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国家手语和盲文研究中心 “全国手语和盲文使用状况抽样调查”课
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手语轻松入门
『简体书』 作者：肖晓燕， 陈斌， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2021-11-01 本书是一本入门级教材，适用于没有手语基础的学习者。本书旨在让手语学习变得有趣轻松，学习者通过 本书的学习可以掌握日常生活常用的中国手语词汇以及日常交流常用的手语句型，能够和聋人进行日常的 手语交流。同时，通过本书还可了解手语这门独特的视觉空间语言的特点，打开一扇窗，拓展学习者对人 类语言的认知，熟悉 ... |
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基础手语（第二版）
『简体书』 作者：史玉凤，谈秀菁，韩梅 出版：南京师范大学出版社 日期：2022-03-01 本教材的编写分为两大板块：一是理论部分，内容主要包括手语的基本理论和表达特点、手语词汇的设计原则与方式、手语故事与手语歌曲的创编方法和技巧;二是技能实践部分，主要包括手指语、手势语词汇和句子、手语会话练习、手语翻译，以培养学生实践性、创新性、双语转换意识和能力等。本教材的内容选择和编排上，贴近生活， ... |
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手语系列教材：中级手语翻译教程
『简体书』 作者：肖晓燕 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-11-01 本书为手语系列教材。 ... |
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手语系列教材：初级手语翻译教程
『简体书』 作者：肖晓燕， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2021-11-01 本书稿为手语系列教材的第二册，内容分为理论讲解、译前准备、对话传译、篇章传译和参考译文五个部分。本书的目标使用群体是有一定手语基础或至少经过了《手语轻松入门》课程学习的手语爱好者和手语翻译专业的学生。本书旨在让学员通过学习和训练，快速提升自己的手语理解（即看话）和表达能力，训练手语翻译转换能力。初、 ... |
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基础盲文（高等学校特殊教育与康复系列教材）
『简体书』 作者：琚四化 出版：南京大学出版社 日期：2020-06-01 本书内容涵盖了世界盲文的产生和发展、汉语现行盲文的阅读和书写、常见盲文书写工具的认识和使用、常用数学和英语盲文等四大领域的知识、技能。通过本书的学习，学习者基本上可以满足盲童基础教育阶段的教学要求，并可以为更高阶段的盲文学习打下基础。本书将国内外盲文研究领域的新成果和新技术纳入其中，让学习者能够与时 ... |
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混一礼俗：元代国家祭祀研究（北京大学中国古代史研究中心丛刊）
『简体书』 作者：马晓林 著 出版：中华书局 日期：2024-08-01 元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统政权，其制度具有鲜明的蒙汉二元特征。蒙古统治者入主中原后，其自有礼俗与传承千年的中原礼制产生了剧烈碰撞，而这一点尤其在元朝的国家祭祀制度中得以呈现。因此，研究元代国家祭祀的继承与变通，对于探索元朝蒙汉二元制度之冲突与调和具有重要意义。 本书突破以往研究对于元 ... |
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民航服务手语实训
『简体书』 作者：吴啸驿 张晶 出版：旅游教育出版社 日期：2022-11-01 《民航服务手语实训》一书即基于最新发布的《国家通用手语常用词表》进行编写。本教材的编写既考虑到自然手语的语法特点，也关注到中国学习者在汉语语言使用习惯方面的特点，设计学习内容时特别注意将两者相结合，在介绍自然手语语法特点的同时，尽量遵从汉语使用习惯来编排知识内容，因此更有利于手语初学者学习。 本书 ... |
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电视手语主持研究
『简体书』 作者：袁伟 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-01-01 本书为2015年的国家社科基金后期资助项目，项目批准号：15FXW007。 书稿从播音主持学科体系出发，结合了心理学、语言学、传播学、符号学等相关学科理论，对电视手语主持创作进行了较为全面、系统、科学地研究。本书重点探讨了以下三个方面内容：（1）在一定程度上确立了电视手语主持创作的学科地位；（2） ... |
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城市轨道交通客运服务手语（第2版）
『简体书』 作者：李洁，李洁 出版：人民交通出版社 日期：2022-08-01 本书在第1版的基础上进行了修订，形成第2版。本书共分为6个项目，包括城市轨道交通客运服务手语概述、站服务手语、票务服务手语、站台服务手语、出站服务手语和意外事故处理手语，每个项目由若干个任务组成，每个任务包含了词汇、常用服务语句和情景对话等内容。全书以管用、够用、适用、实用为原则编写教材；以学生学习 ... |
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大手小手：少儿手语启蒙
『简体书』 作者：郑璇 出版：中国青年出版社 日期：2023-03-01 《大手小手：少儿手语启蒙》是一套根据儿童身心特点和认知规律开发的手语入门教材，包括9个配有手语解说的绘本故事及提炼出的重点词句。此外，配套的教学用书和学习用书还提供了100个急用先学手语词、100首手语儿歌、100个幼儿园主题活动教案共、2个学前语言发展评估工具和360多分钟的手语教学视频。全书图文 ... |
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手语365
