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财政数字化转型研究
『简体书』 作者:北京亚太财科咨询有限责任公司 出版:中国财政经济出版社 日期:2020-11-01 适逢财政信息爆炸的时代,政府各部门决策依赖的信息越来越广泛多维,随着财政数据分析挖掘的越来越深入,财政数字化转型平台的建设已迫在眉睫。本书将大智移云技术与财政业务相结合,畅想财政大数据的未来,专注解决财政运行过程中的痛点与问题,展望未来财政智能美好愿景。在书中,我们探讨了大数据采集技术、分布式存储技 ... |
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传统中国研究集刊 第三十二辑
『简体书』 作者:上海社会科学院《传统中国研究集刊》编辑委员会 编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 本书是一本文史方面的学术论文集,作者们从各自熟悉、擅长的研究领域, 对中国传统文化进行深入挖掘和阐述, 并整理了相关古籍和文献, 对读者了解中国传统文化具有一定的参考意义, 见解深刻, 立足江南文化和传统中国文化,具有较高学术价值,是研究中国传统文化和古代史不可或缺的学术著作。本书主要内容侧重于传统 ... |
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新世纪评级研究报告选编2025
『简体书』 作者:《新世纪评级研究报告选编》编写组 编 出版:中国金融出版社 日期:2025-06-01 本书是由上海新世纪资信评估投资服务有限公司主编的新世纪评级2024年以来的主要研究成果选编,公司围绕信用评级主业,借鉴国际评级理论、方法和经验,结合中国债券市场发展和信用评级实践,在信用评级技术方法研究领域深耕不辍,积累了丰富的研究和创新经验。本书涉及国内宏观经济和债券市场发展、区域和行业状况、资产 ... |
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美国基础教育财政研究
『简体书』 作者:叶阳永 出版:知识产权出版社 日期:2020-12-01 本书首先介绍美国基础教育发展概况及其独特的管理体制,而后全面描述美国基础教育财政收入和支出情况,并详细介绍美国各级政府基础教育财政决策程序、联邦与州政府基础教育财政拨款政策和基础教育财政诉讼与改革情况,进而综述美国基础教育财政相关理论及*实证研究成果,*后阐述美国基础教育财政的特点及其对我国基础教育 ... |
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财政转移支付的减贫效应评估:内在机制与提升策略研究
『简体书』 作者:李丹 出版:经济科学出版社 日期:2024-03-01 巩固拓展脱贫攻坚成果和解决相对贫困将是中国长期减贫面临的主要挑战。现阶段,既需要对未来长期减贫工作进行整体规划,也需要对过去扶贫事业进行经验总结,“扬长”与“避短”相结合,进一步提升我国各项政策在“减贫”和“阻返”方面的作用。全篇主要分为七个部分:一是系统总结我国减贫实践以及财政转移支付政策;二是系 ... |
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中国学前教育财政制度研究
『简体书』 作者:徐晓 出版:经济科学出版社 日期:2020-08-01 本书首先从理论上明确了学前教育的作用与地位,澄清政府应不应该干预学前教育以及如何干预的问题。结合2013-2015年对湖北、广东、安徽、云南、贵州五省的实地调研情况,对学前教育财政制度在基层的运行现状进行分析。依据C.本森提出的教育财政充足性、效率性和公平性三原则,利用实证分析方法评价现行学前教育财 ... |
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财政史研究与财政制度现代化—中国财政学会财政史研究专业委员会第八次年会论文集
『简体书』 作者:中国财政学会财政史研究专业委员会,杭州师 出版:中国财政经济出版社一 日期:2018-03-01 正2016年10月2830日,由中国财政学会财政史研究专业委员会和杭州师范大学民国浙江史研究中心主办的中国财政学会财政史研究专业委员会以下简称委员会第八次年会暨理论研讨会在杭州召开。委员会副主任、中国财政科学研究院研究员赵云旗主持开幕式。杭州师范大学党委委员、宣传部部长袁成毅,中国财税博物馆馆长李玉 ... |
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地方公共财政可持续性与国际治理经验研究
『简体书』 作者:乔栋 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-12-01 近年来,地方政府债务问题成为众多学者的关注焦点。在中国的市场经济发展中,地方政府的债务规模持续增长,债务的可持续性成为了一个备受关注的问题。本书共分11章,就地方政府债务的现状、挑战及应对措施展开讨论。第一至三章概述了地方政府债务可持续性理论、制度背景;第四至五章讲述了地方政府债务可持续性状况和地方 ... |
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财政涉农资金信息公开治理机制研究
『简体书』 作者: 出版:浙江工商大学出版社 日期: ... |
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探寻至善的刑事法治:中国人民大学刑事法律科学研究中心专职研究员代表作选集(刑事程序法学卷1999-2019)
『简体书』 作者:中国人民大学刑事法律科学研究中心 出版:中国法制出版社 日期:2020-06-01 为全面回顾中国人民大学刑事法律科学研究中心成立二十年来的学术研究成果,展示中国刑事法学研究的发展与变化,中国人民大学刑事法律科学研究中心编写了《探寻至善的刑事法治》(刑事程序法学卷1999-2019)一书。 全书共收入中国人民大学刑事法律科学研究中心专职研究员发表的引证率高、代表性强的刑事程序法学论 ... |
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探寻至善的刑事法治:中国人民大学刑事法律科学研究中心专职研究员代表作选集(刑法学卷1999-2019)
