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实验教育学 外国教育名著丛书
『简体书』 作者：[德]W.A.拉伊 出版：人民教育出版社 日期：2025-02-01 【编辑推荐】 《 外国教育名著丛书》（共38种44册）荟萃了上至古希腊时期，下至20世纪所出现的国外著名教育家有影响的教育经典著作，旨在把人类共同的教育精神遗产继承下来并传给后代，为我国教育工作者及从事教育专业研究和学习的教师和学生提供了宝贵的学习和研究资料。 参加本丛书编、译的人员均为我国 ... |
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教学计划与策略：文化传承与创新教育
『简体书』 作者：中国教育会计学会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一，是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品，内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等 ... |
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中国数字教育创新实践案例集（2023）
『简体书』 作者：中国教育科学研究院数字教育研究所 全国教育科学规划领导小组 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 数字教育的深化发展，是高质量发展和教育强国建设的关键引擎和创新动力。扎根中华大地，教育领域全方位探索数字教育，一系列生动鲜活、极具特色的实践在身边持续涌现。乘数字教育变革之东风，汇各方之力，中国教育科学研究院数字教育研究所、全国教育科学规划领导小组办公室面向国家基础教育、职业教育、高等教育和特殊教育 ... |
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数智教育学（当代中国教育学人文库）
『简体书』 作者：刘复兴 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-08-01 人类社会正在进入数智时代，数字化、网络化、智能化进程正在推动科学技术加速变革。人工智能、大数据、互联网、物联网、区块链与大模型等技术深度融合，正以空前力量推动社会与教育的变革。特别是人工智能技术正在加速融入教育教学全要素全过程。 面对这场深刻而持续的变革，教育教学实践的底层逻辑与源代码正在改写。教 ... |
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家庭教育指导手册 家长卷 学前篇
『简体书』 作者：中国教育学会组织 编写 出版：人民教育出版社 日期：2020-11-01 ... |
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家庭教育指导手册 家长卷 初中篇
『简体书』 作者：中国教育学会组织 编写 出版：人民教育出版社 日期：2020-11-01 ... |
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家庭教育指导手册 家长卷 高中篇
『简体书』 作者：中国教育学会组织 编写 出版：人民教育出版社 日期：2020-11-01 ... |
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家庭教育指导手册 家长卷 小学中高段篇
『简体书』 作者：中国教育学会组织 编写 出版：人民教育出版社 日期：2020-11-01 ... |
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家庭教育指导手册 学校卷
『简体书』 作者：中国教育学会组织 编写 出版：人民教育出版社 日期：2020-11-01 ... |
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家庭教育指导手册 家长卷 小学低段篇
『简体书』 作者：中国教育学会组织 编写 出版：人民教育出版社 日期：2020-11-01 ... |
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源遠流長：漢字國際學術研討會暨AEARU第三屆漢字文化研討會論文集
『简体书』 作者：杨荣祥，胡敕瑞 出版：北京大学出版社 日期：2017-06-01 《源遠流長：漢字國際學術研討會暨AEARU第三屆漢字文化研討會論文集》是北京大学主办的2015年汉字国际学术研讨会暨AEARU第三届汉字文化研讨会论文选集，共收录国内外20余位古文字学专家（如王宁、孟蓬生、蒋冀骋、刘钊、李运富等）的研究论文，全书约35万字。会议虽然有相对集中的主题,但发表的论文各有 ... |
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当代中国教育学教材史
『简体书』 作者：侯怀银 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-07-01 本书分为上编、中编、下编，旨在对新中国成立以来教育学教材建设总体情况进行全方位的研究。具体来说，就是以教育学教材、教育学专门学科教材以及教育学交叉学科教材为研究对象，系统梳理新中国成立以来我国教育学教材建设历程，全面总结教育学教材建设所取得的成就，认真提炼教育学教材建设经验，深刻揭示教育学教材建设规 ... |
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中国建设教育协会三十年
『简体书』 作者：中国建设教育协会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-04-01 本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年，由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》（中国建工出版社出版）中，有过详尽介绍，本书在内容简缩的基础上，做了新的提炼和概括。从2012--2022年，突出体现近10年，特别是党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思 ... |
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中国终身教育研究（第四辑）：聚焦社区教育
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-03-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕学习型社会建设背景，分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。本书分六大部分，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务 ... |
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教育管理学（新时代马克思主义教育学系列教材；顾明远总主编）
『简体书』 作者：杨颖秀 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 教育管理学（新时代马克思主义教育学系列教材；顾明远总主编） ... |
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教育研究方法（高等学校教育学专业教材）
『简体书』 作者：马治国 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-02-01 《教育研究方法》是高等学校教育学专业教材，本书的教育研究方法知识体系由教育研究方法概述、教育研究基础性技术理论、各种具体教育研究方法理论和教育研究成果表述理论四个部分构成，分为十六章、三十六节。其中基础性技术理论包括选题技术、选择教育研究变量的技术、陈述教育研究假设的技术、作文献综述的技术、抽样的技 ... |
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中国教育信息化发展报告（2023）
『简体书』 作者：教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况，包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况，并对全国和省域的教育数字化发展 ... |
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国学教育学（砺儒教育学术丛书）
『简体书』 作者：吴全华 著 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-11-01 本论著力图给读者呈现一个由国学教育价值论、国学教育的课程教学论、国学教育的教师教育论构成的较全面、较系统，同时又较为深入的国学教育理论。 ... |
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泛教育论——广义教育学的初步探索
『简体书』 作者：项贤明 出版：山西教育出版社 日期：2024-08-01 这是一部以广义教育为研究对象的探索性学术著作。作者从交往实践理论这一哲学基础出发，对教育活动中的主客体关系提出了新的解释模型，并以此为根据，以教育现象史和教育认识史的考察结论为佐证，提出了的教育定义而作者又分别从教育活动、教育领域、教育时空和教育系统的角度，在广义的理论框架下，对人类教育现行了探索性 ... |
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中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
『简体书』 作者：中国教育国际交流协会 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-12-01 中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编 ... |
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