『简体书』 作者：中国聋人网 中国教育出版网 编 出版：译林出版社 日期：2018-04-01 内容涵盖面广，选取了日常生活中一些常用句子加以介绍，每个句子都由专业人员示范手语动作并拍摄成清晰的静态图片，每张图片都附有针对分解动作的详细讲解。本书采用国家通用手语动作，力求构建一种简单、方便的学习模式，既可以作为聋人学校教学的参考用书，也可以作为聋人及社会各界人士学习手语的自学用书，极具针对性和 ... |
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中国手语方言特征词调查研究
『简体书』 作者：衣玉敏 出版：上海辞书出版社 日期：2022-10-01 在中国手语词汇研究的基础上，借鉴汉语方言特征词的研究方法与内涵，从语素选择的差异、构词理据的差异和构词类型的差异三大方面着手进行分析，并以“对内一致性，对外排他性”作为筛选方言特征词的原则，确定了北京、上海、武汉、广州和兰州手语中具有方言特征的手语词若干。根据调查语料所得，发现五地手语之间最大的差异 ... |
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盲文阅读效率研究
『简体书』 作者：孙宇,李纯莲 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-08-01 本书是在作者多年的盲文摸读实践及盲文教学经验的基础上，充分参考本领域专家、学者相关成果，经过创新性思维和反复实践论证所形成的。本书吸收借鉴中西方阅读学理论，分析影响盲文阅读效率的主客观因素，系统分析盲文阅读效率与拼读速度、理解率的关系，以及出现拼读错误的客观性，给出盲文容错率的概念。分析影响盲文拼读 ... |
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北京大学中国古文献研究中心集刊 第三十一辑
『简体书』 作者：北京大学中国古文献研究中心 编 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 《北京大学中国古文献研究中心集刊 第三十一辑》编者方为北京大学中国古文献研究中心，是由北京大学与全国高等院校古籍整理研究工作委员会共建的实体性学术机构，是全国普通高等院校人文社会科学重点研究基地。作者主要为北京大学中国古文献研究中心老师、博士生，及海内外相关领域的学者。 《北京大学中国古文献研究中 ... |
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北京大学中国古文献研究中心集刊 第二十九辑
『简体书』 作者：北京大學中國古文獻研究中心 编 出版：北京大学出版社 日期：2024-11-01 本书编者方为北京大学中国古文献研究中心，是由北京大学与全国高等院校古籍整理研究工作委员会共建的实体性学术机构，是全国普通高等院校人文社会科学重点研究基地。作者主要为北京大学中国古文献研究中心老师、博士生，及海内外相关领域的学者。 本书为“中文社会科学引文索引（CSSCI）”来源集刊，“中国人文社会 ... |
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北京大学中国古文献研究中心集刊 第三十辑
『简体书』 作者：北京大學中國古文獻研究中心 编 出版：北京大学出版社 日期：2024-12-01 本书为北京大学中国古文献研究中心老师、博士研究生，以及海内外相关领域研究者的论文集。内容涉及古文献学理论研究、传世文献整理与研究、古文字与出土文献研究、海外汉籍与汉学研究等中国古文献研究等相关领域。 本书收录论文或为相关领域某个专门问题的最新研究，或为中国古代著名学者的生平、交游考，或为海外汉学的 ... |
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中国手语教程（中级）（博学-特殊教育系列）
『简体书』 作者：倪兰 出版：复旦大学出版社 日期：2022-03-01 本套教材以不同手语水平学习者为对象分为初、中、高三个水平进行教材的编写，以任务型教学模式作为语言教学类教材编写原则，通过教授国家通用手语的词汇以及自然手语的典型句型、会话，并在每课的学习中增加词汇注释、语言学知识以及语言训练项目，使得学习者能够循序渐进掌握手语这门无声的语言，提供使用手语进行交际的能 ... |
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中国手语语言学
『简体书』 作者：[中国]吕会华 出版：知识产权出版社 日期：2019-08-01 本书以手语语言事实为依据，从现代语言学的角度，对中国手语的相关问题进行 了广泛的研究，涵盖的论题包括中国手语的语言地位，中国手语的语音、词汇、句法 特点，以及手语语言学的研究方法等。本书通俗易懂，实用性强，不仅可以使聋人加 深对手语的理解，而且还可以帮助普通人了解手语，消除对手语的误解，同时也可以 ... |
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中国手语教程（初级）（博学·特殊教育系列）
『简体书』 作者：倪兰 出版：复旦大学出版社 日期：2020-11-01 本套教材共计三册，分别对应初、中、高不同手语水平的学习者，每册分十课，每课包含词汇、句型、对话、词语注释、语言学知识、词汇拓展、练习等七个部分。按照任务教学设计原则，每课选取不同场景、不同话题的对话，从易到难，设置常用词汇和句型，循序渐进地讲解词语和手语语言学相关知识。本教材的词汇部分以2018年5 ... |
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筚路蓝缕启山林 秉烛追光砥砺行——武汉光电国家研究中心20周年发展史
『简体书』 作者：叶朝辉，骆清铭 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-10-01 本书介绍了武汉光电国家研究中心20年来路蓝缕、秉烛追光的发展之路。分为积极申报期、初始创建期、快速发展期，持续提升期四个阶段，着重介绍在党旗领航引路、体制机制创新、立德树人聚才、构筑科研平台、打造重点学科、勇攀科技高峰、服务区域创新、推动国际合作、普及科学知识等方方面面的工作思路及可喜成果，展示出武 ... |
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