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日语教育与日本学(第3辑)
『简体书』 作者:徐曙 出版:华东理工大学出版社 日期:2013-05-01 《日语教育与日本学(2013·第3辑)》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集,主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学,其次讲述了日语词汇教学设计与实践的重要性,通过《日语教育与日本学(2013·第3辑)》希望广大学者对于如何学好日文有所了解。包含了中国、日本两个国家多位日本教育方面、日本学研究方面 ... |
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日语教育与日本学(第4辑)
『简体书』 作者:徐曙 出版:华东理工大学出版社 日期:2014-04-01 《日语教育与日本学(第4辑)》收录的论文方向包括:日语教育研究、日本语学研究、日本文学与比较文学研究、日本文化研究、翻译与中日语言对比研究。 ... |
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新大学日语听力与会话(附光盘1修订版普通高等教育十一五国家级
『简体书』 作者:徐曙 主编 出版:高等教育出版社 日期:2011-06-01 《新大学日语听力与会话1修订版》适当减少语言知识的练习,增加运用能力的练习。根据课程教学要求,增加了日译汉的练习,加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略:理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文 ... |
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新世纪日语(第四册)(高等学校日语教材)(光盘)
『简体书』 作者:徐曙 主编 出版:大连理工大学出版社 日期:2013-01-01 随着日本语能力考试新题型的推出,越来越多的日语学习者都迫切希望能够得到一本内容新颖、针对性强、效果显著的应对日本语能力测试新题型的学习教材,本书正是为了满足读者的这个需求策划编写的。本教材针对日本语能力考试新题型,融入大量针对日本语能力考试新题型的句型、语法、词汇等学习、训练内容,旨在让学习者通过本 ... |
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现代商务日语听说教程(附光盘学生用书中级上第2版普通高等教育
『简体书』 作者:郑汀 主编,徐曙 总主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2010-08-01 本书是日语教学专家和教学第一线教师根据当代日语教学的研究。成果和多年教学经验精心编写的日语专业教材。本教材有以下特点: 注重语言基本功,强化听说结合训练,富有时代特色,实用性与趣味性有机结合,重在培养语言运用能力,适应实际交际需要,配有光盘,多媒体课件及网站,方便课余巩固。 ... |
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现代日语综合教程(教学参考全1册第2版普通高等教育日语专业系
『简体书』 作者:黄晋,王锐 主编 [徐曙 总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2010-08-01 本书是日语教学专家和教学第一线教师根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写的日语专业教材。本教材有以下特点: 注重语言基本功,强化听说结合训练; 富有时代特色,实用性与趣味性有机结合; 重在培养语言运用能力,适应实际交际需要; 配有光盘、多媒体课件及网站,方便课余巩固。 ... |
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现代日语综合教程(附光盘学生用书中级上第2版普通高等教育日语
『简体书』 作者:黄晋 主编,徐曙 总主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2010-08-01 近年来,我国日语教育迎来了全新的发展机遇。在高等教育中,外语教学的重要性非常明显,社会及市场对学生的外语要求趋向于实用化和多样化。随着我国与日本经贸关系的不断发展,社会上对日语人才的需求大大增加。为此,我们在广泛、认真听取全国诸多高等院校师生意见后,决定整合精干专业人才资源,编写一套日语专业教材。 ... |
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现代日语基础教程(附光盘学生用书初级上第2版普通高等教育日语
『简体书』 作者:黄芳 主编,徐曙 总主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2010-08-01 本书是日语教学专家和教学第一线教师根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写的日语专业教材。本教材有以下特点:注重语言基本功,强化听说结合训练,富有时代特色,实用性与趣味性有礼结合,重在培养语言运用能力,适应实际交际需要,配有光盘、多媒体课件友网站,方便课余巩固。 ... |
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新大学日语听力与会话(1教学参考书修订版普通高等教育十一五国
『简体书』 作者:陈俊森 主编,徐曙 分册主编 出版:高等教育出版社 日期:2010-12-01 适当减少语言知识的练习,增加运用能力的练习。根据课程教学要求,增加了日译汉的练习,加强了阅读理解的训练。阅读理解重在训练以下策略:理解主旨大意、判断作者的观点、态度、获取重要信息和特定细节、理解句子中省略或隐含的成分、理解句子之间的关系、理解指示词所指代的内容、理解文章中的关键词和关键句、理解复杂结 ... |
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新大学日语听力与会话(附光盘2修订版普通高等教育十一五国家级
『简体书』 作者:陈俊森 主编,徐曙 分册主编 出版:高等教育出版社 日期:2010-11-01 本教材是为以日语为第一外语的大学本科学生编写的,也可作为具有同等日语能力的学习者提高听解能力和口语交际能力的教材和自学课本。 本教材以功能交际法为基本教学指导思想,将《大学日语课程教学要求》中所提出的各项听说要求具体贯穿到本教材的各个典型听说场景中,同时给出相关的表达方式及其指导。本教材还以复习、 ... |
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