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《核心素养天天练 语文期末分项复习21天
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 四年级上
『简体书』 作者：主编 平国强，编写人员 孙钰红 俞玲萍 吕立峰 邵汉民 潘红 出版：浙江教育出版社 日期：2020-07-01 全书以教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。学生通过练习，可以发展数学核心素养，培养问题意识、解决问题的能力 ，掌握相关的数学思想方法，拓宽视野。全书按课时编写，分层训练，每课时分思维对对碰挑战无极限两个栏目，共安排2～3道习题。其中思维对对碰的习题难 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 二年级上
『简体书』 作者：主编 平国强，编写人员 孙钰红 俞玲萍 吕立峰 邵汉民 潘红 出版：浙江教育出版社 日期：2020-07-01 全书以教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。学生通过练习，可以发展数学核心素养，培养问题意识、解决问题的能力 ，掌握相关的数学思想方法，拓宽视野。全书按课时编写，分层训练，每课时分思维对对碰挑战无极限两个栏目，共安排2～3道习题。其中思维对对碰的习题难 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 五年级上
『简体书』 作者：平国强 出版：浙江教育出版社 日期：2020-07-01 本丛书根据《义务教育 小学数学课程标准》及相 关教材编写，与教材基本 配套，是在教材内容基础 上的提升。丛书从每册教 材中的核心问题为主线， 把一些比较零碎的知识点 串起来，发展学生数学核 心素养中关于学生知识、 技能、情感、态度、价值 观等多方面的能力；培养 问题意识，使学生能独立 思考、独立判断 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 三年级上
『简体书』 作者：主 编 平国强 编写，人员，孙钰红，俞玲萍，吕立峰，邵汉民 出版：浙江教育出版社 日期：2020-07-01 全书以教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。学生通过练习，可以发展数学核心素养，培养问题意识、解决问题的能力 ，掌握相关的数学思想方法，拓宽视野。全书按课时编写，分层训练，每课时分思维对对碰挑战无极限两个栏目，共安排2～3道习题。其中思维对对碰的习题难 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 六年级上
『简体书』 作者：主 编 平国强 编写，人员，孙钰红，俞玲萍，吕立峰，邵汉民 出版：浙江教育出版社 日期：2020-07-01 全书以教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。学生通过练习，可以发展数学核心素养，培养问题意识、解决问题的能力 ，掌握相关的数学思想方法，拓宽视野。全书按课时编写，分层训练，每课时分思维对对碰挑战无极限两个栏目，共安排2～3道习题。其中思维对对碰的习题难 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 五年级下
『简体书』 作者：平国强 出版：浙江教育出版社 日期：2021-01-01 本丛书根据《义务教育小学数学课程标准》及相关教材编写，与教材基本配套，是在教材内容基础上的提升。丛书以每册教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，发展学生数学核心素养中关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的能力；培养问题意识，使学生能独立思考、独立判断，思维缜密，能多角度、辩 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 二年级下
『简体书』 作者：平国强 出版：浙江教育出版社 日期：2021-02-01 本丛书根据《义务教育小学数学课程标准》及相关教材编写，与教材基本配套，是在教材内容基础上的提升。丛书以每册教材中的核心问题为主线，把一些比较零碎的知识点串起来，发展学生数学核心素养中关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的能力；培养问题意识，使学生能独立思考、独立判断，思维缜密，能多角度、辩 ... |
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核心素养天天练 新目标英语词汇学习与检测 七年级下
『简体书』 作者：浙江省特级教师，正高级教师和命题专家 出版：浙江教育出版社 日期：2021-01-01 一眼明确课标词汇。本书根据新目标英语教材每个单元的词汇表，分Section A和Section B两部分将教材词汇和课标词汇进行了对照，所有的课标词汇都加★标注，教师和学生可以一目了然地明确教材与课标词汇的关系，省时高效。 一箱锁定学习策略。根据教材单元的内容编排，本书的词汇百宝箱板块对每个单元涉 ... |
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核心素养天天练 新目标英语词汇学习与检测 八年级下
『简体书』 作者：浙江省特级教师，正高级教师和命题专家 出版：浙江教育出版社 日期：2021-01-01 本书基于《义务教育英语课程标准》及课本各册词汇表编写，并提供课本词汇及课标词汇对照表和词汇拓展知识百宝箱。词汇对照表能帮助学生有侧重点地进行词汇学习，词汇百宝箱帮助学生系统地掌握相关知识，帮助学生养成良好的学习方法。同时，通过单词拼写、词形变化、中英互译等多种题型，有效检测学生的词汇掌握程度，提升学 ... |
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