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张大均,顾明远
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青少年学业自我的理论与实践
『简体书』 作者:郭成,张大均 出版:科学出版社 日期:2015-12-01 《青少年学业自我的理论与实践》从人格心理学和教育心理学视角,围绕青少年学业自我这一主题,从现实和理想、正面和负面、一般和具体等不同层面,对一般学业自我、学科学业自我、负面学业自我、学业自我的影响因素及其认知加工特点等问题,运用因素分析、路径分析等技术手段和加工偏好、启动效应等研究方法,对青少年学业自 ... |
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情绪应对策略——基于大学生的实证研究
『简体书』 作者:王滔,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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多媒体学习中认知负荷的优化控制
『简体书』 作者:龚德英,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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高特质愤怒大学生注意偏向研究
『简体书』 作者:罗亚莉,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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青少年考试心理问题及其教育对策研究
『简体书』 作者:江琦,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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学校心理健康教育教师胜任特征研究
『简体书』 作者:王智,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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中小学教师工作-家庭冲突研究
『简体书』 作者:吴明霞,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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青少年心理素质与心理健康关系模型研究
『简体书』 作者:王鑫强,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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认知技能获得研究
『简体书』 作者:王映学,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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幼儿好奇心发展与教育促进研究
『简体书』 作者:刘云艳,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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中学生心理素质的影响因素研究
『简体书』 作者:董泽松, 张大均 出版:华中科技大学出版社 日期:2017-03-01 中学阶段是学生身心发育发展的关键时期,也是学校心理素质教育的关键时期。学校心理素质教育是一项复杂的教育系统工程,其有效开展不仅需要发挥学生的主体作用,还需要充分发挥家庭、学校和同伴等重要近端环境因素的协同作用。本书以布朗芬布伦纳(Bronfenbrenner)主张的生态系统理论、本森(Benson) ... |
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资治通鉴 文白对照本 张大可语译版 全十八册 商务印书馆
『简体书』 作者:[宋]司马光 编著,张大可 语译 出版:商务印书馆 日期:2024-06-01 《资治通鉴》(常简作《通鉴》),由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,共294卷,历时19年完成。主要以时间为纲,事件为目,从周威烈王二十三年(公元前403年)写起,到五代后周世宗显德六年(公元959年)征淮南停笔,涵盖16朝1362年的历史。《资治通鉴》是中国第一部编年体通史,在中国官修史书中占 ... |
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相依数据的均值变点估计
『简体书』 作者:习代青 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 变点问题是当前统计学和计量经济学领域的研究热点之一。本书介绍了模型误差为相依过程的均值变点模型,该模型涵盖了长记忆和中期记忆两种情形。在时间序列模型的框架下,探讨了多变点的估计问题;在面板数据的分析中,分别对均值的单公共变点和多公共变点进行了估计。本书建立了相依数据的均值变点估计量的渐近理论,包含相 ... |
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史记学论稿 中国《史记》研究会会长张大可深入浅出谈司马迁思想 史记研究
『简体书』 作者:张大可 出版:研究出版社 日期:2025-04-01 《史记学论稿》,全书十五章,是作者以其四十年来《史记》研究深厚积淀为基础,对“史记学”所作全面系统性探索,因自谦为瓦釜雷鸣,故题称“论稿”。全书对司马迁其人及《史记》其书做了全面系统的考论评说:对司马迁思想和《史记》内容做了深入的探讨与评析;对《史记》的语言成就,对《史记》问世两千多年来的流传与“史 ... |
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如梦集
『简体书』 作者:顾明远 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 顾明远教授在北京师范大学从事教学、科研和管理工作60余年,涉足教育学科的许多领域,在教学、科研和社会服务等领域取得了丰硕成果、做出了突出贡献,国内外享誉盛名。同时,作为时代亲历者,顾明远教授也见证了北京师范大学乃至中国教育半个多世纪以来的发展变化。2022年恰逢北京师范大学120周年校庆,顾明远教授 ... |
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对话中国教育:未来教育创新的建议(“认识中国·了解中国”书系)
『简体书』 作者:顾明远 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-03-01 随着科学技术的快速发展和人口的全球移动,人类社会的命运从未像今天一样紧密相连。正所谓“山川异域,风月同天”,教育如何面对人类命运共同体面临的未来挑战,这需要全球教育工作者的共同努力。作为中国当代社会代表性的教育家,顾明远先生近年来先后与芬兰、美国、日本、乌克兰、加拿大等国以及联合国教科文组织的著名学 ... |
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北师大的先生们
『简体书』 作者:顾明远 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 党的十八大以来,习近平总书记率先垂范尊师重教。北京师范大学“学为人师、行为示范”的校训,浓缩着北师大悠久的办学传统和文化遗产。北京师范大学作为中国高等师范教育之先驱,自1902年京师大学堂师范馆创建至今,已走过120年的历程。2022年正值北京师范大学建校120周年,值此校庆之际,由顾明远先生牵头, ... |
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我所认识的大先生
『简体书』 作者:顾明远 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-03-01 顾明远先生在书中回忆了与46位大先生的交往故事,介绍了大先生们的生平、他们对教育界的贡献,及其胸怀祖国、严谨治学、宽容爱生的高尚品格和风范。这些大先生有些是顾先生的老师,有些是他多年的工作伙伴,他们或为教育学科的发展耕耘数十年,或在讲台上奉献了一生。大先生们质朴的奉献精神,是留给我们的宝贵精神财富。 ... |
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大学生心理健康(修订版)
『简体书』 作者:张大均,吴明霞 编著 出版:清华大学出版社 日期:2015-07-01 《大学生心理健康(修订版)高等院校人文素质教育课程规划教材》是一本集科学性、实用性、新颖性和可读性为一体的大学生心理健康教育的教材。在内容安排上,精选出与当代大学生学习、生活、成长息息相关的十一个主题,既涉及大学生中普遍存在且亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等现实 ... |
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团队合作学习的研究与实践
『简体书』 作者:胡朝兵,张大均 著 出版:科学出版社 日期:2014-09-01 《团队合作学习的研究与实践》从团队水平考察合作学习绩效与群体认知因素的关系是目前世界各国对合作学习的研究重点。在此背景下,《团队合作学习的研究与实践》首先编制团队承诺、团队效能感、团队反思、团队心智模型、团队满意度测量工具,其次构建团队合作学习绩效群体认知因素影响模型,最后建构团队合作学习教学模式及 ... |
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