『简体书』 作者:中国人民大学刑事法律科学研究中心 出版:中国法制出版社 日期:2020-06-01 为全面回顾中国人民大学刑事法律科学研究中心成立二十年来的学术研究成果,展示中国刑事法学研究的发展与变化,中国人民大学刑事法律科学研究中心编写了《探寻至善的刑事法治》(刑法学卷 1999-2019)一书。 全书共收入中国人民大学刑事法律科学研究中心专职研究员发表的引证率高、代表性强的刑法学论文四十一篇 ... |
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高校学术研究成果丛书— 基于课程思政的大学英语教学研究
『简体书』 作者:刘丹 出版:中国书籍出版社 日期:2023-12-01 《基于课程思政的大学英语教学研究》以大学英语教学为基底,以课程思政为导向,对基于课程思政的大学英语教学研究展开论述,介绍了高校课程思政教学改革与发展,引导读者了解课程思政和高校课程思政教学;介绍了高校英语教学与“课程思政”的结合,从不同角度对其进行分析;详细阐述了高校英语教学实践与“课程思政”思路探 ... |
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高校思政课教师“发声亮剑”能力提升研究 博士生导师学术文库
『简体书』 作者:韩桥生 出版:光明日报出版社 日期:2024-05-01 本书以高校思政课教师“发声亮剑”的能力提升为研究对象,通过探究高校思政课教师“发声亮剑” 的理论溯源、实践经验、时代意义和基本要求,明确了高校思政课教师 “发声亮剑” 能力的构成要素和生成机理,分析了高校思政课教师 “发声亮剑” 能力的现状,剖析了当前高校思政课教师 “发声亮剑” 能力不足的成因,并 ... |
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高职思政课问题式专题化教学模式研究
『简体书』 作者:王学利 出版:高等教育出版社 日期:2023-05-01 本书是在多项课题和连续15 年研究与实验的基础上撰写而成,以高职作为一种类型教育为逻辑起点,以习近平总书记关于办好思政课的重要论述为指导,聚焦“如何办好高职思政课”“如何办好高职‘大思政课’”“如何建设全国一流高职马克思主义学院”的学理逻辑和相关实践探索。全书内容涵盖新时代高职思政课问题式专题化教学 ... |
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中国林业科学研究院木材标本馆馆藏名录(精)
『简体书』 作者:殷亚方,焦立超,姜笑梅 著 出版:中国林业出版社 日期:2024-12-01 ·木材标本是记录森林树种、空间、时间等多维信息的直接证据,蕴含着丰富的树木生态学、遗传学、解剖学、物理、力学和化学等科学数据,是开展森林资源可持续利用、生物多样性保护、森林碳汇等科学研究的基础生物资源。本名录收载了至2021年6月为止,中国林业科学研究院木材标本馆(国家林业和草原局木材标本资源库)馆 ... |
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课程思政视阈下的外语教学研究与实践探索
『简体书』 作者:贺芳 朱安博 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2023-12-01 《课程思政视阈下的外语教学研究与实践探索》是由北京信息科技大学外国语学院牵头组织编写的一部论文集。该论文集分为课程思政、教学实践、督评促教、教研相长四个板块,收集了学院40余名教师的研究实践和教学成果。论文集中的各位作者均具有深厚的学术背景和丰富的教学经验。他们的论文不仅关注了外语课程中如何融入思想 ... |
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“大思政课”视域下思政小课堂与社会大课堂深度结合研究
『简体书』 作者:桑雷,陈薇薇 出版:上海财经大学出版社 日期:2023-12-01 本书以高校“思政小课堂”与“社会大课堂”的深度结合为总体研究对象,对两者之间“为何深度结合”“结合现状如何”“如何深度结合”等理论和实践问题做系统研究。其主要内容框架为:第一部分为核心概念的界定及其关系剖析;第二部分为深度结合的必要性论证;第三部分为深度结合的逻辑关系及可行性论证;第四部分为深度结合 ... |
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高校课程思政育人体系的整体性与协同性研究
『简体书』 作者:王桂林 著 出版:人民出版社 日期:2023-08-01 站在新时代的历史方位,全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要理念创新和实践探索。高校的课程思政建设需要充分挖掘各类课程的思想政治教育元素,构建课程思政育人体系。 本书以高校课程思政育人体系的整体性与协同性为主题,在深入探讨课程思政建设源流发展与价值意蕴的基础上,聚焦育人体系的整体性与 ... |
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中华优秀传统伦理文化融入高校思政课教学创新研究
『简体书』 作者:吴宁宁 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-08-01 本书立足于推动高校思政课创新性发展的现实诉求,从传承发展中华优秀传统伦理文化的视域出发,详细分析了中华优秀传统伦理文化融入高校思政课的时代价值,并通过对现实境遇的分析,揭示了中华优秀传统伦理文化融入高校思政课的可行性和必要性,并对中华优秀传统伦理文化融入高校思政课所应坚持的基本原则、遵循的主要思路和 ... |
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课程思政融入中学地理教学协同机制研究
『简体书』 作者:程金龙 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 课程思政是构建全员、全程、全课程育人格局,落实立德树人根本任务的有效途径。地理学天然具有文理兼容、紧密结合国家重大战略需求等思政属性,是开展课程思政的重要学科。本书基于课程思政融入中学地理教学的政策、实践、时代和学术等背景,结合人本主义理论、人的本质理论、建构主义理论、教育性教学思想、多元智能理论等 ... |
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