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杜威
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杜威全集(1882-1953)·索引卷
『简体书』 作者:复旦大学杜威与美国哲学研究中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-05-01 《杜威全集(1882-1953)索引卷》是37卷本《杜威全集(1882-1953)》的索引集合,是《杜威全集》不可分割的一部分,涵盖了杜威早期、中期和晚期著作各卷的目录、标题和主题索引。目录索引包含了各分卷的目录内容,按照年代顺序,系统地呈现各个条目。标题索引用《杜威全集》通用的缩写标题和关键词来表 ... |
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人性与行为:社会心理学导论(杜威著作精选)
『简体书』 作者:[美]约翰·杜威 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-01-01 《人性与行为》由杜威于1918年在斯坦福大学韦斯特纪念基金会上所做的一系列演讲发展而成。详细阐述了杜威关于习惯是社会功能的观点,以及诸如习惯、风俗和探究的科学方法这类社会现象既是道德的,也是自然的。这些讲稿后来又被重写、修订和扩充,从而成为杜威有名的著作之一。 ... |
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杜威的科学人文主义思想研究
『简体书』 作者:刘红萍 出版:光明日报出版社 日期:2023-06-01 杜威的科学人文主义思想首先体现在对科学本身的理解,即科学观的人文化。杜威从科学的实在论、知识论、方法论和价值论的角度论证了人性品质和文化要素对科学实践的影响,力图将科学观人文化。杜威的科学人文主义思想还表现在杜威对科学的社会文化价值的理解,即杜威倡导利用科学对社会文化进行改造, 提出了以科学改造社会 ... |
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杜威
『简体书』 作者:[美] 罗伯特·B.塔利斯[Robert B.,Tallis 出版:清华大学出版社 日期:2019-05-01 《伟大的思想家:杜威》首先简要介绍了杜威的生平,帮助读者了解其思想发展脉络。而后则对其实用主义哲学的发展立场,以及对哲学、经验、知识以及社会的改造分别入手,系统概要地阐述了杜威的思想体系,帮助读者理清和把握其富有启发性和包蕴性的思想。 ... |
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经验与自然(120年珍藏本)
『简体书』 作者:约翰?杜威 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 ... |
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哲学的改造(汉译名著本)
『简体书』 作者:[美]杜威 出版:商务印书馆 日期: 本书作者对以下内容进行了阐述:哲学在变化中的概念、哲学改造中的几个历史因素、关于经验和理性的已变的概念、理想与现实的已变的意义、论理改造的意义、道德观念中的改造、影响社会哲学的改造。 ... |
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杜威教育研究大系·杜威与实用主义教育思想
『简体书』 作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
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杜威教育研究大系· 杜威教育书信选
『简体书』 作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
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杜威教育研究大系· 杜威教育名著导读
『简体书』 作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
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杜威教育研究大系· 杜威教育在日本和中国
『简体书』 作者:单中惠 出版:山东教育出版社 日期:2024-08-01 ... |
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杜威教育研究大系· 杜威心理学思想研究
『简体书』 作者:单中惠 出版:山东教育出版社 日期:2024-08-01 ... |
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杜威教育研究大系· 杜威在华教育讲演集
『简体书』 作者:单中惠 出版:山东教育出版社 日期:2024-08-01 ... |
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杜威教育研究大系· 杜威教育信条
『简体书』 作者:单中惠 出版:山东教育出版社 日期:2024-08-01 ... |
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我的教育信条--杜威论教育(世界教育名著译丛)
『简体书』 作者:约翰·杜威 著;彭正梅 译 出版:上海人民出版社 日期:2017-10-01 本书由美国著名哲学家、教育学家杜威在各个不同时期(18971944)阐述的教育思想的文章整理而成。以杜威《我的教育信条》为开端,本书从十余本著作中选取十五篇文章,这些文章涉猎广泛,以民主和经验为关键词,对各个不同阶段和领域的教育问题进行了阐述,如儿童教育、成人教育和社会教育;从思维角度入手,探讨了教 ... |
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进阶书系:我们如何思维(新教育者拓荒者约翰·杜威思维训练精髓之作,引入中国100年的青年学习名著,突破本能的禁锢,跳出思
『简体书』 作者:【美】约翰·杜威 出版:天地出版社 日期:2019-03-01 本书是著名哲学家、教育学家约翰杜威的代表作之一,详细分析了思维的过程和本质,并通过大量实例帮助我们提高思维能力。 本书论述了思维的本质并非记忆、听来的故事和偏见,而是经过批判、推理、论证结论之后的信念;提出了反省思维的必要性,指出只有正确思维才能提高规划与谋略能力,获取避免不良后果的措施;提供了进 ... |
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杜威教育研究大系 10册
『简体书』 作者:单中惠 出版:山东教育出版社 日期:2024-09-01 ... |
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民主与教育(杜威著作精选)
『简体书』 作者:[美]约翰·杜威 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-06-01 《民主与教育》被誉为二十世纪重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论,结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容,同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题,例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。 ... |
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艺术即经验(120年珍藏本)
『简体书』 作者:杜威[1859—1952] 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 ... |
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我们怎样思维·经验与教育 外国教育名著丛书
『简体书』 作者:[美]约翰.杜威 出版:人民教育出版社 日期:2025-05-01 发展我国社会主义教育事业,建立具有中国特色的社会主义教育体系,不仅需要研究我国教育的历史和现状,总结我国教育的经验,而且需要研究外国教育的历史和现状,借鉴外国教育的经验。为了给我国教育工作者提供研究外国教育思想的理论著作,并给师范院校提供教学参考书,我社决定出版“外国教育名著丛书”,选收古代、近代、 ... |
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思维十八讲(深刻认识人类思维本质的经典之作)
『简体书』 作者:[美]约翰·杜威 著,孟宪承、俞庆棠 译 出版:新世界出版社 日期:2023-09-01 ◎内容简介 《思维十八讲》是美国教育家约翰·杜威的代表作,胡适终生佩服杜威的实用主义哲学,陶行知深受杜威的“教育即生活,学校即社会”观点的影响。杜威认为教育必须以反省思维为目的。杜威在书中运用了大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思考时的不同过程。带你真正了解思考的特性,理解思考的过程,并运用 ... |
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