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团队复盘法 带团队打胜仗的基本功
『简体书』 作者:李婧怡 出版:人民邮电出版社 日期:2024-05-01 复盘是每一个高手**基本功。 本书通过作者个人经历,特别是在美团的工作实践,展示了团队复盘法如何帮助团队在不确定性与混沌中找到方向和成长点。 本书分为 3 个部分:概念篇、方法篇和实操篇。概念篇介绍了复盘的概念和价值,以及判断复盘好坏的评判标准。方法篇详细阐述了团队复盘法的 4 个步骤,引导读者 ... |
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小团队高效沟通手册:高情商领导者都在用!“共同愿景”说话术,高效推进团队目标
『简体书』 作者:[日]安斋勇树 著,[日]须山奈津希 绘,陈江 译 出版:天津科技翻译出版公司 日期:2025-05-01 沟通是团队协作的第一生产力。优秀的领导者能够通过运用发问技巧,激发周围同伴的魅力与才能,完成个人无法达到的工作成果。本书作者针对日常会议、工作汇报等管理场景,提供情感引导、洞察员工的“隐性需求”等14个行之有效的沟通法则,炼造从“有口难开”到“畅所欲言”的沟通模式,打造拥有共同愿景、敢于挑战目标的高 ... |
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学校引导力提升丛书:贵在共识——达成团队共识的70种方法
『简体书』 作者:[美]R.布鲁斯·威廉姆斯[Robert Bruce Wil 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-07-01 在学校教育和其他众多组织机构中,传统威权式的、自上而下的管理模式,难以有效激发团队成员的参与,更难有效形成团队共识。基于此,本书详细介绍了70种激发团队成员参与及有效形成团队共识的方法和策略。全书共分四个部分:有意义的团队愿景、有参与感的过程、个体的承诺和协作的团队。书中涉及的方法、策略均以引导理论 ... |
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小团队绩效倍增法:揽人才+会沟通+巧激励
『简体书』 作者:周正军、蒲健 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-09-01 《小团队绩效倍增法:揽人才 会沟通 巧激励》一书围绕“揽人才、会沟通、巧激励”三个方面详细阐述提升小团队绩效的方法与策略,为小团队创业者、管理者提供全面、系统的绩效提升方案,助力构建高效的小团队,并实现绩效的显著提升。本书首先阐述了吸引和汇聚优秀人才的方法,通过剖析人才选拔标准和技巧、人才培养策略与 ... |
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团队学习法:解密中化、中粮、华润管理之道
『简体书』 作者:王昆 等 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 团队学习起源于行动学习,逐渐演变为一种人才发展与组织发展方法。本书详细介绍了在企业经营管理的主要场景使用团队学习法解决问题的原理、方法和案例,让读者方便掌握,并可在本单位学以致用,加以推广。 ... |
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AI赋能小团队管理:写给管理者的AI使用手册
『简体书』 作者:任康磊 出版:人民邮电出版社 日期:2025-07-01 现在做小团队管理,头疼的是“活多人少”,而AI技术的发展,重塑了小团队的管理逻辑,它能给你生成经营方案、安排工作,等等。 这本书采用图解的形式进行讲解。全书共10章。第1章至第7章讲解如何用AI 知人善任、用 AI分析决策、用 AI安排工作、用 AI沟通协调、用 AI 激励奖惩、用AI开会、用AI ... |
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团队生命周期视角下TMT共享心智模型与企业绩效机制研究
『简体书』 作者:熊斌 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-08-01 本书以生命周期为视角,围绕TMT共享心智模型的形成动因、结构特征及企业绩效影响机制等问题,展开一系列相关研究。主要内容包括:聚焦于团队凝聚、有效沟通与认知冲突等TMT共享心智模型形成的关键驱动因素,分析这些动态因素对TMT共享心智模型形成的影响;从团队生命周期视角出发,运用演化思路,在以往关于共享心 ... |
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结构化复盘 打造能拿结果的进化型团队
『简体书』 作者:孙波 出版:人民邮电出版社 日期:2024-10-01 本书旨在提供一套易于理解和操作的复盘方法,以满足个人或团队提供复盘手把手的指导。复盘作为一种个人和团队反思迭代的能力,在职场中广受认可,但实际操作中存在诸多挑战和问题。本书作者基于其在2019年为联想大学开发《复盘》课程以及为多家知名企业提供复盘服务的经验,总结了一套实用的复盘方法和工具。 本书主要 ... |
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赋能领导力:打造高业绩精英团队(漫画图解版)
『简体书』 作者:文希岳 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-10-01 《赋能领导力:打造高业绩精英团队》是一本专为现代管理者量身打造的领导力提升指南。在快速变化的商业环境中,领导力已成为组织成功的关键。本书深入剖析了领导力缺失所带来的种种问题,并提供了切实可行的解决方案。本书首先解析了领导力的内涵,展示了优秀管理者的特质与职责,帮助读者构建领导力基础;接着详细列举了提 ... |
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水域救援团队技术
『简体书』 作者:东莞市消防救援支队 编 出版:化学工业出版社 日期:2023-06-01 本书以团队救援理念为核心,系统地介绍了水域救援技术的起源和发展、水域救援专业队伍建设的理念和思路、队员技术训练标准和要求、个人与团队技术理论知识、专业技术操作应用、个人防护装备与公共装备配置、医疗急救处置技术、救援组织指挥和安全管控等方面的内容。本书对水域救援专业队伍建设、队伍与队员分级管理、技术训 ... |
