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意大利语语音教程
『简体书』 作者:意大利语语音教程 出版:西南师范大学出版社 日期:2007-09-01 本书第一部分详细讲解了意大利语元音、辅音的分类和发音,如何划分音节和确定重音以及常见的省音和断音现象。教程在讲解了每一个字母的发音要领后,都附有发音练习,提供了丰富的练习实例。通过7个章节的学习和练习,可以基本掌握意大利语的发音规律和发音要领,做到正确地发音。第二部分收集了1000个左右的音乐术语和 ... |
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一带一路社会文化多语图解系列词典:外教社蒙古语英语汉语图解词典
『简体书』 作者:庄智象 编,姚克成,[蒙]普日布·宝劳尔图雅,张源,张春明 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-05-01 《外教社蒙古语英语汉语图解词典一带一路社会文化多语图解系列词典》特色: 内容丰富:收录词汇和表达方式约18,750条,涉及日常生活方方面面 图文并茂:图片精美,全彩印刷,有助读者直观、准确理解词汇 检索方便:所收词汇按主题分类编排,并附塔吉克语、英语、汉语索引,帮助读者快速查检 注音实用:英 ... |
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《论语》(汉语—豪萨语对照)
『简体书』 作者:刘丽 出版:世界图书出版公司 日期:2025-08-01 这是一部首度将中国古代儒家经典《论语》翻译成豪萨语的双语对照书籍,填补了儒家经典在西非地区的传播空白。全书以“原文 现代文 豪萨语译文”的对照体例,系统编排《论语》20篇的每一条语录,结构简明清晰。它为读者提供了全面了解和学习《论语》的宝贵平台,助力读者深入领悟“仁、义、礼、智、信”等儒家思想核心价 ... |
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一带一路社会文化多语图解系列词典:外教社捷克语英语汉语图解词典
『简体书』 作者:陈欢欢,张春明等 出版:上海外语教育出版社 日期:2018-05-01 ... |
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汉语教学学刊·2022年增刊
『简体书』 作者:《汉语教学学刊》编辑部 编 出版:北京大学出版社 日期:2023-05-01 本辑为北京大学对外汉语教育学院建院20周年纪念增刊。作为北京大学对外汉语教育学院主办的刊物,本辑主要面向北京大学师生约稿,以纪念北京大学对外汉语教学70周年、北京大学对外汉语教育学院建院20周年。本辑共有12篇论文,即《现代常用汉字文字学分类研究》《汉语学术期刊论文中“进行”类形式动词句研究》《汉语 ... |
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汉语教学学刊·总第17辑
『简体书』 作者:《汉语教学学刊》编委会 编 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 本辑共有11篇论文,即《试论动词“建议”和“提议”的句法语义差异和使用特点》《程度副词“太”的核心超量义及主观评价功能》《对汉语复合词研究的理论启示与新思路》《中亚留学生“是”字句偏误研究》《从马来西亚华裔的轻声习得谈起——兼论针对海外华裔的轻声教学》《国际中文教学版汉语拼音方案 ... |
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幼儿潜能开发大全弟子规+百家姓+成语+早读儿歌150+认物大全+识车大全【全6册】幼儿园学前认知图画书大全 2-6岁幼儿
『简体书』 作者:张春明 出版:吉林美术出版社 日期:2017-06-01 ... |
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汉语800字(第2版)(英语版)
『简体书』 作者:《汉语800字》编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《汉语800字:第2版:英文版》是为海内外中文学习者编写的实用字典,旨在让学习者通过掌握最常用的汉字,在短时间内就能运用中文进行交流。“汉语800字”系列,从2007年起陆续翻译并出版了80?个语种注释版本,是目前语种最齐全的中外对照中文学习入门工具书。自问世以来,凭借能够满足学习者刚需的实用性特点 ... |
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缅汉词典
『简体书』 作者:北大缅语教研室编 出版:商务印书馆 日期:1990-10-01 《缅汉词典》是一部中型的语文工具书,可供专业研究人员、语文工作者、翻译工作者、教师和学习缅甸语的读者使用。 本词典共收缅甸语词约六万条。除一般词语外,还搜集了一些常用的派生词、复合词、习用语、成语、构词形式以及自然科学和社会科学的常用词语。 本词典所收条目均以拉丁字母注音,部分条目还附有插图,以 ... |
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对外汉语研究(第二十九期)
『简体书』 作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影 ... |
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对外汉语研究(第三十期)
