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小学数学思维拓展题举一反三(4年级)(精练版)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-11-01 《小学数学思维拓展题举一反三(4年级)(精练版)》是《小学数学思维拓展题举一反三(4年级)(导学版)(第二版)》的配套习题册。本书覆盖了小学阶段4年级的思维训练的全部题型,共包含24套练习 6套挑战测试 2套学期测试卷。其中24套练习是与导学版一一对应的练习,巩固一周所学;每4周设置一套挑战测试共6 ... |
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小学数学思维拓展题举一反三(6年级)(精练版)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-11-01 《小学数学思维拓展题举一反三(6年级)(精练版)》是《小学数学思维拓展题举一反三(6年级)(导学版)(第二版)》的配套习题册。本书覆盖了小学阶段6年级的思维训练的全部题型,共包含24套练习 6套挑战测试 2套学期测试卷。其中24套练习是与导学版一一对应的练习,巩固一周所学;每4周设置一套挑战测试共6 ... |
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小学数学思维拓展题举一反三(5年级)(导学版)(第二版)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-12-01 《小学数学思维拓展题举一反三(5年级)(导学版)(第二版)》是《小学数学思维拓展题举一反三(5年级)》的升级版。本书覆盖了小学阶段5年级的思维训练的全部题型,按照学年的内容每册分为24讲,上下学期各12讲,每讲包含5道例题,涵盖一周的学习内容,每道例题搭配3道练习题,让学生学会举一反三、触类旁通。本 ... |
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小学数学思维拓展题举一反三(5年级)(精练版)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2022-12-01 《小学数学思维拓展题举一反三(5年级)(精练版)》是《小学数学思维拓展题举一反三(5年级)(导学版)(第二版)》的配套习题册。本书覆盖了小学阶段5年级的思维训练的全部题型,共包含24套练习 6套挑战测试 2套学期测试卷。其中24套练习是与导学版一一对应的练习,巩固一周所学;每4周设置一套挑战测试共6 ... |
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小学数学思维拓展题举一反三(1年级)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2018-08-01 这套书覆盖了小学阶段思维训练的全部题型,1年级主要包括数一数、比一比、位置、有趣的数、图形的剪拼画、智巧趣题、解决问题、加1和减1、简单替换和推理、找规律、认识钟表和数、数图形、分类和整理、单数和双数、认识人民币、加法和减法、巧算等。每4讲设置一节挑战自我,每16讲设置一节趣味竞赛,全面考查对一学期 ... |
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小学数学思维拓展题举一反三(2年级)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2018-08-01 这套书覆盖了小学阶段思维训练的全部题型,1年级主要包括长度单位、加法和减法、火柴棒游戏、趣味数学、有趣的间隔、乘法、观察物体、搭配、操作问题、解决问题、简单的和差倍、有余数的除法、有趣的数、推理、挑战自我、趣味竞赛等。每4讲设置一节挑战自我,每16讲设置一节趣味竞赛,全面考查对一学期内容的掌握程度。 ... |
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小学数学思维拓展题举一反三(4年级)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2018-08-01 这套书覆盖了小学阶段思维训练的全部题型,4年级主要包括方阵和年龄、操作和找规律、盈亏问题、计算和页码、假设法、计数、三位数乘两位数、过桥和流水、除法趣题、优化和策略、还原和消去、组合问题、运算定律、复杂和差倍、找规律、图形问题、小数加减法、一笔画和操作、趣味数学等。每4讲设置一节挑战自我,每16讲设 ... |
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小学数学思维拓展题举一反三(6年级)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2018-08-01 这套书覆盖了小学阶段思维训练的全部题型,6年级主要包括解决问题、分数乘法、拆分与估算、分数除法、比、行程问题和工程问题、圆、百分数、数与形、趣味数学、圆柱和圆锥、构造与推理、比例、鸽巢问题和数论、冲刺小升初等。每4讲设置一节挑战自我,每16讲设置一节趣味竞赛,全面考查对一学期内容的掌握程度。 ... |
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小学数学思维拓展题举一反三(3年级)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2018-08-01 这套书覆盖了小学阶段思维训练的全部题型,3年级主要包括填写运算符号、加法和减法、和差问题、逻辑推理、和倍问题、差倍问题、多位数乘一位数、填数和定义新运算、方阵和年龄、巧求周长、集合、合理安排和抽屉原理、还原和消去、除数是一位数的除法、周期问题、植树问题、稍复杂的和差倍、两位数乘两位数、等差数列、巧求 ... |
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小学数学思维拓展题举一反三(5年级)
『简体书』 作者:洪劲松 出版:华东理工大学出版社 日期:2018-08-01 这套书覆盖了小学阶段思维训练的全部题型,5年级主要包括小数乘法、解决问题、位置、小数除法、简易方程、列方程解应用题、多边形的面积、行程问题、间隔和找规律、趣味数学、因数和倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、公因数和公倍数、过桥和流水、进位制、分数的加法和减法、找次品和解决问题等。每4讲设置一节挑 ... |
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从课本到奥数·六年级套装(第三版)(全四册)
