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汪秀宏，王微丽，霍力岩
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蒙台梭利教育法（注疏点评版）
『简体书』 作者：玛丽亚·蒙台梭利 著 霍力岩 中译 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-05-01 蒙台梭利意味着什么？ 如何启动儿童与生俱来的潜在生命力？ 如何建构有准备的环境？ 北京师范大学学前教育专业教授 中国蒙台梭利教育研究与推广*人 霍力岩 权威导读 蒙台梭利意味着什么？ 如何启动儿童与生俱来的潜在生命力？ 如何建构有准备的环境？ 北京师范大学学前教育专业教授 中国 ... |
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学前比较教育学（第3版）
『简体书』 作者：霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。系在原教材基础上的修订版，本书通过对世界各国学前教育的比较研究，探讨了学前教育领域一些带有规律性的问题，从新的角度、用新的方法、在新的高度上对纷繁复杂的学前教育问题进行了多维的探讨，拓宽了比较教育的研究领域，丰富了比较教育的学科内容。相信会为建设有中 ... |
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儿童主题博物馆中的那些事儿：23篇幼儿持续性学习案例
『简体书』 作者：宋宜，霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-12-01 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
『简体书』 作者：[美]高瞻教育研究基金会著，霍力岩等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2018-07-01 本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》PQA，是美国高瞻课程最负盛名的学前教育机构质量评价工具，内容分为三大部分：《操作手册》，概括介绍本评价系统的基本内容和用途等；《表A：班级层面》，侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量，包括学习环境、一日常规、成人—幼儿互动、课程计划和评价；《表B：机构 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统
『简体书』 作者：高瞻教育研究基金会等著，霍力岩、郑福明、梁慧娟等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-07-01 本书介绍的是美国高瞻儿童评价工具《学前儿童观察评价系统》COR Advantage，内容包括《使用指南》、《评分指南》和《配套材料》三大部分，其中《使用指南》对该评价系统评价内容、操作方法以及结果使用等进行了概述，《评分指南》详细阐述9个评价领域（学习品质，社会性和情感发展，身体发展和健康，语言 ... |
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当代西方教育学理论
『简体书』 作者：霍力岩，高宏钰 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-12-01 《当代西方教育学理论》包括三个部分：*部分以史论结合的方式，形成对教育学理论内涵、结构的基本理解，梳理西方教育学理论的发展历程；第二部分从西方教育学理论中选择影响较大的实用主义、永恒主义、要素主义、社会改造主义、存在主义、结构主义、人本主义、建构主义、后现代主义、终身教育等理论流派作为主要对象，分析 ... |
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自主深度探究·合作多元探究：“三人行”课程下的儿童学习与发展
『简体书』 作者：刘凌, 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-03-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
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幼儿园全环境支持系统课程：探索与成长
『简体书』 作者：姚艺,霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-03-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
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学前教育评价（第3版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材）
『简体书』 作者：霍力岩, 潘月娟, 黄爽 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-07-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。学前教育评价问题是当前学前教育改革中的一个非常重要的问题，日益引起国内外广大学前教育研究者和事件工作者的广泛注意。本书系统介绍了学前教育的基本理论，包括学前教育评价的概念、历史沿革、主要种类、基本原则等；着重研究了如何编制学前教育评价方案问题，从目标 ... |
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幼儿园园长专业领导力提升——北京市顺义区的行动研究
『简体书』 作者：陈民强，霍力岩 著 出版：新星出版社 日期：2017-12-01 在大学（University）专业推动、区域（District）行政发动和幼儿园（Kindergarten）发展主动三方形成的UDK联动效应的背景下，基于UD的合力联动、UK的高位促动、DK的评比拉动、KK的借鉴行动，以专题推动学前教育课程模式建构、以培训引动幼儿园教师教育模式建构、以任务驱动园长领 ... |
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学前比较教育
『简体书』 作者：霍力岩，孙蔷蔷，胡恒波 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-05-01 《学前比较教育》包含四个部分： *部分为理论与方法篇，对比较学前教育的性质、作用、方法以及理论基础进行详细介绍。 第二部分是国际组织比较研究，对一带一路沿线30 余国家、36个OEDC成员国和九个人口大国的学前教育发展状况进行比较。 第三部分是国别研究，对一带一路沿线四国和三个主要发达国家，即 ... |
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西方经典学前教育课程模式及运用
『简体书』 作者：霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-01-01 本书致力于通过全面梳理幼儿园课程领域比较经典的课程模式，完整介绍每种课程模式的形成背景、主要思想及特点，尽可能深入地分析这些课程模式及其对我国幼儿园课程改革的影响，以供学前教育专业的学生、幼儿园一线教师和家长学习了解。书中介绍了蒙台梭利、瑞吉欧、高瞻课程、方案教学、芝麻街、华德福等多种经典课程模式及 ... |
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高宽课程
『简体书』 作者：[中国]霍力岩，孙蔷蔷，敖晓会 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 《高宽课程》中高宽课程模式（HighScope Program）在我国曾被译为高瞻课程、海伊斯科普课程等。它诞生于20世纪60年代的美国，历经半个多世纪的建构、解构、重构等改革与发展，已经成为当今世界学前教育领域具有举足轻重影响力的优秀幼儿园课程模式。《高宽课程》以公立幼儿园儿童为主要对象，以帮助儿 ... |
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学前教育学：理论与实践
『简体书』 作者：黄爽，霍力岩，姜珊珊，杨伟鹏 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 《学前教育学：理论与实践》是高等院校学前教育专业必修课教材，旨在向学生阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等，帮助学生树立正确的儿童观、教育观和教师观，夯实学前教育基本原理、基本方法和基本能力，为从事学前教育工作和继续进行专业学习奠定基础。 ... |
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学前教育研究方法（第2版）
『简体书』 作者：霍力岩、姜珊珊、李敏谊 出版：高等教育出版社 日期：2018-07-01 本书分为两大部分：*章与第二章为*部分，主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题，包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理，旨在使读者了解何为学前教育研究，开展学前研究的路径，以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分，也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版）
『简体书』 作者：[美]安·S.爱泼斯坦 著，霍力岩 等 译 出版：教育科学出版社 日期：2019-03-01 高瞻课程模式是一套涵盖学习内容、实践方式、幼儿及服务于幼儿的教育机构评价系统以及早期教育教师专业发展培训模式的完整体系。2003 年，经济合作与发展组织学前教育和保育政策主题评价小组将高瞻课程模式认定为 OECD 国家学前教育领域盛行的四种课程模式之一。本书详细阐释了高瞻课程模式的理论基础、实践路径 ... |
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万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题
『简体书』 作者：[美]德博拉·赫希兰 著，李冰伊，霍力岩，杜宝杰 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-05-01 幼儿的情绪、行为和发展问题既是幼儿教师非常关注的问题，也是幼儿教师普遍感到棘手的问题。本书针对如何透视和应对这些问题提供了有力的指导。 本书基于“学前儿童的典型行为表现”和“教师的针对性支持策略”展开，强调了幼儿与教师关系的重要性，倡导教师“用关系孕育每一天”； 本书着重讨论了如何理 ... |
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支架儿童的主动学习：经历 经验 经典
『简体书』 作者：林瑛熙 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
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幼儿园三位一体课程的实践和探索：六要素法的运用
『简体书』 作者：林瑛熙 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
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儿童主题博物馆：不一样的探究和艺术表征
『简体书』 作者：林瑛熙 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
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