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聂万胜,车学科,何浩波,侯志勇 著
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2018-2019计量学学科发展报告
『简体书』 作者:中国计量测试学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-09-01 本书为2018-2019学科发展报告丛书的一种。由中国计量测试学会编著。全书以计量学学科发展为主线,详细介绍了计量学学科发展的现状和未来发展的前景,并在相关问题上提出了政策建议。有很强的的学术性和社会价值,对中国计量学的研究有很强的指导意义和参考价值。本书图表丰富,数据详实,论述全面客观,结构整齐严 ... |
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高性能复合材料学科技术路线图
『简体书』 作者:中国复合材料学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-12-01 本路线图致力于分析高性能复合材料学科的国内外发展现状,阐述国民经济发展对复合材料产业的重大需求以及这种需求对学科的中长期影响(2030 —2050 年),讨论面对各领域的需求,复合材料学科将如何自我调整以更好地适应未来科技的发展趋势与重大变化。 ... |
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仿真科学与技术学科路线图
『简体书』 作者:中国仿真学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2021-06-01 本书在研究总结仿真科学与技术学科发展态势和规律的基础上,预测仿真科学与技术学科发展趋势,提出了仿真科学与技术学科发展方向、重点研究了虚拟现实、网络化仿真、智能仿真、高性能仿真、动态数据驱动仿真的内涵,分析了国家对虚拟现实、网络化仿真、智能仿真、高性能仿真、动态数据驱动仿真科技的重大需求;研究了国际虚 ... |
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地理学科知识与教学能力
『简体书』 作者:尚志海 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2021-07-01 《地理学科知识与教学能力》系统阐述了地理学科专业知识与教学能力。全书共分为八章,章是地理科学基本理论,第二章是自然地理学知识,第三章是人文地理学知识,第四章是信息地理学知识,第五章是区域地理知识,第六章是区域可持续发展知识,第七章是地理教学理论,第八章是地理教学设计。 《地理学科知识与教学能力 ... |
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机械工程学科导论(宾鸿赞)
『简体书』 作者:宾鸿赞 出版:华中科技大学出版社 日期:2011-07-01 宾鸿赞主编的《机械工程学科导论》为21世纪高等学校机械设计制造及其自动化专业系列教材。 《机械工程学科导论》以八个专题内容编撰而成,结构新颖、内容前沿,反映了本专业的*科技动态,多方位开拓了学术视野,明确了专业的工程应用前景。全书共分八讲:第1讲介绍机械工程学科的现状与发展趋势;第2讲为数字化设 ... |
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中国学科发展战略·水文地质学
『简体书』 作者:国家自然科学基金委员会,中国科学院 出版:科学出版社 日期:2021-08-01 《中国学科发展战略·水文地质学》在系统梳理国内外水文地质学科发展历程和明确科学意义的基础上,分析了水文地质学科的战略地位和战略价值;系统总结了地下水流、地下水水质、生态水文地质等水文地质学重要领域的研究现状和发展趋势,进一步明晰了上述领域的科学意义与战略价值、关键科学问题和优先发展方向;在凝练和把握 ... |
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学科体系中的数学文化
『简体书』 作者:陈克胜 出版:科学出版社 日期:2022-09-01 《学科体系中的数学文化》是在2006年出版的《数学文化概论》的基础上形成的,吸收了关于数学文化的最新研究成果,扩充了各学科与数学关系的内涵。进一步地说,《学科体系中的数学文化》在多年的教学实践基础上,对原有的《数学文化概论》进行了适当的扩充,以各学科与数学之间的关系为主线,强调数学在学科体系中的基础 ... |
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学科的迷思
『简体书』 作者:袁曦临 出版:东南大学出版社 日期:2017-09-01 学科体系是一种对知识加以分类的学科分类制度,是在一定历史时空中建构起来的规范化知识形式。学科体系对学科专业目录修订与调整、学科基金资助、重点学科建设以及学科评价等具有决定性意义。学科制度问题在中国由来已久,在近一个多世纪的现代化进程中经历了一系列复杂的变迁,对中国大学教育及人文社会科学研究影响深远。 ... |
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中华曲艺学科探索与实践
『简体书』 作者:中国曲艺家协会 出版:知识产权出版社 日期:2020-09-01 本书收集了20世纪80年代以来,特别是党的十八大以来,艺术理论界、曲艺界关于设立曲艺学科、开展曲艺高等教育、建设中国特色曲艺学科体系、教材体系、话语体系等方面的文章、论文以及曲艺界政协代表在全国政协会议上的提案,从而论证作为传承2000多年中华传统艺术在现代化教育当中的学科地位以及开展曲艺高等教育、 ... |
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中国解剖学科史
『简体书』 作者:中国科学技术协会 中国解剖学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2021-10-01 本书从解剖知识的出现、解剖行为的产生、解剖学的形成的描述到解剖学科的创建、发展和分化,涵盖了解剖学科的科学史、技术史、思想史和组织史,是迄今为止解剖学领域Z有广度和深度的自身成长史。本书对于研究我国医学的历史和文化,推动解剖学科的创新和发展,提高解剖学科教学、科研和社会服务质量,更好地为医学发展、为 ... |
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形与心·儿童的生命觉醒——基础美术课“学科本位”辨析
