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全国市长研修学院 著
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绿色建造与转型发展
『简体书』 作者:全国市长研修学院系列培训教材 编委会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-12-01 本套书以城乡发展基本规律和绿色发展基本原则为总论,围绕人与自然、指标体系、支撑体系、区域一体化、城乡关系、规划体系、居住保障、城市形态、社区建设等10个主题,向住建部管理人员普及绿色发展理论。本书在绿色发展理念指导下,阐述在建筑全生命周期实现绿色化的要求及原则、手段,科技创新在推动城市绿色发展中的作 ... |
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绿色增长与城乡建设
『简体书』 作者:全国市长研修学院系列培训教材 编委会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-12-01 本套书以“城乡发展基本规律和绿色发展基本原则”为总论,围绕人与自然、指标体系、支撑体系、区域一体化、城乡关系、规划体系、居住保障、城市形态、社区建设等10个主题,向住建部管理人员普及绿色发展理论。本书以城乡融合发展为核心,以“乡村振兴”和“美丽宜居乡村建设”为主线,论述当代城乡的多元价值、多元策略、 ... |
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城市与自然生态
『简体书』 作者:全国市长研修学院系列培训教材 编委会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-12-01 本套书以“城乡发展基本规律和绿色发展基本原则”为总论,围绕人与自然、指标体系、支撑体系、区域一体化、城乡关系、规划体系、居住保障、城市形态、社区建设等10个主题,向住建部管理人员普及绿色发展理论。本书以人与自然和谐发展为主线,煮点论述绿色发展理念、城市与自然和谐发展的重要意义、基本要求等。 ... |
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致力于绿色发展的城乡建设 城市密度与强度
『简体书』 作者:全国市长研修学院系列培训教材 编委会 编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-11-01 本书*章首先对城市密度与强度的相关概念进行了介绍,并对其关系进行了分析,提出了绿色发展背景下应因地制宜寻求适宜的密度与强度的相关思考;第二章介绍了影响密度与强度的主要因素,并从自然山水协调、区位与价值、交通模式、公共服务中心、街区活力、微气候等6个方面来认识绿色发展的城市密度与强度;第三章提出通过适 ... |
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国际汉学研究通讯(第二十六期)北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术文集
『简体书』 作者:北京大学国际汉学家研修基地 编 出版:北京大学出版社 日期:2023-07-01 《国际汉学研究通讯》是由北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术文集,是中外学者沟通交流的学术平台,侧重介绍国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动态,收录相关专业的新近研究成果,涵盖中国文学、文献、历史、考古、艺术、中西交流等多个领域。编辑委员会主任为北京大学历史系荣新江教授,委员来自中国、美国 ... |
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药物制剂设备
『简体书』 作者:国家药品药品监督管理局高级研修学院 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2024-09-01 本教材是全国药品职业教育教学指导委员会指导、国家药品监督管理局高级研修学院组织编写的活页式、工作手册式系列教材之一,系根据制药企业相关职业岗位能力、知识和素养需求,结合专业培养目标以及相关课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。教材内容包括制剂设备认知与管理、固体制剂生产、注射剂生产、粉针液生产、中 ... |
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中医临证思辨录 : 全国中医临床优秀人才研修项目策论精选. 第三辑
『简体书』 作者:国家中医药管理局编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-11-01 本书为全国优秀中医人才研修班项目策论的精选汇编,精选的策论由专家进行点评,使读者既看到优才学员的临证思辨能力,更可以通过专家的点评得到更多更深体会。 目录样章: ... |
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校本研修:理论、实践、操作
『简体书』 作者:龚孝华 出版:中山大学出版社 日期:2024-12-01 教师校本研修是从学校发展目标出发,以促进教师专业发展为重点,在学校中所开展的培训、教研和科研活动。中小学校开展校本研修的理论依据是什么?如何创新校本研修,形成具有广东特色的“一校一案”“一科一策”“一师一题”校本研修新模式?如何推广校本研修策略,发挥示范引领和协同发展作用?本书通过介绍中小学校校本研 ... |
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家园:清华经管学院40周年院庆系列访谈
『简体书』 作者:清华大学经济管理学院 组编 出版:清华大学出版社 日期:2025-04-01 本书通过精心策划和深度访谈,汇集了来自清华大学经济管理学院的40位校友、教师及职员的精彩讲述,他们从不同角度、不同层面,回顾了自己在学院这些年的成长历程、收获与感悟,彰显了学院贡献中国、影响世界的积极作为和社会责任。这些访谈内容真实生动,情感真挚,富有感染力,为读者提供了了解清华经管学院建院40年辉 ... |
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国际汉学研究通讯(第28期)
『简体书』 作者:北京大学国际汉学家研修基地 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 《国际汉学研究通讯》是由北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术集刊,办刊宗旨为报道国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动态,搭建中外学者沟通交流的学术平台。本刊分设汉学论坛、文明传播、文献天地、汉学人物、马可·波罗研究、艺术史苑、研究综览等栏目,侧重介绍国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动 ... |
