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善用成语 出口成章 六年级B
『简体书』 作者：写作能力养成系列 出版：北京日报出版社（原同心出版社） 日期：2015-09-01 《义务教育阶段语文课程标准》中的“关于课外读物的建议”，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在 ... |
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写作能力养成系列 善用成语 出口成章 一年级A
『简体书』 作者：写作能力养成系列 出版：北京日报出版社（原同心出版社） 日期：2105-06-01 《义务教育阶段语文课程标准》中的“关于课外读物的建议”，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在 ... |
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写作能力养成系列 善用成语 出口成章 二年级A
『简体书』 作者：写作能力养成系列 出版：北京日报出版社（原同心出版社） 日期：2015-06-01 《义务教育阶段语文课程标准》中的“关于课外读物的建议”，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在 ... |
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写作能力养成系列 善用成语 出口成章 三年级A
『简体书』 作者：捷英社 出版：北京日报出版社（原同心出版社） 日期：2105-06-01 《义务教育阶段语文课程标准》中的“关于课外读物的建议”，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在 ... |
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写作能力养成系列 善用成语 出口成章 四年级A
『简体书』 作者：捷英社 出版：北京日报出版社（原同心出版社） 日期：2015-06-01 《义务教育阶段语文课程标准》中的“关于课外读物的建议”，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在 ... |
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写作能力养成系列 善用成语 出口成章 五年级A
『简体书』 作者：写作能力养成系列 出版：北京日报出版社（原同心出版社） 日期：2105-06-01 《义务教育阶段语文课程标准》中的“关于课外读物的建议”，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在 ... |
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写作能力养成系列 善用成语 出口成章 六年级A
『简体书』 作者：写作能力养成系列 出版：北京日报出版社（原同心出版社） 日期：2105-06-01 《义务教育阶段语文课程标准》中的“关于课外读物的建议”，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在 ... |
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伟大可以被拆解：善用逆向工程，实现创新突破
『简体书』 作者：[美]罗恩·弗里德曼[RonFriedman] 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-06-01 众所周知的成功方式有二：拥有极大的天赋和非常努力。但事实上，获取成功还有第三条路可以走，那就是逆向工程。 在本书中，作者介绍了什么是逆向工程，如何灵活地运用这一技能。通过列举贾德·阿帕托、克莱顿·克里斯滕森和罗杰·费德勒等杰出人士的案例，了解杰出人士所擅长的技巧——“识别模式”。作者指出将获得的知 ... |
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明法善用·个人家庭财富管理法律保障
『简体书』 作者：徐磊 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-06-01 本书内容主要包括个人家庭财富管理合同法律保障、婚姻家庭法律保障、继承法律保障、公司法律保障、信托法律保障、涉税法律保障等六部分内容，可以助力个人或家庭提升法律风险防范意识、明确法律权益、提高法律风险防范能力，进而实现财富管理安全、稳定、传承、发展。在我国现有法律体系中，个人、家庭财产关系与经济法有关 ... |
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成语故事 世界经典课外大阅读系列 彩图注音版阳光快乐读书吧小学生一二三年级世界经典儿童文学名著课外阅读书籍
『简体书』 作者：《成语故事》编写组 出版：世界图书出版公司 日期：2015-06-01 成语故事是我国历史的一部分， 成语是历史的积淀， 每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。 其特点是深刻隽永，言简意赅。 阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。 所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。 ... |
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借鉴的艺术 善用他人的创意做创新
『简体书』 作者：【英】Mark Earls 出版：人民邮电出版社 日期：2017-05-01 《借鉴的艺术 善用他人的创意做创新》是一本视角新颖、见解独到的关于市场营销的书。在广泛研究和大量可靠实例的基础上，作者为广大读者提供了可供效仿、借用的50多种策略，可帮助读者理解并成功传播产品创意，具有很强的实际操作意义。 ... |
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重新学会学习：善用AI新工具10倍提效
『简体书』 作者：方军 张华 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 在AI时代，学习正持续发生着巨大变化。对于学习者来说，AI不仅会带来学习工具的迭代，更会给学习思维、知识整理、创意创造、教育教学带来全新的挑战。本书紧跟技术前沿，旨在成为“AI辅助学习”的重要著作。作者认为，学习的目的在于“?穿透知识，拿到结果”。结合互联网和AI的新技术工具，本书以图解形式提供技术 ... |
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2025政策热点面对面 国务院研究室编写组
『简体书』 作者：国务院研究室编写组 出版：中国言实出版社 日期：2025-04-01 第十四届全国人民代表大会第三次会议审议和批准了李强总理所作的《政府工作报告》（以下简称《报告》）。《报告》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及中央经济工作会议精神，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，按照党中央决策部署，总结了20 ... |
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十四届全国人大三次会议《政府工作报告》学习问答（2025）国务院研究室编写组
『简体书』 作者：国务院研究室编写组 出版：中国言实出版社 日期：2025-03-01 全书由两部分组成。第一部分是国务院总理在十四届全国人大三次会议上所作《政府工作报告》。第二部分是政府工作报告的提问与解答。《政府工作报告》是以新华社正式公布的报告文件为依据。问答的作者都是参加报告起草的国务院研究室工作人员，所有的问答都是围绕学习和贯彻《政府工作报告》，收录的报告是正式版本，报告解读 ... |
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漫画博弈论 学会选择合作才能双赢善用策略一本书读懂博弈论精髓儿童心理学认知
『简体书』 作者：张希琦编著 出版：中华工商联合出版社 日期：2024-10-01 ... |
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成语典故精粹（全二册） 阅读写作素质养成系列 中学青少年读物 中国古代经典故事 初中通用
『简体书』 作者：《成语典故精粹》编写组 出版：北京理工大学出版社 日期：2021-11-01 ... |
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小学生天天读成语3三年级成语故事阅读彩绘版
『简体书』 作者：《天天读成语》 编写组 出版：北京教育出版社 日期：2020-05-01 本丛书共 6 册，每册规划32 周的成语训练，每周一个单元，周一至周五每天学习一个成语，学习轻松无负担；周六、周日提供小测验及成语故事阅读，即时验收学习效果。 ... |
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小学生天天读成语6六年级成语故事阅读彩绘版
『简体书』 作者：《天天读成语》 编写组 出版：北京教育出版社 日期：2020-05-01 本丛书共 6 册，每册规划32 周的成语训练，每周一个单元，周一至周五每天学习一个成语，学习轻松无负担；周六、周日提供小测验及成语故事阅读，即时验收学习效果。 ... |
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小学生天天读成语5五年级成语故事阅读彩绘版
『简体书』 作者：《天天读成语》 编写组 出版：北京教育出版社 日期：2020-05-01 本丛书共 6 册，每册规划32 周的成语训练，每周一个单元，周一至周五每天学习一个成语，学习轻松无负担；周六、周日提供小测验及成语故事阅读，即时验收学习效果。 ... |
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小学生天天读成语4四年级成语故事阅读彩绘版
『简体书』 作者：《天天读成语》 编写组 出版：北京教育出版社 日期：2020-05-01 本丛书共 6 册，每册规划32 周的成语训练，每周一个单元，周一至周五每天学习一个成语，学习轻松无负担；周六、周日提供小测验及成语故事阅读，即时验收学习效果。 ... |
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