『简体书』 作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影 ... |
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对外汉语研究(第三十一期)
『简体书』 作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影 ... |
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上古汉语研究(第六辑)
『简体书』 作者:中国社会科学院语言研究所《上古汉语研究》 出版:商务印书馆 日期:2024-09-01 本辑共收录《先秦汉语的句性和助词》(李佐丰)、《以“逝”字的当今注释为例谈“古词义”的注释问题》(孙玉文)、《武威汉简〈仪礼〉异文考释二题》(张新俊)、《〈诗经〉间章双声现象研究》(赵团员)等19篇论文,研究范围涵盖了从商周到秦汉的整个上古汉语时期,内容涉及句法、词汇、音韵、简牍考释等方面,其中句性 ... |
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中国经典成语故事(越南语—汉语对照)
『简体书』 作者:杨健,罗音 出版:世界图书出版公司 日期:2025-08-01 本书收录了“负荆请罪”“程门立雪”“闻鸡起舞”等具有代表性的近百个成语故事,根据内容分为历史类、战争类、生活类、人物类、权谋类、智慧类和品质类七个大类。这些故事反映了古代中国人民在日常生活和战争中总结出的道理和哲理,并以成语的形式传承下来,继续影响着现代人的思想和行为。本书以越南语—汉语对照的形式编 ... |
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汉语叙事性语篇话题链的认知研究
『简体书』 作者:杨彬 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书主要针对汉语叙事性语篇的话题链现象,依据认知语言学、信息结构理论等展开多角度分析,力求深入探究汉语叙事性语篇话题链建构的内在机制,以期为汉语叙事性语篇研究工作提供助益。叙事语篇的建构是一种极为复杂的动态生长过程,在此过程中,人类的心理认知机制始终在发挥制约作用。本书面向叙事性语篇,深入考察话题链 ... |
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汉语高功能孤独症儿童的语用障碍研究
『简体书』 作者:梁丹丹,宋宜琪 出版:龙门书局 日期:2025-06-01 高功能孤*症为孤*症谱系障碍亚类,该群体在智力无损甚至超出常人的情况下,依然无法与人成功交流,其社会交往缺陷的核心表现为语用障碍,难以利用语境因素推导说话人的意图。《汉语高功能孤*症儿童的语用障碍研究》聚焦高功能孤*症儿童语言障碍的核心—语用障碍,在排除智力落后等其他因素的影响下,更直接地考察了单纯 ... |
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中国科学家故事(老挝语—汉语对照)??
『简体书』 作者:潘梦雯 出版:世界图书出版公司 日期:2025-05-01 本书收录了25位在各行业具有代表性的中国当代杰出科学家的故事,包括“地质学家”李四光、“两弹元勋”钱学森、“桥梁专家”茅以升等,讲述了这些科学家们在各自领域的非凡成就,展现了中国科学家的才华和智慧,大力弘扬他们对科学事业的无私奉献和追求真理的科学精神。本书采用老挝语—汉语对照的形式编写,不仅有利于中 ... |
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中国经典寓言故事(越南语—汉语对照)?
『简体书』 作者:高屹娇,罗琴 出版:世界图书出版公司 日期:2025-05-01 本书收录了100篇中国古代的寓言故事,以越南语和汉语对照的形式编排,共分为哲理类、劝诫类、讽刺类、诙谐类、比喻类五大类寓言故事。这些故事是中国传统文化和民族智慧的一个重要组成部分,不仅具有文学的价值,而且具有丰厚的思想内容,蕴含着古人卓越的智慧。双语对照的形式既有助于读者学习外语,又能够帮助读者更全 ... |
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中国经典民间故事(土耳其语—汉语对照)???
『简体书』 作者:吴越,邢怡婷,[土]程汉 出版:世界图书出版公司 日期:2025-05-01 本书收录兼具娱乐性和教育性,且蕴含独特文化内涵和寓意的中国民间故事近100个,包括历史故事、名人故事、地名故事、仙怪故事、生活故事、习俗故事等。通过有趣的故事情节和生动的人物形象描写,反映出古人的思想和智慧,弘扬了善良、勇敢、勤劳等优秀品质。本书采用土耳其语—汉语对照的形式编写,不仅有利于中国读者学 ... |
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中国经典民间故事(越南语—汉语对照)
『简体书』 作者:何艳红 出版:世界图书出版公司 日期:2025-06-01 本书收录兼具娱乐性和教育性,且蕴含独特文化内涵和寓意的中国民间故事近100个,包括历史故事、名人故事、地名故事、民间童话、生活故事、习俗故事等。通过有趣的故事情节和生动的人物形象描写,反映出古人的思想和智慧,弘扬了善良、勇敢、勤劳等优秀品质。本书采用越南语—汉语对照的形式编写,不仅有利于中国读者学习 ... |
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