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吴燕和 著
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宝贝课堂.20以内加减法
『简体书』 作者:吴燕 编著 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 《宝贝课堂.20以内加减法》旨在让学龄前儿童初步掌握20以内的加减法。首先对20以内的数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让孩子对数字有初步的直观认识;然让其对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;对20以内的数字进行简单讲解后,设置2到20的加减法,通过活泼、有趣的练习题让孩子在练习中初步了 ... |
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宝贝课堂.常见汉字
『简体书』 作者:吴燕 编著 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 《宝贝课堂.常见汉字》旨在让学龄前儿童认识简单的汉字。首先给简单的汉字配上儿歌、古诗、漫画,通过易读易记的儿歌、古诗及有趣的漫画形式,让孩子对要学的汉字有个基本了解;然后针对该汉字进行注音、组词、说话、展示汉字的笔顺并配上相应的图片;*后还设置了练习格让使用者练习书写。此外,书中还设置了生活小广角, ... |
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宝贝课堂.常用汉字
『简体书』 作者:吴燕 编著 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 《宝贝课堂.常用汉字》旨在让学龄前儿童认识简单的汉字。首先为简单的汉字配上儿歌、古诗、漫画,通过易读易记的儿歌、古诗及有趣的漫画形式,让孩子对要学的汉字有个基本了解;然后针对该汉字进行注音、组词、说话、展示汉字的笔顺并配上相应的图片;*后还设置了练习格让使用者练习书写。此外,书中还设置了生活小广角, ... |
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宝贝课堂.基础汉字
『简体书』 作者:吴燕 编著 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 《宝贝课堂.基础汉字》旨在让学龄前儿童认识简单的汉字。首先为简单的汉字配上了儿歌、古诗、漫画,通过易读易记的儿歌、古诗及有趣的漫画形式,让孩子对要学的汉字有个基本了解;然后针对该汉字进行注音、组词、说话、展示汉字的笔顺并配上相应的图片;*后还设置了练习格让使用者练习书写。此外,书中还设置了生活小广角 ... |
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宝贝课堂.拼音①
『简体书』 作者:吴燕 编著 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 《宝贝课堂.拼音①》旨在让学龄前儿童认识声母及单韵母。首先对复韵母及整体认读音节进行写法、声调、发音提示方面的讲解;再用相应的单韵母、声母进行组词,并配上相应的图片;设置相应的单韵母、声母的儿歌,让读者在儿歌朗读中更好地认识和理解单韵母和声母;*后还设置了练习格让使用者练习书写。此外,书中还设置了较 ... |
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宝贝课堂.拼音②
『简体书』 作者:吴燕 编著 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 《宝贝课堂.拼音②》旨在让学龄前儿童认识复韵母及整体认读音节。首先对复韵母及整体认读音节进行写法、声调、发音提示方面的讲解;再用相应的复韵母或整体认读音节进行组词,并配上相应的图片;设置相应的复韵母或整体认读音节的儿歌,让读者在儿歌朗读中更好地认识和理解复韵母及整体认读音节;*后还设置了练习格让使用 ... |
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宝贝课堂.趣味数字0到10
『简体书』 作者:吴燕 编著 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 《宝贝课堂.趣味数字0到10》旨在让学龄前儿童认识数字0到10。首先对数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让孩子对数字有初步的直观认识;然后通过设置一些场景进一步引导孩子加深对数字的认识;接着让孩子对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;*后设置练一练,通过几道简单的练习题,让孩子巩固和掌握对 ... |
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宝贝课堂.趣味数字0到20
『简体书』 作者:吴燕 编著 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 《宝贝课堂.趣味数字0到20》旨在让学龄前儿童认识数字0到20。首先对数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让孩子对数字有个初步的直观认识;然后通过设置一些场景进一步引导孩子加深对数字的认识;接着让孩子对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;*后设置练一练,通过几道简单的练习题,让孩子巩固和掌握 ... |
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宝贝课堂.趣味数字0到50
『简体书』 作者:吴燕 编著 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 《宝贝课堂.趣味数字0到50》旨在让学龄前儿童认识数字0到50。首先对数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让孩子对数字有初步的直观认识;然后通过设置一些场景进一步引导孩子加深对数字的认识;接着让孩子对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;*后设置练一练,通过几道简单的练习题,让孩子巩固和掌握对 ... |
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幼小衔接数字描红0到10
