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用思维导图教语文
『简体书』 作者：张敏华 出版：上海教育出版社 日期：2021-06-01 《用思维导图教语文》是张敏华老师自2011年开始的《在小学语文教学中提升思维含量》课题研究成果。她带领着她的团队将原人教版教材从一年级到六年级，以思维导图为抓手，进行了完整6年的课题研究。从2017年起，又将原课题实验延续运用到统编教材的教学实践中。事实证明，用思维导图这一直观的学习工具，能有效指导 ... |
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计算机应用基础（Windows 7+Office 2016）上机指导与习题集
『简体书』 作者：张敏华 史小英 出版：人民邮电出版社 日期：2018-09-01 ... |
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计算机应用基础上机指导与习题集（Windows 7+Office 2016）
『简体书』 作者：张敏华 史小英 出版：人民邮电出版社 日期：2021-12-01 本书是与《计算机应用基础（Windows 7+Office 2016）（第2 版）》一书配套使用的上机指导与习题集。全书共分为两个部分，部分是上机指导，从了解计算机基础知识、学习计算机系统知识、认识Windows 7操作系统、管理计算机中的资源、编辑Word 文档、排版文档、制作Excel 表格、计 ... |
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计算机应用基础（Windows 7+Office 2016）（第2版）
『简体书』 作者：张敏华 史小英 出版：人民邮电出版社 日期：2022-01-01 本书系统地介绍计算机基础知识及基本操作。全书共 12 个项目，主要内容包括了解计算机基础知识、学习计算机系统知识、认识 Windows 7操作系统、管理计算机中的资源、编辑 Word 文档、排版文档、制作 Excel 表格、计算和分析 Excel 数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、使用计算机网络 ... |
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信息技术（基础模块）
『简体书』 作者：张敏华 史小英 出版：人民邮电出版社 日期：2022-01-01 本书全面、系统地介绍信息技术的基础知识及基本操作。全书共6个模块，每个模块下包含若干任务，分别讲解文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等内容。 本书以“高等职业教育专科信息技术课程标准（2021版）”为参考，采用任务驱动的讲解方式来锻炼学生的信息技 ... |
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信息技术上机指导与习题集（基础模块）
『简体书』 作者：史小英 张敏华 出版：人民邮电出版社 日期：2021-11-01 内 容 提 要 本书是《信息技术（基础模块）》一书的上机指导与习题集，全书共分为两部分。部分是上机指导，该部分从文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任6个方面组织内容，读者可以按照《信息技术（基础模块）》中的内容和本书中的指导进行上机操作；第二部分是 ... |
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信息技术（基础模块）（WPS Office）（慕课版）
『简体书』 作者：张敏华，史小英 出版：人民邮电出版社 日期：2023-01-01 本书全面、系统地介绍了信息技术的基础知识及WPS Office的基本操作。全书共6个模块，每个模块下包含若干任务，内容分别为文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等。 本书以《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》为依据，采用任务驱动的 ... |
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信息技术上机指导与习题集（基础模块）（WPS Office）（慕课版）
『简体书』 作者：史小英，张敏华 出版：人民邮电出版社 日期：2023-01-01 本书是《信息技术（基础模块）（WPS Office）（慕课版）》一书的上机指导与习题集，共分为两部分。第一部分是上机指导，该部分从文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任6个方面组织内容，读者可以按照《信息技术（基础模块）（WPS Office）（慕课版 ... |
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写作复利：28种写作变现的底层逻辑
『简体书』 作者：李栋 ，韩雅洁 出版：河北科学技术出版社 日期：2023-03-01 本书根据作者李栋（Kris）、韩雅洁的编辑、写作经验，详细介绍了新媒体写作方法和变现途径，是一本让你学会写作思维、提高写作能力的实用之书。 书中详细、系统地介绍了新媒体写作逻辑和方法，例如找选题常犯的错误、如何从热点中找到好选题、5个爆款模板、11种触发读者转发的开头、金句怎么写，以及如何上稿知名 ... |
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滨海吹填区素混凝土桩复合地基理论与实践
『简体书』 作者：黄如华，李栋 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-09-01 ... |
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油田含聚污水光谱特性及其组分光学测量技术
