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小学生数学阅读 五年级（上）
『简体书』 作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
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小学生数学阅读 四年级（上）
『简体书』 作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
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识繁写简 识简写繁（儿歌、童谣卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁（古诗、成语故事卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁（历史故事、神话故事卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁（元曲、民间故事卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁（宋词、寓言故事卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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起点阅读 （全十册）（点读版）（附赠家长指导手册，亲子识字，从零基础到自主阅读，字、词、句、文、游戏，扫码即听，书写练习
『简体书』 作者：《起点阅读》编写组 出版：北京日报出版社 日期：2023-08-01 专业团队为3-6岁儿童量身打造的识字阅读启蒙书。让家长成为孩子的第一任老师，拿起书就能教。 精选部编小学一二年级语文课本、民国国语课本、畅销识字书中最常用805个字，从字、词、句到故事进阶，让孩子在学会三五个字时就能开始阅读，到入学前就能流畅阅读童书，轻松度过幼小衔接关键期。 全套书共10册，1-8册为识字（字、词 ... |
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小学生漫画我能管好时间 赠“21天养成时间管理的好习惯”手册！时间观念越早培养越好，管好时间就能管好自己！小学生知识漫画
『简体书』 作者：读客小学生阅读研究社·心理组 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2024-07-01 《小学生漫画我能管好时间》 会管理时间，就会管理自己！ 暑假作业总是拖到最后一刻才写；玩起来就忘记了时间；做事情不知道提前计划……这些都是我们生活中经常发生的事情，也会让我们浪费大量的时间。从小培养时间观念，学会管理时间的方法，能够让我们更高效的利用时间，合理地安排学习和生活。 从小培养时间观念，养成管理时间好习惯 ... |
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如何阅读一本书
『简体书』 作者：轻阅读编写组 出版：民主与建设出版社 日期：2017-03-01 本书在介绍基础的、科学的阅读方法之余，力求满足不同读者在阅读上的不同需求。*章对读书的3W1H进行分析，引入正题。第二章主要分析阅读的层次，不同的阅读层次对应不同的阅读方法。第三章主要介绍速读法，从生理、心理、理解、记忆的角度讲述提高阅读效率的方法。第四章主要介绍精读法，详细讲述识文、解义、评论、应用的阅读过程。第五章 ... |
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阅读锦囊（三年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（五年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（二年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（一年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（四年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（六年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2021-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（八年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（初中版）系列丛书每年级一册，共三册，按文体进行分类讲解，一书囊括阅读类六大文体，秉承“精读一篇，熟悉一类”的理念，按照学习规律设计体例，首先细读文本，学会赏析文章；其次整合题型，熟悉命题角度；再次一题多练，掌握应试技巧；后真题演练，检验学习效果。同时有一线教师为学生梳理答题思路，整理答题模板，解决得分疑惑 ... |
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阅读锦囊（七年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（初中版）系列丛书每年级一册，共三册，按文体进行分类讲解，一书囊括阅读类六大文体，秉承“精读一篇，熟悉一类”的理念，按照学习规律设计体例，首先细读文本，学会赏析文章；其次整合题型，熟悉命题角度；再次一题多练，掌握应试技巧；后真题演练，检验学习效果。同时有一线教师为学生梳理答题思路，整理答题模板，解决得分疑惑 ... |
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阅读锦囊（九年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2020-09-01 《阅读锦囊》（初中版）系列丛书每年级一册，共三册，按文体进行分类讲解，一书囊括阅读类六大文体，秉承“精读一篇，熟悉一类”的理念，按照学习规律设计体例，首先细读文本，学会赏析文章；其次整合题型，熟悉命题角度；再次一题多练，掌握应试技巧；后真题演练，检验学习效果。同时有一线教师为学生梳理答题思路，整理答题模板，解决得分疑惑 ... |
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《少年得到阅读能力绘本》
『简体书』 作者：少年得到阅读研究院，编著 出版：浙江教育出版社 日期：2024-03-01 本套图书是专为阅读启蒙阶段儿童打造的图画书。丛书共36册，包括24册故事绘本，12册古诗绘本，内容涵盖情商培养、科普认知、情绪管理、国学文化等多个主题。满足启蒙阶段儿童阅读需求，便于培养良好阅读习惯，提升认知水平 ... |
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