『简体书』 作者:吴燕 编 出版:四川美术出版社 日期:2019-09-01 本书是幼小衔接数字描红,主要是让幼儿认识数字0到10。首先对数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让幼儿对数字有个初步的直观认识;然后通过设置一些场景进一步引导幼儿加深对数字的认识,再次让幼儿对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;*后设置练一练,通过几道简单的练习题,让幼儿掌握并巩固对数字的读 ... |
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幼小衔接拼音描红·韵母
『简体书』 作者:吴燕 编 出版:四川美术出版社 日期:2019-09-01 本书为幼小衔接拼音描红,主要是让幼儿认识韵母。首先对运笔进行练习,四线三格及声调方面进行讲解;再用相应的韵母进行拼音组词,并配上相应的图片;设置相应韵母的儿歌,让幼儿在儿歌朗读中更好地认识和理解韵母;*后还设置了字母写法、练习格让使用者练习书写。此外,书中还设置了较少的韵母的练习题,让使用者在习题练 ... |
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幼小衔接数字描红0到20
『简体书』 作者:吴燕 编 出版:四川美术出版社 日期:2019-09-01 本书是幼小衔接数字描红,主要是让幼儿认识数字0到20。首先对数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让幼儿对数字有个初步的直观认识;然后通过设置一些场景进一步引导幼儿加深对数字的认识,再次让幼儿对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;*后设置练一练,通过几道简单的练习题,让幼儿掌握并巩固对数字的读 ... |
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幼小衔接20以内加减法
『简体书』 作者:吴燕 编 出版:四川美术出版社 日期:2019-09-01 本书主要是让幼儿初步掌握20以内的加减法。首先对20以内的数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让幼儿对数字有个初步的直观认识;然后让幼儿对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;*后简单讲解20以内的数字后,开始设置0到20的加减法,通过活泼、有趣的练习题让学前儿童在练习中初步了解和掌握20以内 ... |
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幼小衔接10以内加减法
『简体书』 作者:吴燕 编 出版:四川美术出版社 日期:2019-09-01 本书主要是让幼儿初步掌握10以内的加减法。首先对10以内的数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让幼儿对数字有个初步的直观认识;然后让幼儿对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;把10以内的数字简单讲解后开始设置0到10的加减法,通过活泼、有趣的练习题让学前儿童在练习中初步了解和掌握10以内的加 ... |
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幼小衔接拼音描红·声母
『简体书』 作者:吴燕 编 出版:四川美术出版社 日期:2019-09-01 本书为幼小衔接拼音描红,主要是让幼儿认识声母。首先对运笔进行练习,四线三格及声调方面进行讲解;再用相应的声母进行拼音组词,并配上相应的图片;设置相应声母的儿歌,让幼儿在儿歌朗读中更好地认识和理解声母;*后还设置了字母写法、练习格让使用者练习书写。此外,书中还设置了较少的声母练习题,让使用者在习题练习 ... |
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幼小衔接数字描红0到50
『简体书』 作者:吴燕 编 出版:四川美术出版社 日期:2019-09-01 本书是幼小衔接数字描红,主要是让幼儿认识数字0到50。首先对数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让幼儿对数字有个初步的直观认识;然后通过设置一些场景进一步引导幼儿加深对数字的认识,再次让幼儿对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;*后设置练一练,通过几道简单的练习题,让幼儿掌握并巩固对数字的读 ... |
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审计全真实训
『简体书』 作者:王章友 高雪平 吴燕 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2018-02-01 本书以* 新的审计准则及其指南为依据,结合高等职业教育人才培养目标,根据审计工作过程设计项目和学习任务,依据培养学生审计实践能力为主、理论够用为度的原则,按照高等职业教育理实一体化教学要求编写。 ... |
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服装通用制图技术(第2版)
『简体书』 作者:吕学海,吴燕 著 出版:中国纺织出版社 日期:2019-11-01 《服装通用制图技术(第2版)》概述了服装制图的基础知识,系统介绍了各类服装的构成原理、计算公式及基本结构图,并列举大量图示对常用服装的制图方法与步骤进行了详细说明。具体内容包括裙装、裤装、上装、四开身服装、三开身服装和连身服装的构成原理与制图。 《服装通用制图技术(第2版)》为十二三五职业教育部委 ... |
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(中国古农书集粹)植物名实图考(上下册)
『简体书』 作者:[清]吳其濬 等著,王思明主编 出版:凤凰出版社 日期:2024-05-01 《中国古农书集粹》以《中国农业古籍目录》为基础,从先秦至清代的2000多部农业典籍中,第一次系统地精选152种结集影印出版,每种均附有提要,填补了目前中国农业文 献集成方面的空白。这些农书汇集了中国古代农业科技精华,是研究中国古代农业科技的重要资料。内容涉及农、林、牧、副、渔各行各业,在类别上有综合 ... |
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温疫论(江苏文库精华编)
『简体书』 作者:[明]吳有性 撰 張志斌 整理 出版:凤凰出版社 日期:2023-12-01 《温疫论》,明代吴有性撰。是中医温病学发展史上具有划时代意义的标志性著作,是中医学理论原创思维与临证实用新法的杰出体现。《温疫论》充分体现了吴有性对温疫的新认 识,从病因病机、感邪途径、传变规律、辨证体系、治法方药,到诊断治疗中必须注意的问题,可说是细致周到,对后世温病理论的发展及温病的临牀治疗都有 ... |
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