『简体书』 作者:李力加 出版:西南师范大学出版社 日期:2023-01-01 本书以“美术活动中儿童生命自然生长与恰当教育干预之间的平衡”为基础原理,本着记述美术课历史状况,反思先哲教诲,实录当下课程教学实践,围绕儿童自主造“形”活动中感知与表现问题,探究怎样才能实现以美育人的美术课。 本书共八章,包括回归儿童生命自然生长的教育、由育人目标认识美术学科教学、儿童感知觉方式与民 ... |
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中国特色开源软硬件概要——面向普通高中信息技术学科教学
『简体书』 作者:梁森山、李红印 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 《中国特色开源软硬件概要——面向普通高中信息技术学科教学》依托教育*教育装备研究与发展中心2020年度基本科研业务费专项资金资助课题《基于国内的具有自主知识产权的开源硬件普通高中实验项目开发研究》课题编号:KZX202009,系统论述了中国特色开源软硬件的兴起和开源软硬件的发展现状综述,对常见教 ... |
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旅游环境学概论(第三版)(高等院校旅游学科21世纪规划教材)
『简体书』 作者:孔邦杰 编著 出版:格致出版社 日期:2023-05-01 随着生活水平的提高和闲暇时间的增多,旅游已经成为人们生活的一部分,旅游业也因此不断发展壮大,成为全球经济中产业规模的行业之一。旅游业是对环境很敏感的产业,极易受到环境因素的干扰和破坏。因而,旅游环境方面的知识和技能成为旅游学科及其他相关专业学生需要掌握的知识之一。本书根据旅游环境的特点,以培养掌握旅 ... |
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新媒介·新青年·新观察:新闻与传播学科理论与实践论文集
『简体书』 作者:杭孝平 主编,高胤丰 执行主编 出版:中国国际广播出版社 日期:2022-12-01 本书聚焦新闻与传播、网络与新媒体的学理进路与行业发展,重点关注网络文化与网络素养、视听文化传播与创新、国家形象与北京印象、媒体融合与媒介运营、智能媒体与新闻伦理等方面,从青年学子视角对新时代的媒介现象、信息技术、传播机制进行审视与批判思考,以期对新闻与传播学科发展、媒介生态实践提供洞见与参考。 ... |
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具身课程:语文学科课程新样态(课程育人新坐标丛书)
『简体书』 作者:李建伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-07-01 《具身课程:语文学科课程新样态》从“具身性:让语文学习身心合一”“统全性:促儿童体验多元万象”“耦合性:在组元交融中启智增慧”“灵智性:让语言习得充满跃动感”“境域性:创多向交互的体验域”“体涉性:在动态共生中扩展思维”“开放性:绘自然合宜的文化乐园”七个方面,详细介绍了管城回族区在小学语文课程群建 ... |
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国家地理图解万物大百科(第三辑·物化生地学科特辑)
『简体书』 作者:西班牙Sol90公司 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2023-08-01 《国家地理图解万物大百科》是《大英百科全书》官方授权的少儿图解版,美国国家地理权威出品,一场给孩子的科普盛宴!套系6大分册涵盖物理、化学、生物、地理等多学科知识,图像化的呈现方式让孩子体验知识的发生,灵动的编排结构打破学科和学段的壁垒,真正做到有效补充孩子的课堂学习,为将来的中高考打下坚实基础,更可 ... |
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内生性变革:学科课程的生成机理(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:刘玲萍 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 《内生性变革:学科课程的生成机理》围绕“内生性变革”,抓住内生性学校课程变革中学校本位发展思想、多元课程融合理念和教学运行革新实践的特性,对“主体自觉”“文化引领”“内在扎根”“元素统整”“逻辑聚合”“转型发展”的六条机理作具体分析。学校在“让每一颗童心都灿烂”的办学理念引领下,构建“童化语文”“灵 ... |
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文化视野中一流大学学科生态生成机理与治理策略
『简体书』 作者:蒋洪池 出版:光明日报出版社 日期:2023-09-01 “双一流”建设是国家在高等教育领域的重要战略举措,- 流大学建设有赖于-流学科建设,因此要把大学发展的基点落到学科建设上来,致力于探索适合中国国情的大学学科发展模式。习近平总书记也多次强调我国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校。本书主要采用文献研究法、案例研究法和比较研究法, ... |
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大概念教学15讲 章巍 著 (大概念教学/大单元/核心素养/全学科)
『简体书』 作者:章巍 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-09-01 在日常教学中落实核心素养,意义深远,却很不容易。而大概念统领下的单元教学,可以让日常的学与教超越传统的“双基”,为落实核心素养提供可行路径。 如何用大概念统领单元教学?如何提炼大概念?如何将大概念转化成核心问题?如何设计核心任务?如何设计、实施、评估大单元教学?…… 本书涉及10多个学科、100 ... |
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在结构与解构之间:数学学科课程设计(课程育人新坐标丛书)
『简体书』 作者:张进亭 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 《在结构与解构之间:数学学科课程设计》基于结构与解构的数学课程群设计,精选了六大课程群建设实践成果:“智趣数学”课程让儿童在主题学习中发展核心素养;“立美数学”课程启发儿童用数学的思维理解世界;“卓思数学”帮助儿童构建数学的逻辑体系;“趣玩数学”课程寻求儿童的个性发展;“智慧数学”课程将数学知识与儿 ... |
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