繁荣、中外交流频繁、科技文化兴盛, ... |
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跟着课本学历史:秦汉风云(内容紧贴义务教育历史课程标准,契合中小学生历史学习,满足“小升初”的历史学习需要)
『简体书』 作者:彭勇 出版:天地出版社 日期:2024-03-01 本书是“跟着课本学历史”系列的第二本。时间跨度为从秦灭六国、统一中国起,到东汉末年群雄割据止,包括秦朝、西汉和东汉三大时期。内容包括秦统一中国的过程,统一后的重要政策、秦末楚汉战争、西汉初期的治理、汉武帝时期的内外措施、西汉末期的混乱、东汉光武帝的中兴,同时扼要介绍两汉时期以丝绸之路为代表的中外交流 ... |
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跟着课本学历史:明清沧桑(内容紧贴部编《中国历史》课本,契合中小学生历史学习,完美对接“小升初”的历史学习需要)
『简体书』 作者:彭勇 出版:天地出版社 日期:2024-03-01 本书是“跟着课本学历史”系列的第六本。时间跨度为从明朝建立,到清朝皇室宣布退位止的明朝和清朝时期。内容包括明朝开国、明初二祖的雄才伟略、明末农民起义和清朝崛起、清朝入主中原后对统一多民族国家的巩固与发展,以及19世纪中叶开始西方列强对华的侵略等。 ... |
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跟着课本学历史:宋元兴衰(内容紧贴义务教育历史课程标准,契合中小学生历史学习,满足“小升初”的历史学习需要)
『简体书』 作者:彭勇 出版:天地出版社 日期:2024-03-01 本书是“跟着课本学历史”系列的第五本。时间跨度为从北宋开国,到元朝结束止,包括北宋、南宋、辽夏金元等朝代。内容包括北宋结束五代乱局、恢复大一统,宋太祖立下重文轻武的基本国策,两宋与辽、西夏、金、元的对峙,元朝统治时期的中国社会等,同时也详细介绍了宋元时期的民族关系发展。 ... |
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跟着课本学历史(全6册)(内容紧贴义务教育历史课程标准,契合中小学生历史学习,满足“小升初”的历史学习需要)
『简体书』 作者:彭勇 出版:天地出版社 日期:2024-04-01 “跟着课本学历史”是一套针对青少年的历史读物,全套共分为六册:文明之光、秦汉风云、南北激荡、隋唐长歌、宋元兴衰、明清沧桑。 本系列从原始社会时期中国境内的早期人类开始讲起,直至清朝覆亡,按照时间顺序、朝代更迭,对中国历史进行了全面梳理,既有朝代概述,也有重要人物和事件的讲解,既介绍政治史的内容,也 ... |
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单片机技术项目化教程(C语言版)(第二版)
『简体书』 作者:彭勇,聂进,李琼 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-10-01 《单片机技术项目化教程(C语言版)(第二版)》是一本以单片机开发人员应具备的技能为主线,以模拟汽车各系统为任务编写,并适合开放式教学改革的创新型教材。本书从职业技能要求出发,采用项目驱动编写方式,构建了转玩工具软件、玩转LED灯、玩转按键、玩转数码管、玩转定时器、玩转智能小车、玩转项目开发7个学习项 ... |
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PHP网站开发项目化教程
『简体书』 作者:郑慧君,彭勇,周芹 出版:中国铁道出版社 日期:2025-02-01 本书是国家“双高计划”电子信息工程技术专业群建设成果,依据“1 X Web前端开发职业技能等级证书”要求和“全国职业院校技能大赛”应用软件系统开发赛项竞赛内容,结合软件企业、移动智能终端研发等企业的工作内容及职业技能要求而编写,将程序设计理论与实践充分结合。 本书按照“以岗位核心与基础能力为导向、以 ... |
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动力集中型动车组检修技术
『简体书』 作者:彭勇,皮特,周建友 出版:北京交通大学出版社 日期:2025-08-01 《动力集中型动车组检修技术》以时速 160km动力集中型电力动车组(CR200J型)为蓝本,详细介绍了动车组的总体概况、动力车和拖车的机械系统、电气系统、制动系统、车体、转向架、空调系统、给水卫生系统、车内设施、车端连接及行车安全综合信息监控系统等关键内容。 在内容编写上,《动力集中型动车组检修 ... |
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C++面向对象程序设计教程
『简体书』 作者:游洪跃 出版:清华大学出版社 日期:2010-03-01 《□1世纪计算机科学与技术实践型教程·普通高等教育“十一五”□□□规划教材:C 面向对象程序设计教程》共分为8章。阐述了C 的特点和开发过程;面向对象程序设计技术、类的定义、对象的创建及访问,友元与静态成员等基本内容;模板编程方法,运算符重载;C 的继承机制及虚基类,多态性,输入输出流,C 中的其他 ... |
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化学实验室风险控制与管理
『简体书』 作者:张静、杜奕、张燕、刘群 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 《化学实验室风险控制与管理》以“ 危害辨识—风险评估—降低风险—应急准备” 这一基本方法为主线, 系统阐述了化学实验室风险控制与管理的思路和具体措施。内容总结了国际知名化工企业陶氏化学的实验室安全管理理念和风险评估工具, 以及清华大学化学工程系实验室安全实践经验, 为大家传授科学而行之有效的风险控制 ... |
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BIM建模技术实务
『简体书』 作者:冯晓利、陈丽明、刘群、邹惠、邓建辉 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 《BIM建模技术实务》以“岗课赛证”融通为设计思路,以职业工作能力培养为出发点,参照建筑信息模型技术员国家职业标准、1+X建筑信息模型技能等级证书、BIM技能等级考试考评要求,以Revit软件实操为核心,优选职业技能证书考核真题为实操案例,引入企业真实工程项目图纸作为巩固学习的任务。《BIM建模技术 ... |
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思想政治教育中的心理疏导
『简体书』 作者:罗佳 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-09-01 良好心理是开展思想政治教育的基础条件,这就要求教育者在理论和实践中加强对现代社会个体心理问题的关注,通过人文关怀和心理疏导帮助教育对象获得理性平和、健康和谐的心理心态。本书通过对思想政治教育中心理疏导的基本概念进行明晰科学的界定,把握其理论基础,分析实施的现实诉求,突出从价值取向,特别是遵循规律和方 ... |
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