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[美]约翰·杜威 著，叶兴国 导读 注释
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进阶书系：我们如何思维（新教育者拓荒者约翰·杜威思维训练精髓之作，引入中国100年的青年学习名著，突破本能的禁锢，跳出思
『简体书』 作者：【美】约翰·杜威 出版：天地出版社 日期：2019-03-01 本书是著名哲学家、教育学家约翰杜威的代表作之一，详细分析了思维的过程和本质，并通过大量实例帮助我们提高思维能力。 本书论述了思维的本质并非记忆、听来的故事和偏见，而是经过批判、推理、论证结论之后的信念；提出了反省思维的必要性，指出只有正确思维才能提高规划与谋略能力，获取避免不良后果的措施；提供了进 ... |
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三礼导读 《周礼》《仪礼》《礼记》原典解读、注释
『简体书』 作者：郭迎春 编著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-08-01 本书分为两部分，第一部分是导读，揭示三礼结集的过程和时间，解析三礼的篇章结构和基本内容，并梳理历代围绕三礼展开的学术研究，探寻三礼学发展变化的特点和原因。第二部分是经文选注，对三礼原典进行精读，注解以古注为主，引导学生感悟和理解三礼的精神内涵和时代价值。 ... |
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我们怎样思维·经验与教育 外国教育名著丛书
『简体书』 作者：[美]约翰.杜威 出版：人民教育出版社 日期：2025-05-01 发展我国社会主义教育事业，建立具有中国特色的社会主义教育体系，不仅需要研究我国教育的历史和现状，总结我国教育的经验，而且需要研究外国教育的历史和现状，借鉴外国教育的经验。为了给我国教育工作者提供研究外国教育思想的理论著作，并给师范院校提供教学参考书，我社决定出版“外国教育名著丛书”，选收古代、近代、 ... |
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意识形态与乌托邦 Ideology and Utopia（导读注释版）
『简体书』 作者：[德国][德]卡尔·曼海姆 著 张进 导读注释 出版：上海译文出版社 日期：2023-04-01 本书是德国著名社会学家卡尔·曼海姆的成名作，原书最初发表于1929年，本次出版采用的是1936年在英国出版的英译本。本书是一部关于知识社会学的论著，全书共分五个部分：第一部分是曼海姆为英译本读者撰写的英文导论，主要介绍了知识社会学研究的现实缘起；第二至第四部分论述知识社会学的主要概念和问题，如思想、 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）：商务英语阅读教程（第3版）2 学生用书
『简体书』 作者：叶兴国， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 图书名称：新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）：商务英语阅读教程（第3版）2 学生用书 条 形 码：9787544682640 作者：叶兴国， 主编 ... |
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原型与集体无意识 THE ARCHETYPES AND THE COLLEVTIVE UNCONSCIOUS （导读注释
『简体书』 作者：[瑞士] 卡尔·荣格 著 ，王怡 导读 注释 出版：上海译文出版社 日期：2020-07-01 《原型与集体无意识》收录了荣格关于原型概念及其与集体无意识之间的关系的论文。集中讨论了集体无意识的原型、集体无意识的概念、母亲原型心理面面观、儿童原型心理学、个性发展过程研究、个性发展与意识和无意识的关系等问题。 ... |
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杜威全集·补遗卷：非现代哲学与现代哲学
『简体书』 作者：约翰·杜威 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-12-01 《杜威全集补遗卷：非现代哲学与现代哲学》这部手稿题为《非现代哲学与现代哲学》，是杜威晚年对整个西方哲学史的一个批判与反思，同时他还提出了自己的文化哲学史观。简单地说，杜威在此书中认为西方现代哲学其实是非现代的，因为它保留了许多古希腊和中世纪哲学的残余，杜威想借此提出一个真正的现代哲学。另外，杜威在此 ... |
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帛书《老子》导读与注释（近古存真，探寻东方经典本义；追根溯源，解读深层文化密码）帛书《老子》导读与注释
『简体书』 作者：廖宗廷 廖凯 吴穹 廖冠琳 出版：上海远东出版社 日期：2025-08-01 本书以马王堆汉墓出土的帛书《老子》甲本为底本，采用通行本的分章模式，对帛书《老子》进行导读与注释。作者参阅权威资料，对比不同版本，力求追寻经典原貌、探究圣哲思想真谛，为广大读者提供了一 本可资借鉴的参考资料。 ... |
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黑格尔美学讲演录（导读注释本）Hegel''s Aesthetics Lectures on
『简体书』 作者：黑格尔 著，李兴福，导读注释 出版：上海译文出版社 日期：2020-07-01 《黑格尔美学讲演录》是黑格尔代表作之一，该书堪称黑格尔美学体系之大全，也是他的哲学体系在美学和艺术领域的具体体现。书中以严密的逻辑思辨方式，提出了美学范畴、美学实质等重要问题，探讨了自然美与各种类型艺术的相互关系：主张美是主观与客观、理想与现实的必然辩证统一。作为世界经典之作，该书是美学研究者、爱好 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 3-4年级
