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闵惜琳,聂小东,吴祀悦
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夏天是一尾鱼 “悦读海洋365”名家美文系列
『简体书』 作者:安武林主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2019-01-01 本书为安武林主编“悦读海洋365”系列第2卷。该书适合小学中高年级学生阅读。用优美、浅显的文笔,为读者讲述世界上最优美、最具感染力的海洋故事、诗歌、散文、小说。通过这些具有文化关怀、高尚美德、人格典范意味的经典文学作品,让孩子们了解海洋生物,培养其珍爱生命、保护海洋、建设海洋的意识,同时给读者以励志 ... |
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眼睛是秋天的海 “悦读海洋365”名家美文系列
『简体书』 作者:安武林主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2019-01-01 本书为安武林主编“悦读海洋365”系列秋卷。该书适合小学中高年级学生阅读。用优美、浅显的文笔,为读者讲述世界上最优美、最具感染力的海洋故事、诗歌、散文、小说。通过这些具有文化关怀、高尚美德、人格典范意味的经典文学作品,让孩子们了解海洋生物,培养其珍爱生命、保护海洋、建设海洋的意识,同时给读者以励志教 ... |
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寻语识遗·中国世界级非遗文化悦读
『简体书』 作者:魏向清 刘润泽 刘韶方 主编 出版:南京大学出版社 日期:2024-02-01 “中国世界级非遗文化悦读系列”是江苏省“十四五”时期重点图书出版规划项目,共10册。丛书项目以南京大学外国语学院魏向清教授的术语与翻译跨学科研究团队为主创人员,由非遗专家提供专业咨询保障,以中国青年小龙与外国来华留学生大卫深度学习和体验中国世界级非物质文化遗产知识的过程为线索,采用原创汉英对照的对话 ... |
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语文如花花入心——传统文化视域下“融·悦”教学思与行
『简体书』 作者:陈爱华 出版:福建教育出版社 日期:2025-03-01 本书是一部小学语文教学研究专著。作者是福建省特级教师、福州市长乐区教师进修学校副校长陈爱华。陈爱华老师及其团队立足”课程育人、培根铸魂”的教育理念,创新性构建了以传统文化浸润为特质的”融?悦”教学体系。书中构建”四维融合”模型(内容、方法、资源、素养),通过古诗文、传统节日、节气主题等教学路径,以学 ... |
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小闪亮和小邋遢
『简体书』 作者:尼尔·克拉克 出版:河北少年儿童出版社 日期:2025-04-01 本书通过讲述爱整洁的小闪亮和爱混乱的小邋遢之间的互动故事,揭示了生活中秩序与创造力之间平衡的重要性。小闪亮和小邋遢性格完全不一样,小闪亮喜欢整洁,小邋遢喜欢混乱,但这不妨碍他们成为好朋友。小闪亮的铅笔丢了,小闪亮帮助小邋遢整理房间找到铅笔。在创作的过程中,小邋遢又帮助小闪亮发挥创造力,完成一幅充满创 ... |
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小酷哥哥大语文系列 小酷哥哥讲作文
『简体书』 作者:小酷哥哥 出版:黑龙江少年儿童出版社 日期:2022-06-01 “小酷哥哥大语文系列”是一套帮助孩子们高效阅读的图书。小酷哥哥这位孩子们喜欢的90后作家用他诙谐、幽默的语言把“论语”“电影”“作文”“阅读”四大主题深入浅出地剖析出来,孩子们一读就懂、一读就喜欢!《小酷哥哥讲作文》创作基础是小酷哥哥开设的公益性直播课堂的一些讲稿。小酷哥哥通过直播留言互动,发现许多 ... |
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小酷哥哥大语文系列 小酷哥哥讲《论语》
『简体书』 作者:小酷哥哥 出版:黑龙江少年儿童出版社 日期:2022-06-01 “小酷哥哥大语文系列”是一套帮助孩子们高效阅读的图书。小酷哥哥这位孩子们喜欢的90后作家用他诙谐、幽默的语言把“论语”“电影”“作文”“阅读”四大主题深入浅出地剖析出来,孩子们一读就懂、一读就喜欢!《小酷哥哥讲 》是小酷哥哥在一本杂志上开设的国学专栏, 每一期用一个好玩儿的校园故事讲述一 ... |
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小酷哥哥大语文系列 小酷哥哥讲阅读
『简体书』 作者:小酷哥哥 出版:黑龙江少年儿童出版社 日期:2022-06-01 “小酷哥哥大语文系列”是一套帮助孩子们高效阅读的图书。小酷哥哥这位孩子们喜欢的90后作家用他诙谐、幽默的语言把“论语”“电影”“作文”“阅读”四大主题深入浅出地剖析出来,孩子们一读就懂、一读就喜欢!《小酷哥哥讲阅读》这本书里,刊登的多是小酷哥哥的读书日记和买书日记。 小朋友写作文总是发愁没素材可写, ... |
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小酷哥哥大语文系列 小酷哥哥讲电影
『简体书』 作者:小酷哥哥 出版:黑龙江少年儿童出版社 日期:2022-06-01 “小酷哥哥大语文系列”是一套帮助孩子们高效阅读的图书。小酷哥哥这位孩子们喜欢的90后作家用他诙谐、幽默的语言把“论语”“电影”“作文”“阅读”四大主题深入浅出地剖析出来,孩子们一读就懂、一读就喜欢!《小酷哥哥讲电影》讲的不是观影感受,而是电影故事。 电影,是用画面讲故事;作文,是用文字来讲故事。 它 ... |
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小林觉的围棋手筋精解
『简体书』 作者:[日]小林觉 出版:人民邮电出版社 日期:2019-02-01 本书由日本知名九段棋手小林觉写作,书中使用了863幅棋谱图,多步骤图文详解实战手筋,通过139个棋形,帮助读者掌握激烈对抗中的制胜妙手。 本书适合有一定基础的围棋爱好者、围棋教师以及专业棋手阅读。 ... |
