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教师教育学
『简体书』 作者：杨跃 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-08-01 本书依循“本体论教师教育是什么”、“价值论教师教育为什么”和“方法论教师教育怎么做”的逻辑理路，围绕以下议题进行阐述和分析。第一编“教师教育本体论”。从“作为实践活动的‘教师教育’”、“作为研究领域的‘教师教育’”和“作为独立学科的‘教师教育’”三个层面全书第一—三章来分析和阐释“教师教育是什么”。第二编“教师教育价值 ... |
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体味西方礼仪（21世纪大学英语选修课系列教材）
『简体书』 作者：刘新法，刘浩，杨跃 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2018-07-01 《体味西方礼仪21世纪大学英语专修课系列教材》是一门文化类选修课，教学重点应该从培养学生语言基础知识和能力转变为拓宽知识、了解世界文化的素质教育，兼有工具性和人文性。因此，在课程教学过程中应当充分考虑培养学生的文化素质和跨文化交际能力。 针对本门课程内容，建议课堂教学以互动形式为主。学生就教学内容进行模拟操练，之后， ... |
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最新西方报刊经贸文章选读（第二版）
『简体书』 作者：张中宁,杨跃 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：1970-01-01 ... |
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新思路大学英语视听说教程 第二册教师参考书（第二版）（“十二
『简体书』 作者：何玲,杨跃,蔡昌卓 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-02-01 本书是学生用书的同步教师用书，包括背景知识、补充材料、教学建议、参考教案及参考答案等，是教师教学和学生学习的必备用书。 本书为视听说第二册教师参考书。 ... |
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中国人文经典翻译赏析
『简体书』 作者：杜瑞清,张缨,杨跃 出版：西安交通大学出版社 日期：2010-09-01 ... |
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新思路大学英语视听说教程 第二册（第二版）（“十二五”普通高
『简体书』 作者：蔡昌卓总主编 何玲 杨跃主编 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-02-03 本书已被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，本书严格按照《大学英语课程要求》中基本要求的规定，在第二版内容基础上更新过时内容，增加时新话题，保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整，兼顾各学科的通用性，同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元，涉及校园生活、兴趣爱好、友谊 ... |
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大学英语快速阅读3（第四版）
『简体书』 作者：杨跃，高霄，李玉萍 主编 出版：北京大学出版社 日期：2014-07-01 杨跃、高霄、李玉萍主编的《大学英语快速阅读 3第4版》是非英语专业快速阅读教材，适用于大学 一、二年级非英语专业学生或者具有高中以上英语水 平的阅读爱好者。 本教材旨在通过积极主动的阅读训练，帮助读者 扩大英语词汇量，提高快速阅读的浏览能力、准确猜 词能力、独立分析能力和归纳总结能力。 本教材编 ... |
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集合论：对无穷概念的探索
『简体书』 作者：郝兆宽，杨跃 著 出版：复旦大学出版社 日期：2014-09-01 郝兆宽等著的《集合论（对无穷概念的探索）逻 辑与形而上学教科书系列》是“逻辑与形而上学教科 书系列”中的一本。书中介绍了集合论的基础知识， 共有集合与公理，关系与函数，实数的构造，基数， 滤、理想与无界闭集，集合的宇宙，可构成集，力追 等g章内容；除了讨论集合论的基本概念，还讨论了可 构成集、力迫法 ... |
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逻辑与形式而上学教科书系列：数理逻辑：证明及其限度
『简体书』 作者：郝兆宽，杨睿之，杨跃 著 出版：复旦大学出版社 日期：2014-11-01 郝兆宽、杨睿之、杨跃所著的《数理逻辑证明及其限度》是“逻辑与形而上学教科书系列”中的一本。书中从零起点开始，介绍了集合论基本知识，命题逻辑、一阶逻辑的语法和语义，哥德尔完全性定理，递归论基本知识，简化版本的自然数模型，哥德尔不完全性定理等内容。 本书尤其面向对数学基础感兴趣的的读者。相对于其他数理 ... |
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高职高专焊接专业工学结合系列规划教材 典型焊接接头电弧焊实作
『简体书』 作者： 出版：机械工业出版社 日期：2012-03-01 杨跃主编的《典型焊接接头电弧焊实作》根据高职教育对焊接技能的要求，依据行业*导、校企联合制定的《焊接制造岗位职业标准》，参考国际焊工培训标准和中华人民共和国劳动及社会保障部制定的《国家职业标准》中级焊工的等级标准，由**机械职业教育材料类教学指导委员会组织校企专家共同编写。 《典型焊接接头电弧焊实作》除电弧焊基本知识 ... |
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