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中山市特殊教育学校 编著
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培智学校语文课程与教学（第二版）（教师教育精品教材·特殊教育专业系列）
『简体书』 作者：马红英 徐银秀 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 《培智学校语文课程与教学》是以培智学校语文课程、教学与教材为研究对象的。 教材共计11章，第一章和第二章概括介绍了培智学校语文课程的性质、地位、目标与内容，分析了用于轻度和中度智力障碍学生语文教育的两套教材；第三章和第四章重点讲述了培智学校学生学习语文的身心特点，以及针对其特点实施语文教学应遵循的基 ... |
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特殊儿童的音乐治疗 21世纪特殊教育创新教材 康复与训练系列
『简体书』 作者：胡世红 著 出版：北京大学出版社 日期：2012-01-01 艺术治疗是通过艺术形象这个媒介进行的心理治疗。在国外，艺术治疗已经发展成为一个稳定和独立的职业，从事这一行的专业人士必须经过严格的训练，在国内刚刚起步。《特殊儿童的音乐治疗》集中介绍了艺术治疗师们到底在做些什么，他们在什么样的地方艺术治疗，艺术为什么以及如何和治疗结合在一起，帮助特殊儿童获得健康的生 ... |
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特殊教育教师人工智能整合知识、情感态度与教学实践研究
『简体书』 作者：黄光芳 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-12-01 人工智能在特殊教育中的运用逐渐发展，有条件的特殊教育学校相继引入人工智能软件、工具与平台满足特殊教育学生的需求和提升教学效果。本书立足于特殊教育教师的人工智能整合知识、态度与实践水平的调查研究，从实证角度分析了特殊教育教师人工智能知识积累、所秉持的态度以及实践水平，发现特殊教育教师对人工智能整合的态 ... |
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新时代共享发展论丛：特殊教育与残疾人事业发展研究（2024）
『简体书』 作者：杨会良，康丽，高宸陆 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-09-01 《新时代共享发展论丛：特殊教育与残疾人事业发展研究（2024）》是江苏共享发展研究基地和江苏省无障碍管理研究中心推出的第三部学术力作 ... |
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手语基础教程（第二版）/教师教育精品教材·特殊教育专业系列
『简体书』 作者：郑璇 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《手语基础教程（第二版）》是一本专门为手语零基础读者编写的入门教材。第二版紧密贴合《国家通用手语方案》，致力于为手语爱好者、特殊教育从业者、相关专业学生等人群，提供系统且实用的学习指南。 本书深入解读手语的基础概念，详细阐述其作为一种独特视觉语言的特征与规律。对手指语与手势语进行细致剖析，从基础字 ... |
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特殊儿童心理学（第二版） 21世纪特殊教育创新教材理论与基础系列 方俊明 雷江华
『简体书』 作者：方俊明，雷江华 著 出版：北京大学出版社 日期：2015-07-01 《特殊儿童心理学（第二版）》主要介绍特殊儿童心理学的一般问题和各类特殊儿童的心理特征，主要内容包括特殊儿童的感知觉、注意、记忆、语言、思维、元认知、情绪情感、人格等。《特殊儿童心理学第二版》给特殊教育与心理学研究人员、教学人员以及特殊教育需要儿童家长提供参考，努力做到理论性与应用性相结合，让教师 ... |
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安山韵·岐江曲——广东省中山市老安山片区城市更新设计
『简体书』 作者：漆平 赵炜 著 出版：西南交通大学出版社 日期：2021-03-01 《安山韵·岐江曲:广东省中山市老安山片区城市更新设计》由漆平，赵炜主编 ... |
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特殊儿童心理治疗（第三版）21世纪特殊教育创新教材·康复与训练系列 杨广学
『简体书』 作者：杨广学 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-03-01 《特殊儿童心理治疗》界定了特殊儿童心理健康概念，剖析了特殊儿童心理特点，介绍了诊断、评估、咨询、治疗和康复的临床实践以及有关的研究现状，发掘出有待解决的问题，建立学校干预和家庭干预的基本模式，提出实践性很强的有关方法、策略和技术的建议。建立了切实可行的教师和家长的培训方案，发现不同类别儿童心理健康的 ... |
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环保共性产业园——粤港澳大湾区中山市的探索
『简体书』 作者：杜敏、周永章、刘红刚、王堃屹 著 出版：化学工业出版社 日期：2023-02-01 本书以环保共性产业园理论与实践探索为主线，以绿色发展理念和生态文明思想为指导，立足产业生态共生及人与自然和谐共生，重点是中山市环保共性产业园规划建设实践，解决环境与经济发展的关系问题，旨在为产业园绿色低碳转型升级提供理论依据、技术支撑和案例借鉴。本书注重理论与实践的有效结合，具有较强的针对性和参考价 ... |
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特殊教育研究：设计、方法和应用
