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冯天瑜,陈勇
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汉语数量的范畴化与去范畴化研究
『简体书』 作者:陈勇 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 语义范畴一直是汉语语法研究的热点,成果日益丰硕,但传统研究主要聚焦于范畴的构建及静态描写,即范畴化,较为忽略范畴的动态研究。范畴不是一成不变的,范畴既有静态性也有动态性,有鉴于此,本书在前人研究基础上,借鉴范畴、去范畴化、词汇化、语法化、构式化等理论,进行了如下创新性探索:一是对范畴的动态观进行了若 ... |
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大学生就业创业技能指导与研究
『简体书』 作者:陈勇 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 《大学生就业创业技能指导与研究》第一章为大学生就业综述,分别介绍了大学生就业与就业指导、大学生就业形势与就业政策、大学生就业市场与就业制度、大学生就业力的培养四个方面的内容;本书第二章为大学生就业准备与指导,主要介绍了三个方面的内容,依次是求职准备、简历与面试、劳动权益与维护;本书第三章为大学生创业 ... |
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山地灾害避险搬迁安置研究
『简体书』 作者:陈勇等 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 《山地灾害避险搬迁安置研究》以灾害风险管理理论为指导思想,对山地灾害避险搬迁安置进行了全周期过程的系统研究。首先,总结了山地灾害风险管理相关理论。然后,对山地灾害避险搬迁相关政策制度、避险搬迁安置决策过程评估、农户搬迁决策、搬迁安置耦合机制、搬迁安置可持续能力建设方面的理论、方法和技术进行了探讨,提 ... |
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晚清外销财政研究
『简体书』 作者:陈勇 出版:光明日报出版社 日期:2023-09-01 本书较为完整地、分阶段地梳理了晚清外销财政形成、壮大乃至进一步膨胀的复杂过程, 并依循过程-事件意义的分析路径,探讨外销作为非正式财政的典型形态,展现其内有发展逻辑,追寻其历史源流,剖析其与现代财政体制中预算制度的承续关系。首先根据外销财政生成、演化过程中所呈现出的阶段性特征,分若干时段进行分析,探 ... |
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母羊产前产后营养调控研究与应用
『简体书』 作者:陈勇、甄莉 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 本书系统介绍了母羊产前产后的营养代谢特点、多种相关营养调控技术的研究和应用以及母羊产后羔羊的饲喂技术。重点介绍了营养性和非营养性饲料添加剂对母羊产前产后的营养调控,以及对羔羊的营养调控。本书能使读者系统全面地了解母羊产前产后的生理机能、消化代谢的变化,以及适宜的营养改善措施,从而有利于提高母羊的生产 ... |
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赋能式经营:以丹纳赫为研究案例
『简体书』 作者:陈勇 韩烨 著 出版:国家行政学院出版社 日期:2024-12-01 本书以纽约交易所上市公司丹纳赫(Danaher)近40年跨产业并购成长历程为核心案例,完整阐述了这家被业界称为“并购之王”的产业龙头公司的发展历程,对丹纳赫在产业并购中建立起来的最具核心竞争力的经营系统和赋能式经营模式进行了拆解和分析;同时,以图文并茂的方式提炼出可为中国企业学习借鉴的经营方法论,打 ... |
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公立医院内部控制实践研究
『简体书』 作者:李衡 陈勇 张艳红 出版:湖南师范大学出版社 日期:2025-02-01 目前各级公立医院的管理层对内部会计控制的重要性缺乏足够认识,许多公立医院没有建立内部控制制度;有些公立医院虽然建立了,但机构设置不健全,职责分工不明确,缺乏应有的公立医院内部治理结构,对内部控制制度也不能很好的贯彻执行或执行效果不好。在内部控制基本规范的指导下,本书将在这样的背景下展开编写,以促公立 ... |
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狂犬病预防知多少
『简体书』 作者:陈勇,杨爱平,朱祺 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-07-01 狂犬病是由狂犬病毒感染引起的人畜共患急性传染病,病死率接近100%。近年来,虽然狂犬病报告病例数显著下降,但全球狂犬病年病死人数仍处于高位,防控形势严峻,给人民群众的生命安全和身体健康带来严重威胁。本书通过科学、系统的狂犬病与狂犬病疫苗知识梳理及案例解析,对狂犬病防治进行了深入阐释,兼顾专业性、实用 ... |
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国学·三年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·四年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·八年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养 ... |
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国学·七年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·高三年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·一年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·高二年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·五年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·二年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·九年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·高一年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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国学·六年级上册
『简体书』 作者:冯天瑜 出版:湖南教育出版社 日期:2018-07-01 一,将中华传统文化的元典精义分解为126个主题 不同于当下市场上滥觞的各种国学读本,本书不是简单地将《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等传统蒙学读本或四书五经进行通注通译,而是以冯天瑜先生的中国传统文化文化元典文化生态等大文化观为指导,将中国传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养等 ... |
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