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二代龙震工作室 编
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立己达人——数学名师名班主任工作室建设的实践与思考
『简体书』 作者：陈先睿 出版：西南大学出版社 日期：2025-04-01 本书是基于贵阳第二中学在2019年成功申报了贵阳市第三批“三名”工作室后，开展的教育教学研究活动的实践与思考。在贵阳市第二中学办学思想和办学理念的指引下，该校教师展开了工作室组建、思想引领和教育教学研究等实践活动，积极探索了工作室建设的实施原则、主持人的责任与担当、学员的需求与困惑，最终形成了颇具特 ... |
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聪明宝宝启蒙大全 果蔬食品 京京工作室 编
『简体书』 作者：京京工作室 编 出版：机械工业出版社 日期：2024-05-01 ... |
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身份认同模式的演变：二代美籍华裔生命写作研究
『简体书』 作者：贺秀明 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-01-01 《身份认同模式的演变：二代美籍华裔生命写作研究》从跨文化心理分析、社会建构主义、后结构主义等相关理论视角，对不同历史阶段、不同区域的九位二代美籍华裔在其生命写作中书写的身份危机、身份协商、身份建构等问题进行系统梳理，进而揭示二代美籍华裔在跨文化、跨国界语境下身份认同的主要策略和范式。对二代美籍华裔身 ... |
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零基础学投资1：投二代养成记
『简体书』 作者：奶爸财经 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 一本写给青少年和家长的财商启蒙书。用父女对话的方式，讲清那些绕口又烧脑的经济和金融知识，让每个普通人都能看懂投资的底层逻辑，学会识别机会与陷阱。 当你读到”黄金为什么暴涨””财报如何照妖”\风口背后藏着什么样的行业密码”，你会发现：赚钱的能力，其实是一种可以培养的认知力。财富的关键，并不只是掌握信息 ... |
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小型工作室混音制作指南 第2版
『简体书』 作者：[英]迈克·西尼尔[Mike Senior] 出版：人民邮电出版社 日期：2024-03-01 本书介绍了如何在小型工作室环境中运用成功制作人常用的高级混音技巧，获得专业商业级质量的混音效果。作者借助上百位工程师的混音秘籍，介绍了从简单的均衡、监听、动态处理效果器一直到母带制作和输出，带领初学者一步步进入混音的世界。 本书语言浅显易懂而不乏严谨，去除了小型工作室不需要的高深声学理论，以及对复 ... |
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儿童时代图画书（精装）：大闹天宫
『简体书』 作者：梁川工作室 出版：中国中福会出版社 日期：2024-09-01 每一个孩子心中都有一个孙悟空，从电视里，从 妈妈的讲述里，从同伴的描述里……孩子们都会在心 里一遍遍地画下孙悟空的样子：或是聪明，或是机灵 ，或是淘气……所以，一拿到由梁川工作室编绘的《 大闹天宫》这本图画书，孩子的眼睛就会一亮——啊 ，这似乎是跟一个老朋友重逢，啊，这似乎是跟一个 心中 ... |
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水浒豪杰画传
『简体书』 作者：[日]葛饰北斋，二代葛饰戴斗 绘，[明]施耐庵 原著 出版：金城出版社 日期：2024-02-01 19世纪初至19世纪中期，日本著名画家葛饰北斋及其弟子二代葛饰戴斗与日本文学家曲亭马琴合作完成的日译插图木《水游传》以《新编水游画传》之名陆续出版。该书是葛饰北斋的诸多绘本作品中最为著名的一种，是中日文化交融的经典之作，在江户时期曾引发日本平民的狂热推崇。 画家以极具冲击力的近景特写、夸张的人物动 ... |
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应用型高校生涯工作室实践与探索
『简体书』 作者：杨红娜 出版：文汇出版社 日期：2022-12-01 《应用型高校生涯工作室实践与探索》将生涯工作室发展理论与实践案例相结合，以上海电力大学朝日之窗生涯工作室为例，围绕大学生职业能力核心培养和专家型辅导员建设展开，总结应用型高校生涯工作室建设育人成果，探索应用型高校生涯工作室发展模式，填补了高校生涯工作室研究领域空白。本书为在校大学生职业能力提升提供了 ... |
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浙江省名师网络工作室应用案例选编（第一辑）
『简体书』 作者：浙江省教育技术中心 出版：浙江教育出版社 日期：2018-12-01 2008年，三个特级教师工作室上线，开启了浙江省名师网络工作室的探索与实践旅程。10年间，从3个工作室到266个工作室，共享优质资源超过234万件，成员数突破34万人，遍及全国28个省（直辖市、自治区），访问量突破1.5亿人次，浙江省名师网络工作室已经成为全国影响力的网络研修共同体，更是浙江教育的一 ... |
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浙江省名师网络工作室应用案例选编（第二辑）
『简体书』 作者：浙江省教育技术中心 出版：浙江教育出版社 日期：2021-05-01 浙江省名师网络工作室已经成为全国影响力的网络研修共同体和浙江教育的一张金名片，工作室从初的单向资源共享、示范引领，逐步拓展至多向互动和融合创。本书主要围绕“名师网络工作室”展开，包括：一是赋能，赋予名师在网络时代全新的科技能量。二是强调重新连接，跨越区域边界、突破熟人圈的局限，通过案例说明如何让素未 ... |
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工作室里的自画像（拜德雅·人文丛书）
