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徐子曰，徐子岳
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中国篆刻·明清篆刻诸家
『简体书』 作者：墨宝图书 出版：湖北美术出版社 日期：2016-10-01 在漫长的历史长河中，我们民族的祖先自刀耕火种、以佃以渔而渐进文明，便充盈着对宇宙时空以及近取诸身的独特智慧。天地大美而不言，先哲以为至诚。人别于禽兽，确有精诚之心。子曰：人而无信，不知其可也。古往今来的一切人事、社会的演进，信念终始一贯于民众心际之间。玺印则为信念之见证。 玺字初形本为描述钤盖印章 ... |
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读《易经》悟为官智慧（中华经典现代解读丛书）
『简体书』 作者：顾易 出版：暨南大学出版社 日期：2020-06-01 本书选取《易经》中的十个卦乾、坤、比、离、履、谦、夬、革、临、节，两卦成对，从五个方面加以阐释，示例演绎，总结古今中外官场的经验得失，借《易经》思想之宏富，悟为官之大智。子曰：加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。工作之余多读一读本书，学一点《易经》常识，从中吸取为官智慧，定能获益匪浅，为官一身轻 ... |
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气象与风俗-（荻生徂徕儒学思想研究）
『简体书』 作者：刘莹 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-03-01 子曰：性相近也，习相远也。（《论语阳货》）长久以来，人性论的探讨一直是中国哲学史研究中的显学，相比而言，习却未曾以一个独立范畴的身份进入中国思想家的视野。而在一衣带水的邻邦日本，江户大儒荻生徂徕却将习视为了人能胜天的要因：大哉习乎！人之胜天者是已。其在天下国家，谓之风俗；其在一身，谓之气象。（《蘐園 ... |
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欧欧猫和冲冲鼠玩数学——思念的手指头
『简体书』 作者：卢声怡 出版：鹭江出版社 日期：2021-04-01 本书是针对小学中低年级编写的数学科普漫画书，由12个数学漫画故事组成，每个故事分设导读、妙趣漫画、数理讲解（炉子曰）、挑战训练题（小试身手）四个版块。 每个故事都取材于现实生活情境，从中发现问题，然后用理性思维建构数学模型，并用数学的方法加以解决，数理涉及：抽象、推理、模型、简化、转化、互补、比较 ... |
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中国符号·中国水：大道似水（我们虽是一滴水，身上亦载有一片海。原创中国传统文化绘本，从生活中发现祖先的智慧，著名文化学者
『简体书』 作者：冯旭 出版：中国友谊出版公司 日期：2022-02-01 子曰:“水有九德，是故君子逢水必观。” 通过中国哲学家对水的人文诠释，通过一系列优美的画面展现中国人特有的世界观，它无时不在，无处不在，而于无形之中指导、规约着每一个人的意识和行为，人类早的“家”就在水中。本书从新梳理这些独特的文字描述，用清新优雅的画面，细腻活泼的笔触，传达出真实的中国文化的气质， ... |
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孔子教学艺术研究
『简体书』 作者：李如密 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-12-01 本书全面分析了孔子的教育教学艺术。全书分为三个部分。首先总论孔子的教学艺术及其影响，涉及孔子的“子曰”教学艺术、问对教学艺术、伺坐教学艺术、游历教学艺术、正身教学艺术。其次分论孔子对弟子的个别化教学艺术，主要包括孔子对“德行”科、“言语”科、“政事”科、“文学”科弟子的教学艺术。后阐释了孔子的教学艺 ... |
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欧欧猫和冲冲鼠玩数学——巧克力里的秘密
『简体书』 作者：卢声怡 出版：鹭江出版社 日期：2022-04-01 本书是针对小学中低年级编写的数学科普漫画书，由12个数学漫画故事组成，每个故事分设导读、妙趣漫画、数理讲解（炉子曰）、挑战训练题（小试身手）四个版块。 每个故事都取材于现实生活情境，从中发现问题，然后用理性思维建构数学模型，并用数学的方法加以解决，涵盖数学思想方法与解题策略——提问、抽象、推理、建 ... |
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“诗”与“仁”：孔子诗学思想研究
『简体书』 作者：许春华 著 出版：人民出版社 日期：2024-03-01 本书是对《论语》及先秦儒家经典文献中孔子诗学思想的研究。在孔子诗学视域中，“诗”不是一种抒情诗文，也不是一部诗歌总集，而是承载着先秦儒家哲学思想的诗学文献。其中“思无邪”为诗学宗旨，“兴观群怨”为诗学结构，“兴”为思想方法；孔门诗教是一种古典儒学哲学教育，“子曰”“诗云”乃先秦儒家独特的话语方式；“ ... |
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论语
『简体书』 作者：弘毅 主编；[春秋]孔子及其弟子 著 出版：甘肃少年儿童出版社 日期：2016-01-01 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”。 ... |
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小学奥数举一反三A版同步练习册（二年级）
『简体书』 作者：樊军寿 出版：陕西人民教育出版社 日期：2016-06-01 《小学奥数举一反三A版同步练习册二年级》特色：1.一个学习方法：举一反三。子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”体现在《小学奥数举一反三A版同步练习册二年级》这本书中，就是推崇这样一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们应拒绝囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。2.一个学习理念。 ... |
