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张鄂民,李荫华
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全新版大学英语综合教程(附光盘第2版学生用书2十二五普通高等
『简体书』 作者:李荫华,夏国佐 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-03-01 ... |
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"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:全新版大学英语(第
『简体书』 作者:王秀珍,樊葳葳,李荫华 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-07-01 ... |
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"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:全新版大学英语综合
『简体书』 作者:季佩英,吴晓真,陈进,李荫华 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-03-01 ... |
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"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:全新版大学英语综合
『简体书』 作者:季佩英,吴晓真,陈进,李荫华 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-07-01 ... |
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全新版大学英语(第二版)综合教程 6 学生用书(附光盘及网络
『简体书』 作者:李荫华,夏国佐 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-10-01 《全新版大学英语(第2版)综合教程:学生用书6》特点是遵循教学规律,结合教学实际,满足教学需要。 《全新版大学英语(第2版)综合教程:学生用书6》秉承首版教材的优良传统,继承兼收并蓄的折中主义教学理念,参照《大学英语课程教学要求》修订,更加贴近教学实际,更有效提升学习者语言综合应用能力,满足新时期 ... |
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全新版大学英语(第二版)综合教程1学生用书(附光盘及网络教学
『简体书』 作者:李荫华,王德明 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-05-01 李荫华、王德明主编的《全新版大学英语综合教程附光盘1学生用书第2版十二五普通高等教育本科国家级规划教材》是整个系列教材的主干教程,旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行昕、说、读、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。 本书采用折中主义eclect ... |
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全新版大学英语(第二版)综合教程3学生用书(附光盘及网络教学
『简体书』 作者:李荫华,王德明 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-05-01 李荫华\王德明主编的《全新版大学英语综合教程附光盘3学生用书第2版》是整个系列教材的主干教程,旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。 本书采用折中主义eclecticism的教学法,具体做法上,使用 ... |
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全新版大学英语(第二版)综合教程2 学生用书(附光盘及网络教
『简体书』 作者:李荫华,夏国佐 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-05-01 李荫华、夏国佐主编的《全新版大学英语综合教程附光盘2学生用书第2版》是整个系列教材的主干教程,旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。 本书采用折中主义eclecticism的教学法,具体做法上,使用 ... |
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全新版大学英语 第二版 综合教程 1 学生用书
『简体书』 作者:李荫华 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-03-01 ... |
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全新版大学英语(第二版)(十二五)阅读教程 高级本 4学生用
『简体书』 作者:柯彦玢, 李荫华 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-03-01 《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·教育部推荐使用大学外语类教材:全新版大学英语阅读教程高级本4学生用书第二版》秉承首版教材的优良传统,继承兼收并蓄的折中主义教学理念,参照《大学英语课程教学要求》修订,更加贴近教学实际,更有效提升学习者语言综合应用能力,更好满足新时期人才培养需求。 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):实用新闻英语读写
『简体书』 作者:徐青根,徐兴方,张鄂民 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-03-01 《实用新闻英语读写(修订版)新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的最新成果。 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程, ... |
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全新版大学英语(第二版)综合教程4学生用书(附光盘及网络教学
『简体书』 作者:李荫华,夏国佐 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2014-05-01 《全新版大学英语综合教程附光盘4学生用书第2版十二五普通高等教育本科国家级规划教材》是整个系列教材的主干教程,旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。 本书供大学英语课程的一般要求和较高要求层次和教学 ... |
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