『简体书』 作者：李栋 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-01-01 本书构造了油田含油含聚污水光学常数理论反演模型，研究了含油含聚污水光谱特性与含油含聚量之间的关系，建立了含油含聚量的光学表征方法，同时介绍了温度和PH对含油含聚污水光谱特性的影响。本书关于含油含聚污水中聚丙烯酰胺的研究尚处于实验室水样配置阶段，含油量研究已进入油田现场水测定阶段。全书共7章，包括多组 ... |
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洋务运动时期英美法在中国的输入与影响
『简体书』 作者：李栋 出版：经济科学出版社 日期：2020-12-01 本书研究的主要内容包括：（1）以英美法在近代中国的传播与影响为切入，以期通过大量、具体、翔实的史料再现这一西法东渐的过程，具体包括鸦片战争前后、洋务运动时期、甲午战后、清末修律时期以及整个民国时期这五个重要的历史时期；（2）着重分析、探讨英美法在近代中国传播与影响过程中，中国人对其的认知程度、迎据态 ... |
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罗马政制简史
『简体书』 作者：李栋 出版：商务印书馆 日期：2022-05-01 古代罗马从“七丘之城”发展壮大为一个庞大的帝国，几百年间经历了军事民主制、共和制、元首制、君主专制等多种制度的变迁。本书以罗马政制为出发点，描绘了古代罗马各个时期的政制图景，揭示了政制对罗马社会各领域的重要影响，为我们理解古罗马的兴衰荣辱提供了独特的视角和有益的思考。 ... |
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东法西渐：19世纪前西方对中国法的记述与评价
『简体书』 作者：李栋 出版：商务印书馆 日期：2024-09-01 鸦片战争以后，由西方法支配中国法的西法东渐历史拉开了序幕。与此相对，在19世纪之前，中国法之于西方还存在着东法西渐的历史。这段历史表明：第一，近代以来西法东渐的叙事框架不能完全定位中国法，应将中国法放置于整个东法西渐的历史进程中看待；第二，中国法在历史上并不只是传播于东亚儒家文化圈，在很长一段时间也 ... |
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风也会融化
『简体书』 作者：张敏华 出版：广西师范大学出版社 日期：2019-01-01 本书是著名诗人张敏华的第三部个人诗集，精选了自2002年以来创作的200余首诗歌。在他的作品中，鲜活的日常生活、个体的生命体验、记忆的往事碎影、梦幻的光怪陆离、孤独的沉思冥想等都有着深刻而灵动的聚焦呈现。 ... |
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用思维导图学语文 二年级上册（与部编本教材配套，借助思维导图辅助学生学习和掌握语文知识、提升语文素养）适用于家长与学生共
『简体书』 作者：张敏华 出版：上海教育出版社 日期：2019-08-01 2016年全国开始使用部编本教材，教材从一年级开始，在教材中陆续出现思维导图，这是一个强烈的信号：中国语文教学从今以后，将越来越重视学生的思维训练，语文教学并非仅仅是"听说读写"，而要加入非常重要的一个要素--思维。编辑部策划这套书的目的是希望通过此书，让学生开始接触思维导图，并将思维导图运用于语文 ... |
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用思维导图学语文 一年级上册（与部编新教材配套，借助思维导图辅助学生学习和掌握语文知识、提升语文素养）套适用于家长与学生
『简体书』 作者：张敏华 出版：上海教育出版社 日期：2019-08-01 本书与统编教材一年级上册配套，以思维导图的形式帮助学生梳理每课的学习内容，并设计了富有趣味的读读、说说、写写练习，学和练相结合，培养学生的思维能力。同时，针对低年级学生的学习特点，配有相应的视频、音频指导。 ... |
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用思维导图学语文 三年级下册（与部编新教材配套，借助思维导图辅助学生学习和掌握语文知识、提升语文素养）
『简体书』 作者：张敏华 出版：上海教育出版社 日期：2020-03-01 2017年全国开始使用部编本教材，教材从一年级开始，在教材中陆续出现思维导图，这是一个强烈的信号：中国语文教学从今以后，将越来越重视学生的思维训练，语文教学并非仅仅是"听说读写"，而要加入非常重要的一个要素--思维。编辑部策划这套书的目的是希望通过此书，让学生开始接触思维导图，并将思维导图运用于语文 ... |
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信息技术综合实训（WPS视频版）
『简体书』 作者：黄炳乐、陈守森、林少丹、张雪华、李栋、韩坤君、杨薇薇、姜桦 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本书根据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》编写，可与《信息技术基础（WPS 视频版）》一书配套使用，也可单独使用。 本书是一本专注于信息技术实践应用的综合性实践教材，主要内容分为线下部分和线上部分，其中，线下部分包括信息素养与社会责任、图文处理技术、电子表格技术、信息展示技术、 ... |
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用思维导图学语文 一年级下册（与部编新教材配套，借助思维导图辅助学生学习和掌握语文知识、提升语文素养）
『简体书』 作者：张敏华 编著 出版：上海教育出版社 日期：2020-03-01 2017年全国开始使用部编本教材，教材从一年级开始，在教材中陆续出现思维导图，这是一个强烈的信号：中国语文教学从今以后，将越来越重视学生的思维训练，语文教学并非仅仅是"听说读写"，而要加入非常重要的一个要素--思维。编辑部策划这套书的目的是希望通过此书，让学生开始接触思维导图，并将思维导图运用于语文 ... |
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