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沟通技巧与团队合作
『简体书』 作者:惠亚爱 舒燕 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 本书系统地介绍了与沟通有关的基本理论和基本技能,以及沟通在日常生活和工作中的应用。本书共12章,具体包括沟通概述、沟通过程、沟通障碍、书面沟通技巧、演讲、会见、电话沟通技巧、上下级沟通技巧、接近客户的技巧、非语言沟通技巧、倾听和团队合作等内容。本书理论与实践相结合,突出系统性、实践性和实用性,通俗易 ... |
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中学英语教学方法论
『简体书』 作者:刘丽平 罗明礼 出版:四川大学出版社 日期:2022-12-01 本书包括九个章节。本书以外语教育理论为核心,以英语核心素养为指导,探讨中学英语教学中理论与实践、方法与策略问题。涵盖外语教学理论、英语核心素养、英语学科专业知识、英语学科教学知识、英语教学技能、英语学科素养、英语师范生竞赛教学设计等。从理论到实践全面、系统地论述作为中学英语教师应该掌握的理论和实践知 ... |
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教育信息化背景下大学英语教学改革与创新实践研究
『简体书』 作者:冉凡敏 著 出版:经济管理出版社 日期:2024-04-01 《教育信息化背景下大学英语教学改革与创新实践研究》是一部以教育信息化为研究背景,着重探究大学英语教学改革与创新实践的学术专著。 《教育信息化背景下大学英语教学改革与创新实践研究》以大学英语教学的基础知识为切入点,分析了教育信息化的内涵与建设,以及教育信息化对大学英语教学的影响与挑战、教育信息化对 ... |
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团队沟通的艺术
『简体书』 作者:鸿雁 出版:吉林文史出版社 日期:2020-01-01 ... |
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高中英语教学纵横谈
『简体书』 作者:唐晓澐 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书是上海市特级教师、杨浦区英语学科高地组长、上海市控江中学英语教研组组长唐晓澐老师带领其团队开展的高中英语教学思考与实践成果,是在高考新政下对英语教学的纵横谈,包括对阅读教学、英语词汇教学、英语听说教学、英语写作教学等英语课堂教学的理论研究和课堂实践,能够帮助高中英语教师将理论与实践结合起来,从而 ... |
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基于跨文化交际法的高校英语教学模式研究
『简体书』 作者:郑媛媛 出版:中国书籍出版社 日期:2023-11-01 语言变化与社会发展同步进行,英语教学作为一门应用型学科必须以社会发展的需要和学习者个人进步的需要为出发点,以帮助学习者适应社会的政治、经济及文化发展为目的。 本书阐述了跨文化交际的理论,结合高校英语教学的方法探讨跨文化英语教学理论的建构、原则与方法,讨论教学中教师与学生的角色,阐述跨文化英语教学中 ... |
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多元文化背景下英语教学与跨文化交际研究
『简体书』 作者:马冷冷 出版:中国商业出版社 日期:2023-06-01 首先,本书开篇阐明了多元文化的含义及多元文化理念对英语教学形成的挑战;然后,叙述了多元文化差异下的英语教学及英语教学改革的内容;大学英语教师的角色定位和教学组织与实践是探讨英语教育教学永远绕不开的主题,于是第三部分主要是讲述这一内容;接着,就实际教学内容方面,介绍了听力、口语、阅读、写作、翻译的教学 ... |
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指向核心素养的初中英语教学关键问题解析
『简体书』 作者:赵尚华 出版:高等教育出版社 日期: 本书依据《义务教育英语课程标准(2022 年版)》,紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分5章,梳理了25个初中英语教学关键问题,对这些问题进行了分析,提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源,读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中英语教学关键 ... |
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文化与大学英语教学
『简体书』 作者:刘燕 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-06-01 本书以跨文化交际的基本理论为指导,探讨中西文化差异的方方面面,揭示文化与外语教育的关系。同时,对外语教育中的文化教学实践给予了充分的关注,旨在推动外语教育中的文化教学。 本书分为五章,分别是:语言与文化语境、中西文化差异、跨文化交际实践、多元文化与外语教育、外语教育中的文化教学实践。在这五章中,除 ... |
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有效的基础英语教学
『简体书』 作者:张喜华 等 著 出版:旅游教育出版社 日期:2021-08-01 为探索如何有效实现英语学科核心素养目标,提高基础英语教学效果,北京第二外国语学院北京高校大学英语教育发展中心和中小学英语教育发展中心积极探索和思考,组建由北京市具有代表性的中学教师、教研员和大学教师构成的编委会,基于国际先进教学理念和名师教学实践,开展了《有效的基础英语教学》的撰写工作。全体编委从中 ... |
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