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〔意〕卢卡·德安多里亚 著,徐琼 译
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意林 小国学 全12册
『简体书』 作者:意林编辑部 出版:四川少年儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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意林小励志:不努力,何以谈未来
『简体书』 作者:意林编辑部 出版:吉林摄影出版社 日期:2024-09-01 ... |
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簿记论
『简体书』 作者:[意]卢卡·帕乔利 [Luca Pacioli]著 林志军 出版:商务印书馆 日期:2025-03-01 《簿记论》原书共设37章和2个附录。全书可分为4个基本部分:第1章简要介绍了威尼斯的复式簿记。第2至第4章主要说明财产盘存与财产目录的编制方法,其中第3章还提供了一个完整的财产目录编制实例。第5章至第37章介绍了用借贷复式记账法进行会计处理的方法,包括3本账簿的开设、借贷记账法的基本原理与应用、会计分录的编制、分录账的 ... |
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意林高票好文全4册
『简体书』 作者:《意林》编辑部 出版:吉林摄影出版社 日期:2023-05-01 ... |
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意林 小励志-全4册
『简体书』 作者:《意林》图书部 出版:吉林摄影出版社 日期:2024-09-01 ... |
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意林成长卷:奔走在自己的热爱里
『简体书』 作者:意林编辑部编 出版:海豚出版社 日期:2024-12-01 ... |
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意林20周年纪念书·廿念
『简体书』 作者:《意林》编辑部 出版:吉林摄影出版社 日期:2024-10-01 ... |
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意林小励志系列(全4册)
『简体书』 作者:《意林》图书部 出版:吉林摄影出版社 日期:2024-11-01 ... |
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意林心励志-再稍微坚持一下
『简体书』 作者:《意林》图书部 出版:山东人民出版社 日期:2025-04-01 ... |
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意林心励志-我也可以不拖延
『简体书』 作者:《意林》图书部 出版:山东人民出版社 日期:2025-04-01 ... |
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什么是学校
『简体书』 作者:[意]卢卡·托托里尼 文,[意]马可·索马 图, 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-08-01 什么是学校? 上学后我们可以从学校得到什么? 学校是禁锢孩子的地方吗? 学龄前的孩子通过阅读这本书,可以对学校产生很多积极的想法:学校是学习知识的地方;学校是产生奇思妙想的地方;学校是可以获得温暖拥抱的地方;学校是可以自由发表观点的地方;学校是可以拥有比成年人更多勇气的地方。原来,学校不像想象中那么可怕。学校可以有不同 ... |
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意林小国学5周年
『简体书』 作者:《意林·小国学》编辑部编 出版:吉林摄影出版社 日期:2024-05-01 ... |
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意林小励志:敢行动,梦想才生动
『简体书』 作者:意林编辑部 出版:吉林摄影出版社 日期:2024-09-01 ... |
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意林小励志:聪明人,都下笨功夫
『简体书』 作者:意林编辑部 出版:吉林摄影出版社 日期:2024-09-01 ... |
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意林小励志:懂自律,方能称大器
『简体书』 作者:意林编辑部 出版:吉林摄影出版社 日期:2024-09-01 ... |
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算法工程珠玑 [意]保罗·费拉吉纳
『简体书』 作者:[意]保罗·费拉吉纳[Paolo Ferragina] 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 许多算法教材都侧重于“大O符号”和基本设计原则。本书提供了一种独特的方法,将设计和分析提升到可预测的实际效率水平,讨论了大数据应用开发过程中出现的核心和经典算法问题,并提出了日益复杂和高效的优雅解决方案。书中分析了经典的 RAM 模型和更具实际意义的外部内存模型(允许执行 IO 复杂性评估)中的解决方案,各章内容涵盖各 ... |
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未来材料
『简体书』 作者:[意]卢卡·贝韦里纳 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-01-01 本书为通俗易懂的有关材料科学的科普读物。材料是我们感官体验的开端:它们可以被触摸和观察,可以被倾听,可以被闻,甚至可以被品尝。从钢、塑料和巧克力等固态材料,到纳米材料、石墨烯等未来可再生材料,所有这些都需要原材料和能源来生产。几十年来,我们的经济模式完全建立在成本和绩效平衡的基础上,没有考虑到我们的资源是有限的,而且在 ... |
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意林心励志-做自己才了不起
『简体书』 作者:《意林》图书部 出版:山东人民出版社 日期:2025-04-01 ... |
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意林心励志-我的情绪我做主
『简体书』 作者:《意林》图书部 出版:山东人民出版社 日期:2025-04-01 ... |
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意林青年励志馆--时间不语,却见证了所有努力
『简体书』 作者:意林图书编辑部 出版:吉林摄影出版社 日期:2025-06-01 本书紧扣“励志”的主题。从“心灵”的角度出发,鼓励读者调整心态,尝试悦纳自己。教会青少年在遇到困难时,该如何识局、破局?学会如何把握机遇,用智慧和策略打破僵局。“励志”的人生,就是把过去的烦恼翻篇,昨日的成就翻篇,对完美的执念翻篇,时刻保持“空杯心态”,常思进步之举。希望青少年能通过阅读此文章,明白借势、依靠别人只能是 ... |
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