『简体书』 作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计.1-2年级
『简体书』 作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 5-6年级
『简体书』 作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素 ... |
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存在的勇气THE COURAGE TO BE（导读注释本）（世界学术经典系列）
『简体书』 作者：[美] 保罗?，蒂利希 著 ，宋志平 导读 注释 出版：上海译文出版社 日期：2020-06-01 《存在的勇气》是保罗蒂利希的代表作，作者以勇气为切入点，回顾勇气概念从古至今的演变，提供了一个处理勇气现象的历史简图；区分了三种焦虑，并提出了克服种种焦虑的*信仰和存在的勇气。探讨和力图解决人的异化与异化的消除这一历史的重大课题。 ... |
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释梦 The Interpretation of Dreams（导读注释本）（世界学术经典系列）
『简体书』 作者：[德]西格蒙德?弗洛伊德 著 林骧华 导读 注释 出版：上海译文出版社 日期：2022-12-01 《释梦》是弗洛伊德最为重要、知名的作品之一，书中弗洛伊德对“梦”进行了大量的研究与实验，分析了梦的凝缩、梦的转移和梦的二重加工，讨论了梦的隐意内容，解析了愿望满足的原理，描述了俄狄浦斯情结，阐述了幼儿生活对成人性格的影响。本书不仅为人类潜意识学说奠定了稳固的基础，而且为人类认识自己确立了里程碑，标志 ... |
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心理学（杜威著作精选）
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-10-01 《心理学》是杜威出版的*本书。杜威在书中指出，关于自我的科学是心理学的主题。他使用心灵一词来表示有着意识的智性自我。杜威认同把意识视为心理学的主题，曾多次强调意识是一个事实。 《心理学》一书是杜威的个人成就：他能以康德和黑格尔为基础，借助当代心理学和实验方法中的新思维，论述他的哲学思想。毫不夸大地说 ... |
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我们如何思维（杜威著作精选）
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-01-01 《我们如何思维》是杜威的代表作之一。1925年，被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入青年必读书十部推荐书单。《我们如何思维》探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。 ... |
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明天的学校（杜威著作精选）
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-06-01 《明天的学校》是对当时正在实验中的一些有代表性的新型学校进行的革新所作的详细记录，主要包括约翰逊夫人的有机学校，梅里亚姆教授领导下的密歇根大学初等学校等。这样一部著作，仅仅作为记录20世纪初美国进步教育运动的资料已经很有意义，杜威在书中还运用卢梭、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、福禄培尔、蒙台梭利以及他自己的 ... |
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思维十八讲（深刻认识人类思维本质的经典之作）
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 著，孟宪承、俞庆棠 译 出版：新世界出版社 日期：2023-09-01 ◎内容简介 《思维十八讲》是美国教育家约翰·杜威的代表作，胡适终生佩服杜威的实用主义哲学，陶行知深受杜威的“教育即生活，学校即社会”观点的影响。杜威认为教育必须以反省思维为目的。杜威在书中运用了大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思考时的不同过程。带你真正了解思考的特性，理解思考的过程，并运用 ... |
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我们如何正确思维
『简体书』 作者：约翰·杜威 著 出版：现代出版社 日期：2017-05-01 《我们如何正确思维》由著名的美国哲学家、教育家约翰杜威所撰写，书中深度讨论了人类思维的本质。约翰杜威运用了大量的真实案例，向我们阐述了我们进行思考的时候的不同过程。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 《我们如何正确思维》一共有三个部分，分别是思维训练的问 ... |
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美国人眼中的中国人和日本人
『简体书』 作者：[美] 约翰·杜威 出版：哈尔滨出版社 日期：2020-07-01 本书是约翰杜威先后到日本和中国游历时的所见所闻实录。 作者对中日两国的国民根性和文化心态进行了对比研究，发现日本是一个摩登外表下有着旧时之心的国度，而中国虽然相对落后，却有着奋发向上的生命力。除此之外，约翰杜威还在书中表露了自己对中国哲学的赞美，称中国的哲学思想是一种令人惊叹的智慧结晶。 在书中 ... |
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