『简体书』 作者:熊斌 洪劲松 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-03-01 《从课本到奥数》每学期包括两本书: A版和B版,其中A版为每天使用的天天练,B版为周末巩固提高的周周练,A、B版配套使用效果更佳. 这套书在结构安排上与教材同步,紧扣课程标准所囊括的知识要点,题型丰富,覆盖面广. 在难度设置上,从课堂教学的每一课时中选取中等偏上难度的问题进行讲解和训练,以达到对课本 ... |
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从课本到奥数·五年级套装(第三版)(全四册)
『简体书』 作者:熊斌,洪劲松 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-03-01 《从课本到奥数》每学期包括两本书: A版和B版,其中A版为每天使用的天天练,B版为周末巩固提高的周周练,A、B版配套使用效果更佳. 这套书在结构安排上与教材同步,紧扣课程标准所囊括的知识要点,题型丰富,覆盖面广. 在难度设置上,从课堂教学的每一课时中选取中等偏上难度的问题进行讲解和训练,以达到对课本 ... |
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从课本到奥数:6年级(第2学期A版)
『简体书』 作者:洪劲松, 熊斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2011-12-01 《从课本到奥数:6年级第2学期A版》内容简介:题型概述从课堂教学内容中提炼出典型问题,并详细解析其背景、关联和解决方法,简单通俗,易于掌握.典型例题挑选新颖独特、趣味性强的例题,辅以巧妙而又易懂的解法,有助于开阔视野,拓展思维。举一反三提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题,循循引导,触类旁 ... |
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从课本到奥数:6年级(第2学期B版)
『简体书』 作者:洪劲松, 熊斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2011-12-01 《从课本到奥数:6年级第2学期B版》内容简介:题型概述,从课堂教学内容中提炼出典型问题,并详细解析其背景、关联和解决方法,简单通俗,易于掌握。典型例题,挑选新颖独特、趣味性强的例题,辅以巧妙而又易懂的解法,有助于开阔视野,拓展思维。举一反三,提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题,循循引导, ... |
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三招过关:每日五分钟速算(6年级第1学期)(全国新课标版)
『简体书』 作者:洪劲松, 周洁婴 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-05-01 本书按照全国新课标要求进行编写,每册80卷,每天1卷,每天只花5分钟的训练,既不增加学生的负担,又可培养学生的良好品质。通过三招训练,即温习一分钟,速算二分半,挑战一分半,由简到难,以期达到有效的训练效果。 ... |
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三招过关:每日五分钟速算(6年级第2学期)(全国新课标版)
『简体书』 作者:洪劲松, 周洁婴, 周晓波 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-01-01 本书按照全国新课标要求进行编写,每册80卷,每天1卷,每天只花5分钟的训练,既不增加学生的负担,又可培养学生的良好品质。通过三招训练,即温习一分钟,速算二分半,挑战一分半,由简到难,以期达到有效的训练效果。 ... |
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三招过关:每日五分钟速算(2年级第2学期)(全国新课标版)
『简体书』 作者:洪劲松, 周洁婴, 赵彦 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-01-01 本书按照全国新课标要求进行编写,每册80卷,每天1卷,每天只花5分钟的训练,既不增加学生的负担,又可培养学生的良好品质。通过三招训练,即温习一分钟,速算二分半,挑战一分半,由简到难,以期达到有效的训练效果。 ... |
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例解小学奥数公式定理手册
『简体书』 作者:熊斌、周洁婴、洪劲松 编著 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-08-01 ... |
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从课本到奥数·六年级第一学期B版(第二版)
『简体书』 作者:洪劲松,熊斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-05-01 《从课本到奥数》每个年级包括两本图书:A版和B版,其中A版为每天使用的天天练,B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步,紧扣教学大纲所囊括的知识要点,信息丰富,覆盖面广;在难度设置上,从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练,以达到对课本知识的深入掌握,然后过渡到奥数的中低难度问 ... |
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从课本到奥数·五年级第一学期B版(第二版)
『简体书』 作者:洪劲松,熊斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-05-01 《从课本到奥数》每个年级包括两本图书:A版和B版,其中A版为每天使用的天天练,B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步,紧扣教学大纲所囊括的知识要点,信息丰富,覆盖面广;在难度设置上,从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练,以达到对课本知识的深入掌握,然后过渡到奥数的中低难度问题 ... |
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