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论语原解
『简体书』 作者：王子居 出版：民主与建设出版社 日期：2018-01-01 虽然近现代有很多注家都力求出新，但实际上，如同古人对古代经典中一些难解之处避而不谈，今人也有同样的问题，如413：子曰：能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？很明显的，这一句是强调让在礼制中的重要作用的，本句的核心就是这个让字。但近现代的注家，纷纷注释解读何有如礼何这两个语气词，而不注释让的 ... |
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蒙培元讲孔子（未名讲坛）
『简体书』 作者：蒙培元 出版：北京大学出版社 日期：2005-09-01 孔子是从古至今不断被述说、被研究的思想家，同时又是很难定论的思想家。孩子的思想影响到中国文化的各个方面，但是，很难从某个方面将它说清楚。我们的研究只能是不断逼近真实的孔子。 因为这些言论，虽然在各书中冠以子曰，但其直接的文献来源仍不清楚。因此，本书仍以《论语》为原始文本，作为研究的主要依据 ... |
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时空结构交易法
『简体书』 作者：梁玉锋 出版：南京大学出版社 日期：2019-08-01 老子曰：人法地，地法天，天法道，道法自然。其实股票、期货的价格运动变化也法自然。人类自身都是自然的产物，那么股票、期货作为人类的产物，必然受到自然规律的制约和影响。此所谓股亦法自然。 平心而论，股票、期货要想持续盈利，是一件难事。绝大多数职业投机者，终其一生难以实现持续稳定的盈利。那么很多人会问， ... |
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诗经经典品读
『简体书』 作者：宋彦 出版：蓝天出版社 日期：2015-01-01 《诗经》古时又称《诗》、《诗三百》、《三百篇》等，是我国现存最早的一部诗歌总集，反映的是两千五百多年前我国劳动人们生活、生产境况和他们的精神遗存，具有丰沛而笃实的历史价值和文学价值，产生了广泛而深远的社会影响。子曰：“诗三百，一言以蔽之，思无邪！”诗国诗源，千百年来，一部《诗经》，泽备流韵，含孕哺育 ... |
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中国古代圣贤人学精品选
『简体书』 作者：左言东 出版：知识产权出版社 日期：2015-01-26 中国传统文化不是宗教，也不是纯粹意义的哲学，就其核心和灵魂来说，是体系完备、真正意义的人学，在人类文明宝库中，是独一无二的。中国传统文化最重视人与禽兽的区别。孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也。”列子曰：“人而无义，唯食而已，是鸡狗也。强 ... |
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老屋
『简体书』 作者：何云波 著 出版：湖南人民出版社 日期：2015-03-01 本书为作者的散文集，全书从作者个人的生活经历中感悟人生，共分五辑。第一辑《这么早就回忆了》多记故乡往事；第二辑《求学记》记从小学到博士的求学经历。第三辑《子曰篇》是对教过的学生的素描；第四辑《人在旅途》为国内外游记；第五辑《浮生八记》记浮生琐事。全书以“忆旧”为主线，兼及当下的生存。力求平实朴素，品 ... |
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《论语》研究
『简体书』 作者：夏德靠 出版：知识产权出版社 日期：2015-04-20 绪 论 第一章《论语》的文体渊源一 “论语”命名的意义二 “子曰”溯源三 从大夫“家语”到诸子“家语” 第二章 《论语》的编纂一 孔门笔记二 学派建设与《论语》的编者三 《论语》与《孔子家语》四 《论语》的编纂方式 第三章 《论语》的文本结构一 言行两录二 对话体三 事语体四 ... |
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从心境界·随园文艺学专业博士博士后著述选辑
『简体书』 作者：骆冬青，潘大春 主编 出版：江苏广陵书社 日期：2015-10-01 余以为，艺文至境在于“从心”。子曰：“七十而从心所欲。”《论语。为政篇第二》何谓“从心”?随心、随意、随情者也。故柳宗元《与杨晦之书》将“从心”写作“纵心”，取“纵情”“任意”之义。作为随园子弟，本院文艺学专业学人历来崇尚袁子才之“随”，向往“红雨随心翻作浪”之佳境。《随园诗话》卷一云：“《三百篇》 ... |
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死亡的脸
『简体书』 作者：[美]舍温?努兰[Sherwin Nuland] 出版：中信出版社 日期：2016-03-15 《死亡的脸》是耶鲁大学备受欢迎的医学教授、外科医生舍温努兰的经典作品，荣获美国国家图书奖。抢救生命似乎是医学的天职与成就，然而努兰1993年出版《死亡的脸》时即对这种陈旧的观点提出批判，医者不应是疾病的征服者，人类通往死亡之途的最后旅程，应得到尊严的对待。善终是每个人追求的圆满结局。 子曰，未 ... |
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通俗小说“有诗为证”的生成及流变
『简体书』 作者：梁冬丽 曹凤群 著 出版：人民文学出版社 日期：2016-04-01 《通俗小说"有诗为证"的生成及流变》主要内容包括：叙事作品引诗通俗化——“有诗为证”的史学背景、从“君子曰”到“诗曰”：“有诗为证”的异形之质、序例：篇首诗功能之前源、颂赞：篇尾诗功能与形式之前身、抒情文学创作思维下移——“有诗为证”的诗骚传统、诗歌之兴与通俗小说引入故事方式的形成等。 ... |
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