『简体书』 作者：[意]吉奥乔·阿甘本[Giorgio Agamben]著，尉 出版：长江文艺出版社 日期：2023-04-01 “我正在这本书中做什么？” “我难道不是冒险把我的工作室变成一间小博物馆，并亲自给读者们当导游吗？” 这本书是一幅阿甘本的自画像。 借用艺术史上耳熟能详的图像主题，哲学家吉奥乔·阿甘本向自己发起一项挑战——不书写一部常规的回忆录，而是绘制一幅“工作室里的自画像”。 从工作室出发， ... |
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青少年科学工作室优秀活动案例选编
『简体书』 作者：任伟宏 出版：科学出版社 日期：2023-07-01 青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年科学素质的提升事关国家科技创新能力与综合竞争力的提升。中国科学技术协会于2001年设立青少年科学工作室，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要特色。 ... |
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雪梅班主任工作室成长书系（5本套装）
『简体书』 作者：杨雪梅 出版：江西教育出版社 日期：2023-10-01 本书系是我国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室聚焦班级管理、教师专业成长、心理健康教育、家校共育、叙事教育研究等不同层面的研究成果。其中，既有丰富的实践案例，也有关照源头、对接理论的理论指导，每一位教师都可从中找到教育工作的“道”与“术”，是一线班主任全方位的行动指南。 ... |
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从无到有 开天雕像的崛起
『简体书』 作者：开天工作室 出版：人民邮电出版社 日期：2025-05-01 本书是开天工作室创作的作品，结合开天的研发史与中国模玩市场的发展史，从行业观察、主创采访、生产工艺介绍等角度，讲述了将中国英雄、IP 形象创作成实体雕像的过程和意义。 本书分为5章，第1章为“想做中国题材的大型雕像，有什么不可能？”讲述了开天在进入市场时所创作的超人气IP 雕像，包括三国五虎上 ... |
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智库是怎样炼成的：王志纲工作室战略文集
『简体书』 作者：王志纲工作室[智纲智库] 编著 出版：鹭江出版社 日期：2015-08-01 1. 国内*部集原创性、历史性和故事性于一体的本土战略咨询实战案例作品。真实记录王志纲工作室这些年来在每一个社会发展阶段的经典策划案例以及工作室独特的成长历程，全方位地展示了一幅破解中国社会经济进程中诸多疑难杂症的清明上河图，刻画了一部极具中国特色的战略咨询的孕育和发展史，并展现了具有东方智慧的中国 ... |
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对马岛之魂艺术设定集 【美】突袭游戏工作室 科幻世界出品
『简体书』 作者：[美国]突袭游戏工作室 出版：海南出版社 日期：2022-05-01 公元1274年，不可一世的蒙古帝国将扩张的铁蹄瞄准了下一个目标——日本，而位于朝鲜半岛与日本九州岛之间的对马岛，首当其冲遭受战火摧残。面对浩荡来袭的蒙古大军，对马岛上的武士们操戈反击，却寡不敌众，一番血战后被屠戮殆尽，其首领志村大人也沦为蒙军阶下囚。为营救自己视若父亲的舅舅，更为了反抗残暴的侵略者、 ... |
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中国节：我们的传统节日故事（全16册，央美绘本工作室原创，全新解读除夕、小年、元宵节、端午等16个传统节日故事）
『简体书』 作者：向华，文 中央美术学院绘本创作工作室，图 出版：上海人民出版社 日期：2022-01-01 本系列是为3到8岁儿童创作的中国传统节日图画书，共16册，由中央美术学院绘本创作工作室师生共同创作完成，通过对传统节日的重新梳理，力求还原传统节日故事的本来面貌。系列包括小年、除夕、元宵节、二月二、三月三、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、腊八节、泼水节、火把节、老人节、达努节，共16 ... |
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爆震燃烧与爆震推进
『简体书』 作者：邱华，熊姹 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 相比传统航空涡轮发动机燃烧室内的燃烧，爆震燃烧具有燃烧速度快、自增压及相同燃烧前条件下熵增低的特点，这意味着当动力装置采用爆震燃烧时具有潜在的性能提升优势，当前也出现了各种爆震推进形式。《爆震燃烧与爆震推进》从爆震燃烧和爆震推进两个方面，围绕爆震推进增推原理、爆震结构、边界条件影响下的爆震传播、爆燃 ... |
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情怀驱动下的教师专业发展：信息技术名师工作室建设路径
『简体书』 作者：丁玉海 崔佳 杨怡洁 出版：河北大学出版社 日期：2023-10-01 信息技术名师工作室作为教师学习共同体的一种类型，能够有效助力教师信息素养提升和发展。本书以信息技术丁玉海名师工作室为研究对象，探析其设立、建设与运行路径，剖析其团队成长的成果、成效与发展困境，力图为解决信息技术名师工作室面临的困境与挑战提供新的思路。 ... |
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立己达人 联动共生——名校长工作室建设的创新实践
『简体书』 作者：付华 出版：四川大学出版社 日期：2023-06-01 本书以付华名校长工作室开展的扎实研修为例，提出和探索了名校长工作室“四个共同体”建设的创新路径，记录了后疫情时代名校长工作室多元的校际联动研修方式，辐射和带领了部分省内民族地区和相对落后地区的校长专业成长，为名校长工作室建设和校级干部成长提供了参考范式和模板，达到了“立己达人，联动共生”的名校长工作 ... |
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