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慕色 :小绘插画集
『简体书』 作者:小绘 绘 出版:湖南美术出版社 日期:2022-11-01 本书为国内知名自由插画师小绘的首本个人插画集,精选收录逾80幅唯美画作,包含作者近期的插画新作、擅长的少女肖像、多主题的可爱小物件、手账素材、风景画等,还收录了封面图的手绘教程。作者的绘画风格鲜明,色彩绚丽明艳,笔触细腻,以马克笔和彩铅的独特组合,勾画出清新而又绚丽的多彩世界。 ... |
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新悦读与作文9年级
『简体书』 作者:《新悦读与作文》编写组,戴天稳 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(九年级)》将从阅读、写作两个方面人手,引领你进入一个更广阔的语文学习天地。丰富的内容、活跃的理念,将带给你阅读的享受、思考的快乐、练笔的情趣、知识的补充。 《新悦读与作文(九年级)》透视中考阅读命题,共安排16周内容,每一周都由悦读示范、悦读巩固和悦读练笔三大板块组成。悦读示范以阅 ... |
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战略管理:概念与案例(原书第23版) 小阿瑟·A. 汤普森
『简体书』 作者:小阿瑟·A. 汤普森,玛格丽特·A.彼得拉夫,约翰·E.甘布 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书全面涵盖了战略管理课程的教学内容,加入了作者最新的研究成果,更换了全部的“开篇案例”和“战略聚焦”专栏,极力贴近管理实践的最新动态;囊括了大量企业案例,揭示了企业在当今市场环境中应如何有效地进行战略管理。本书详细介绍了如何运用战略管理的工具和技术,实践性强,向读者展示了战略管理的全貌。 ... |
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新悦读与作文1年级
『简体书』 作者:《新悦读与作文》编写组,王丽丽 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(一年级)》从小学一年级孩子的特点出发,研究了低年级学生对阅读、写作的兴趣,按照从读到写、循序渐进的原则组织编写。 《新悦读与作文(一年级)》注重启迪童真童趣,弹拨文思文采,引领孩子走进多彩的语文世界。浅显的童谣、民歌丰富了孩子们的生活,趣味寓言故事启迪了孩子们的智慧,让孩子们感受阅 ... |
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新悦读与作文3年级
『简体书』 作者:《新悦读与作文》编写组,施海燕 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(三年级)》实现了写话的可视化、形象化,将枯燥的理论转化为幽默的漫画、直观的图表,帮学生打开写话的闸门。《新悦读与作文(三年级)》紧扣新课标要求,突出单元重点,推出经典写话范例及同步训练指导,集中攻克写话这一难关。 ... |
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新悦读与作文2年级
『简体书』 作者:《新悦读与作文》编写组,王丽丽 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(二年级)》具有如下特点: 1.精挑阅读知能点 依据小学语文新课标以及二年级各版本语文教材编写,按照二年级学生的认知水平,选定若干个阅读知识点及技能点。这些知能点全面、适合、实用。有方法的引领,有意蕴的点拨,也有字词的提示,引导学生多角度、有创意地阅读与写作。 2.精选阅读文章 ... |
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新悦读与作文4年级
『简体书』 作者:《新悦读与作文》编写组,施海燕 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 习作能力的根是阅读能力。阅读是写作的基础。劳于读书,逸于作文。一是说,怎样写,大多是从阅读中悟到的,凭借一个个例子,可以使学生举一反三,既不断熟练阅读的技巧,又不断习得作文的技巧。就写论写,往往捉襟见肘,以读促写,才能海阔天空。二是说,厚积才能薄发。 《新悦读与作文(四年级)》精选了大量阅读素材, ... |
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新悦读与作文8年级
『简体书』 作者:《新悦读与作文》编写组,朱艳红 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(八年级)》特点: 首先,科学指导课外阅读。文化的积累和文化的建构更多的还依靠课外阅读。可现在的问题是学生的阅读量太小,一方面学生没有时间读书,不但要培养学生阅读一流作品的兴趣,而且还要提高学生阅读的品位和趣味。 其次,重视学生的阅读过程和阅读习惯。在学生的阅读过程中,在阅读教学中 ... |
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花签·惜
『简体书』 作者:晓泊 出版:中国致公出版社 日期:2020-12-01 《哑舍》全系列画师晓泊全新花签系列书签。晓泊以飘逸华美的画风, 优雅含蓄的上色见长,画面处处蕴藏着古雅之风。 高档礼盒包装,内含36张精美书签、1本淡雅随笔本,1枚马口铁Q版花卉徽章,更能扫码聆听资深CV特别录制的诗词朗诵,让每一张花签都是花与诗的温柔絮语。 ... |
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麦克的一天/麦克小奎暖心陪伴系列
『简体书』 作者:麦克小奎 出版:接力出版社 日期:2023-05-01 麦克要去医院看望妈妈,一大早,积极的麦克和消极的麦克就出发啦!积极的麦克懂礼貌,给老人让座,把垃圾捡到垃圾桶;消极的麦克总是向人发火,拿石头扔狗,乱跑乱撞……终于见到妈妈,积极的麦克开心地说这真是有趣的一天,而消极麦克却说是糟糕的一天。本书形式新颖,两个麦克双线并行,让孩子懂得什么是好行为好习惯。 ... |
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