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国际汉学研究通讯(第二十九期)
『简体书』 作者:北京大学国际汉学家研修基地 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-12-01 《国际汉学研究通讯》是由北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术集刊,是中外学者沟通交流的学术平台。《通讯》侧重介绍国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动态,收录相关专业的新近研究成果,涵盖中国文学、文献、历史、考古、艺术、中西交流等多个领域。基地主任为袁行霈教授,编辑委员会主任为北京大学历史系 ... |
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国际汉学研究通讯(第三十期)
『简体书』 作者:北京大学国际汉学家研修基地 编 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 《国际汉学研究通讯》是由北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术集刊。编辑委员会主任为北京大学历史系荣新江教授,委员来自中国、美国、英国、日本等多国高校与学术机构,主编为北京大学中文系刘玉才教授。本刊宗旨为报道国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动态,搭建中外学者交流的学术平台。常设栏目包括文明 ... |
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构建温暖的情感共同体:幼儿园生活活动的研修之路
『简体书』 作者:刘敏 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-05-01 生活活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,既承担保育功能,又具有教育价值。让教育自然地融入生活,追求幼儿园教育的自然与无痕,实现幼儿园教育与生活的一体化是开展幼儿园生活教育研修的核心价值追求。本书努力呈现教师在研修过程中从“走近生活”到“走进生活”的真实历程,分享“关心关注幼儿生活的独特价值、智慧捕捉 ... |
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化妆品安全评估基础与实践
『简体书』 作者:国家药品监督管理局高级研修学院 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2025-04-01 ... |
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药品监管执法实务
『简体书』 作者:国家药品监督管理局高级研修学院 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2025-04-01 本书旨在为药品监管人员提供理论与实践相结合的指导性参考,帮助执法人员提升法治思维和执法效能。全书包含8章内容,从药品监管法规体系出发,结合典型案例剖析,涵盖了药品生产、经营、使用全链条的执法要点和技巧,系统讲解了药品抽检、药品行政处罚等关键环节的具体操作,结合实际需要编写了药品网络销售监督检查、药品 ... |
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如何培养学生的高阶思维/项目化学习慕课研修手册
『简体书』 作者:汪湖瑛 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书是项目化学习慕课研修手册中的一本。本套丛书聚焦项目化学习设计与实施中的关键问题和典型案例,聚焦PBL 6大关键问题,解构PBL核心环节,通过2大主题系列、9本独立手册、43节结构化微课,构成“支架 资源”的学习设计。整套书注重任务驱动,强调理论讲解与案例实践相结合,能够更好地服务一线教师开展项目 ... |
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护理管理者高级研修丛书(第三册)——护理管理黄金法则(第2版)
『简体书』 作者:李继平,刘义兰 出版:人民卫生出版社 日期:2024-09-01 随着现代医学发展以及我国医疗卫生服务体制的改革,护理队伍不断壮大,广大护理管理者需要不断地学习先进管理理论和管理经验,提升管理素质、管理水平和管理能力,以适应竞争环境的发展需求。《护理管理者高级研修丛书》自2015年第一版问世以来,累计销量45000余册,得到了护理界同仁的广泛认可。 为适应新形 ... |
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从专业研修到专业成长:中小学班主任工作室建设指导
『简体书』 作者:主编 马建华 副主编 赵福江、魏强 出版:南京师范大学出版社 日期:2025-06-01 班主任工作繁杂又关键,想专业提升却总困于经验不足?想搭建工作室却不知从何入手,抑或建了工作室更期望高效地运作?《从专业研修到专业成长——中小学班主任工作室建设指导》一书,是专为解决这些痛点而打造的班主任工作室行动指南。 本书精心凝练近年来全国各地名优班主任工作室引领班主任专业成长的理论与实践经验, ... |
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"研"途揽胜:首都师范大学附属密云中学校本研修探索
『简体书』 作者:李文平 编 出版:吉林大学出版社 日期:2024-09-01 《”研”途揽胜:首都师范大学附属密云中学校本研修探索》由李文平编著 ... |
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婴儿产品改进设计——基于设计思维的项目化学习/项目化学习慕课研修手册
『简体书』 作者:陆颖 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书是项目化学习慕课研修手册中的一本。本套丛书聚焦项目化学习设计与实施中的关键问题和典型案例,聚焦PBL 6大关键问题,解构PBL核心环节,通过2大主题系列、9本独立手册、43节结构化微课,构成“支架 资源”的学习设计。整套书注重任务驱动,强调理论讲解与案例实践相结合,能够更好地服务一线教师开展项目 ... |
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