『简体书』 作者：[美]菲利普·D. 拉姆瑞尔，等 著， 贺荟中 译 出版：上海人民出版社 日期：2022-08-01 本书作为一种教科书与文献资料，主要适合于在特殊教育领域的研究生、实践者、教师，以及为儿童提供早期干预、学校心理咨询服务的人们。本书的主要目的是为与特殊教育有关的人士提供一个从更广阔的视角来对当代特殊教育研究进行科学研究设计、合理选用研究方法并进行实践应用的内容，也广泛地来考察科学探究在当代特殊教育中 ... |
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特殊教育概论
『简体书』 作者：甘昭良 出版：厦门大学出版社 日期：2022-12-01 本书是针对关心障碍儿童教育的大爱人士，以及教师招聘特殊教育专业考试而编著的一部全面反映特殊教育理论与实践的书籍。本书包括特殊教育概述、特殊教育对象、特殊教育发展、特殊教育法规、特殊教育体系、特殊教育教师、特殊学校课程、特殊学校教学、特殊教育评价、特殊教育管理等十章内容。每章按照“内容摘要”、“基本理 ... |
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特殊教育和融合教育中的评估（第13版）
『简体书』 作者：[美]约翰·萨尔维亚，[美]詹姆斯·E.伊塞尔代克，[美]萨 出版：华夏出版社 日期：2024-02-01 《特殊教育和融合教育中的评估（第13版）》以23章的篇幅，全面细致地介绍了特殊教育和融合教育领域中评估的相关知识，不仅有概念有方法，而且有实践有应用。作为专业教科书，可以帮助读者加强对评估概念和原则的掌握，以及在学校环境中的有效应用。 ... |
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特殊教育原理
『简体书』 作者：邓猛、颜廷睿 出版：高等教育出版社 日期：2022-06-01 本书旨在系统总结特殊教育根本的理论主张、概念范畴以及专业话语体系，对特殊教育学科基本性质与发展规律进行概括，对特殊教育的学科基础、发展历史、政策与立法管理、课程、教学、残疾儿童德类别及身心特点、教师发展等基本问题进行阐述，将有助于读者掌握特殊教育的基础知识和基本理论。本书从宏观的社会与教育历史与现实 ... |
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特殊教育英语教程（高职）
『简体书』 作者： 出版：重庆大学出版社 日期： ... |
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香山草木：中山市常见观果植物识别手册（给孩子的自然图鉴，走进自然，青少年植物科普知识，植物百科）
『简体书』 作者：中山市自然保护地管护中心 编 出版：广东人民出版社 日期：2019-10-01 本书采用通俗易懂的文字和精美的图片，详细介绍了中山市常见的169种观果植物的识别特征和相关知识。有助于读者全面了解中山地区丰富的观果植物资源，还可供农、林、环境保护和生物多样性保护等工作者参考使用。 ... |
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中山市理论文选（2018）（贯彻党的十九大精神，从理论探索、区域经济、社会治理、孙中山研究、香山文化研究中山经济社会建设
『简体书』 作者：中共中山市委宣传部，中山市社会科学界联合会 主编 出版：广东人民出版社 日期：2019-12-01 本书收录19篇论文，均为中山市有关部门领导干部和专家学者对中山本土经济、政治、文化、社会、历史等进行研究的成果，对理论工作者开拓研究思路、地方党政部门探索科学决策方向具有积极的借鉴和参考价值，有利于推进粤港澳人文湾区的建设，协同各界力量推动中山市哲学社科水平的提升。 ... |
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我国“全纳”特殊教育发展战略研究
『简体书』 作者：李尚卫 著 出版：人民出版社 日期：2021-06-01 本研究系统梳理了我国“全纳”特殊教育发展战略的发展历程与特点，不仅全面再现了我国特殊教育发展战略以及不同层次（义务教育、学前、职业、高等特殊教育）、不同类型（特殊教育教师、课程与农村、民族特殊教育）发展战略的发展历程及特点，而且对我国“全纳”特殊教育发展战略顶层设计的局限及其面临现实困境与挑战进行了 ... |
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特殊教育研究（当代中国教育学术史）
『简体书』 作者：王雁 朱楠 等著 出版：福建教育出版社 日期：2022-04-01 书是“当代中国教育学术史丛书”之一，旨在通过学术史梳理，对七十年来国内在特殊教育研究这一领域，特别是改革开放四十多年来的发展历程进行较为全面、充分、客观的回顾和总结。书中主要从特殊儿童心理研究、特殊儿童诊断评估及个别化教育研究、特殊儿童教育干预研究、特殊教育课程及教学研究、特殊教育教师研究、融合教育 ... |
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我和我的天使——特殊教育一线教师的育人故事
『简体书』 作者：李万军 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-05-01 特殊教育是教育事业的重要组成部分。 特殊教育的服务对象是残障儿童，虽然他们多为视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及有其他特殊需要的青少年， 但他们和我们正常的普通人一样，来到这个世界上的使命是一样的。特殊教育是“润泽生命、启迪智慧、完善人格”的过程。残障儿童的教育最能够体现唤醒的意义。 ... |
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特殊教育学（第二版）
『简体书』 作者：雷江华，方俊明 出版：北京大学出版社 日期：2016-02-01 特殊教育学是特殊教育专业学生重要的专业基础课，对于学生特殊教育专业思想的形成以及后继课程的学习都有着重要意义。《特殊教育学（第二版）》内容涉及特殊教育理论、体系、法规、评估、特殊教育师资、特殊儿童家长教育以及各类特殊儿童的心理与教育等。 《特殊教育学（第二版）》可作为特殊教育专业本科生的教材，也可 ... |
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