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国际大奖绘本 爱之阅读馆 绘本阅读 最美的葬礼
『简体书』 作者：[瑞典]乌尔夫?尼尔松文[瑞典]伊娃?埃里克松图 出版：海燕出版社 日期：2017-11-01 乌尔夫尼尔松撰文、伊娃埃里克松绘画的《*美的葬礼精国际大奖绘本》讲述了小伙伴为死去的小动物举行葬礼的故事，让他们的小弟弟认识到了生和死，勇敢而快乐的面对生和死。 ... |
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国际大奖绘本 爱之阅读馆 绘本阅读 亲爱的小猪
『简体书』 作者：乌尔夫?尼尔松文[瑞典]伊娃?埃里克松图 出版：海燕出版社 日期：2017-11-01 与很多儿童文学作家不同，乌尔夫尼尔松强调儿童作品的现实感和思想性：对死亡的抵触，对独处的害怕对于一名儿童文学作家，如果在作品中刻意逃避那些看似负面的情绪是不诚实的，也是不负责任的。因为这样的想法，乌尔夫尼尔松如果有机会去瑞典的学校，他就会与孩子们一起讨论诸如死亡一类的议题。有时，他和孩子甚至会一起举 ... |
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陈寅恪集·讀書劄記三集
『简体书』 作者：陈寅恪 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2021-12-01 陈寅恪集之一种。收陈氏阅读《高僧传》《续高僧传》《宋高僧传》时圈点的史文和批校文字，为研究中古思想史、佛教史以及中外文化交流史者所应参考。 ... |
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陈寅恪集·讀書劄記二集
『简体书』 作者：陈寅恪 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2021-12-01 陈寅恪集之一种。收陈氏阅读《史记》《汉书》《唐律疏义》《刘宾客集》等18种古籍文献的批校札记，对了解其治学特点与借鉴其读书方法均有益处。 ... |
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我的母语课·一年级2
『简体书』 作者：亲近母语研究院 著 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2019-03-01 《我的母语课》是一群热爱儿童、热爱母语、热爱教育的人，在经历了十多年的儿童阅读推广，在对小学语文教材进行深入的研究之后，承接五四先贤发现儿童的精神所编写的一套文学教材。 这套书以儿童的精神发展为经，以文学体裁的阅读为纬，设置主题单元和整本书阅读单元；由活跃在一线的有实力、有思想、有情怀的名师设计助 ... |
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我的母语课·四年级2
『简体书』 作者：亲近母语研究院 著 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2019-03-01 《我的母语课》是一群热爱儿童、热爱母语、热爱教育的人，在经历了十多年的儿童阅读推广，在对小学语文教材进行深入的研究之后，承接五四先贤发现儿童的精神所编写的一套文学教材。 这套书以儿童的精神发展为经，以文学体裁的阅读为纬，设置主题单元和整本书阅读单元；由活跃在一线的有实力、有思想、有情怀的名师设计助 ... |
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我的母语课·三年级1
『简体书』 作者：亲近母语研究院 著 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2018-10-01 《我的母语课》分年级编写，共12册。每册17课（即17个单元），含16个主题单元和1个整本书阅读单元。16个主题单元以儿童的精神发展和生命体验出发，从人与自我人与社会人与自然三大主题开拓出去，各册均安排了体验亲情、自我认同、自我发现、朋友友情等重要的主题阅读。整套书展现了儿童可以阅读的各种文学体裁。 ... |
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我的母语课·五年级1
『简体书』 作者：亲近母语研究院 著 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2018-10-01 《我的母语课》分年级编写，共12册。每册17课（即17个单元），含16个主题单元和1个整本书阅读单元。16个主题单元以儿童的精神发展和生命体验出发，从人与自我人与社会人与自然三大主题开拓出去，各册均安排了体验亲情、自我认同、自我发现、朋友友情等重要的主题阅读。整套书展现了儿童可以阅读的各种文学体裁。 ... |
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我的母语课·六年级1
『简体书』 作者：亲近母语研究院 著 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2018-10-01 《我的母语课》分年级编写，共12册。每册17课（即17个单元），含16个主题单元和1个整本书阅读单元。16个主题单元以儿童的精神发展和生命体验出发，从人与自我人与社会人与自然三大主题开拓出去，各册均安排了体验亲情、自我认同、自我发现、朋友友情等重要的主题阅读。整套书展现了儿童可以阅读的各种文学体裁。 ... |
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上海市文史研究馆馆员书画系列丛书·汪观清
『简体书』 作者：上海市文史研究馆 出版：上海书画出版社 日期：2021-09-01 上海市文史研究馆有诸多馆员擅长书画，汪观清先生即是其中的代表。 ... |
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如何阅读一本书
『简体书』 作者：轻阅读编写组 出版：民主与建设出版社 日期：2017-03-01 本书在介绍基础的、科学的阅读方法之余，力求满足不同读者在阅读上的不同需求。*章对读书的3W1H进行分析，引入正题。第二章主要分析阅读的层次，不同的阅读层次对应不同的阅读方法。第三章主要介绍速读法，从生理、心理、理解、记忆的角度讲述提高阅读效率的方法。第四章主要介绍精读法，详细讲述识文、解义、评论、应 ... |
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阅读锦囊（三年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（五年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（二年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（一年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（四年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（六年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2021-06-01 《阅读锦囊》（小学版）系列丛书每年级一册，共六册。本套读本，依据部编版“小学语文”教材的编写原则，吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法，与教材体系完美对接，阅读与训练有机结合，着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊（八年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（初中版）系列丛书每年级一册，共三册，按文体进行分类讲解，一书囊括阅读类六大文体，秉承“精读一篇，熟悉一类”的理念，按照学习规律设计体例，首先细读文本，学会赏析文章；其次整合题型，熟悉命题角度；再次一题多练，掌握应试技巧；后真题演练，检验学习效果。同时有一线教师为学生梳理答题思路，整理答 ... |
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阅读锦囊（七年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2019-06-01 《阅读锦囊》（初中版）系列丛书每年级一册，共三册，按文体进行分类讲解，一书囊括阅读类六大文体，秉承“精读一篇，熟悉一类”的理念，按照学习规律设计体例，首先细读文本，学会赏析文章；其次整合题型，熟悉命题角度；再次一题多练，掌握应试技巧；后真题演练，检验学习效果。同时有一线教师为学生梳理答题思路，整理答 ... |
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阅读锦囊（九年级）
『简体书』 作者：《阅读锦囊》编写组 出版：济南出版社 日期：2020-09-01 《阅读锦囊》（初中版）系列丛书每年级一册，共三册，按文体进行分类讲解，一书囊括阅读类六大文体，秉承“精读一篇，熟悉一类”的理念，按照学习规律设计体例，首先细读文本，学会赏析文章；其次整合题型，熟悉命题角度；再次一题多练，掌握应试技巧；后真题演练，检验学习效果。同时有一线教师为学生梳理答题思路，整理答 ... |
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