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河北师范大学思想政治理论课教学部
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新时代高职院校思想政治理论课实践教学研究
『简体书』 作者:单守金 著 出版:安徽大学出版社 日期:2022-08-01 《新时代高职院校思想政治理论课实践教学研究》由安徽大学出版社出版。本书立足于高职院校思想政治理论课教育改革发展和全面提高高职院校思想政治理论课质量及实效性这一主题,系统阐述了高职院校思想政治理论课实践教学的相关理论之源、发展历程、生成过程和内在机理,分析其现状,反思其存在问题及成因,形成系统可行的课 ... |
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新时代高校思想政治理论课教学改革创新机制研究
『简体书』 作者:林晓燕 出版:天津人民出版社 日期:2022-06-01 本书为学术理论专著,主要围绕新时代高校思想政治理论课教学改革现状和当代大学生特点,结合新时代发展新形势新要求,注重理论与实践的结合,在相关学科理论掌握的基础上深入开展调查研究。主要内容为新时代高校思想政治理论课教学改革创新的内涵构成及理论基础、高校思想政治理论课教学改革创新的时代要求、高校思想政治理 ... |
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高校思想政治理论课实践教学创新研究
『简体书』 作者:王红阳 出版:经济管理出版社 日期:2020-10-01 本书立足于新时代中国特色社会主义的基本国情,坚持问题导向,采用多学科的理论分析框架分析,对我国高校思想政治理论课实践教学的理论与实践问题进行了深入的探索。本书首先廓清高校思想政治理论课实践教学的相关概念,然后探究了其特征和功能,进而建构理论体系;探讨了高校思想政治理论课实践教学的心理学和哲学等方面的 ... |
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大学生思想政治理论课实践教学实用教程
『简体书』 作者:邬勇,范建明 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 本书系统阐述大学生思想政治理论课实践教学的目的、意义、形式、特点、内容、实施和评价等内容,旨在提高大学生对思想政治理论课实践教学的科学认识和理论素养,增强其参与实践教学的主动性和积极性。《BR》本书立足大学生的需要,介绍了思想政治理论课实践教学中项目规划、调研设计、研究规范、报告撰写、成果交流等 ... |
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高校思想政治理论课教学改革模式的探索与实践研究
『简体书』 作者:李久林,等著 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2022-08-01 此书为2019年北京高等教育“本科教学改革创新项目”。作者经过多年的探索与实践,形成“一核心、三坚持、全过程育人”的思想政治理论课教学改革模式,本书亦围绕此教改模式展开论述。所谓“一核心”,就是思想政治理论课要以课堂教学为核心,不断提升课堂教学效果。所谓“三坚持”就是思想政治理论课在实践教学中要做到 ... |
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人工智能时代提升思想政治理论课教学质量的研究
『简体书』 作者:徐菁忆 著 出版:天津大学出版社 日期:2021-11-01 《(2021版)人工智能时代提升思想政治理论课教学质量的研究》着重研究人工智能时代提高高校思想政治理论课教学质量的相关问题,以“思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为落脚点开展研究,旨在提升思政课教学的实效性,具体探讨了人工智能环境对高校思政课教学的影响,以及人工智能环境下高校思政课教学开展的研 ... |
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思想政治理论课线上线下混合式教学案例
『简体书』 作者:吴九占 郭宇 出版:光明日报出版社 日期:2021-09-01 本书依据《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》精神编写,内容分为三编,分别为本科课程教学案例、专科课程教学案例以及本科和专科实践教学案例,在全国广泛征集的基础上,每门课程精选3-4个教学案例,为某一章或某一节的混合式教学设计。理论教学案例结构包括教学理念或思路、教学目标、教学设计、学情分析、教 ... |
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新时代高校思想政治教育及思想政治理论课教学研究
『简体书』 作者:韩振峰 出版:中央编译出版社 日期:2021-04-01 本书是2020年度首都大学生思想政治教育研究基地研究报告,结合2019—2020年大学生思想政治教育所面临的*形势进行调查研究的基础上撰写。主要内容包括:新时代大学生思想政治教育的精神培育和路径;新时代大学生社会主义核心价值观教育研究;新时代高校意识形态建设研究;新时代思想政治理论课教学研究。 ... |
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高校思想政治理论课教师队伍发展报告(2017—2018)
『简体书』 作者:许东波等 出版:高等教育出版社 日期:2020-12-01 主要围绕高校思想政治理论课教师队伍发展的现状及取得的主要成绩、教师队伍发展面临的机遇挑战和相关对策建议、当前教师队伍发展重要问题、思想政治理论课教师年度影响力人物等4个方面,从数据统计、情况分析、建设工作、典型事迹等角度对全国普通高校思想政治理论课教师建设的状况做了全面、系统、客观的梳理研究。 ... |
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高校思想政治理论课多媒体教学艺术研究
『简体书』 作者:李振宇 出版:天津人民出版社 日期:2020-06-01 高校思想政治理论课多媒体教学是一门高层次的综合教学艺术,是教学艺术、现代多媒体技术和各种相关艺术形式的综合运用,具有政治思想性、学术性、艺术性和技术性等特征。本书作为国内*部系统研究高校思想政治理论课多媒体教学艺术的研究著作,内容主要集中于多媒体艺术手段对于思想政治理论课教学的意义、以多媒体技术为依 ... |
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传承红色基因的高校思想政治理论课教学改革研究
『简体书』 作者:李正兴 左功叶 著 出版:新华出版社 日期:2022-08-01 红色文化资源是加强大学生思想政治教育的鲜活资源和宝贵财富。把红色资源运用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,是新时代高校立德树人的重要使命,也是高校思想政治理论课改革创新的重要途径。本书围绕红色文化资源在高校思政课教学中的价值及其运用。全面探研了以传承红色基因为主题深化高校思棋政治理论课教学改革 ... |
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增强大学生思想政治理论课获得感研究
『简体书』 作者:陈寿灿 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-10-01 本书为教育部2017年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(重点选题)“增强大学生对思想政治理论课的获得感研究”(项目号17JDSZK049)的终成果。本书运用文献研究和理论推理的方法,从教育学、哲学、心理学和社会学角度分别对大学生思政课获得感进行基础的理论研究,运用实证研究的方法研究 ... |
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高校思想政治理论课实践教学模式创新研究
『简体书』 作者:张世明 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-11-01 本书是一本关于高校思想政治理论课实践教学模式创新的学术专著。本书选取了现阶段比较新颖的实践教学模式,力图研究在新时代背景下如何创新思政理论课实践教学,并根据实践教学的基本情况,提供了一个全新的教学思路。在书稿内容上,其首先阐述了思政课实践教学的相关概念、实施现状以及教学内容;接着论述了思政教学模式构 ... |
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高职院校思想政治理论课教学设计新论
『简体书』 作者:蒋家胜 范华亮 李丹 毕馨爻 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-01-01 教学设计是遵循课程教学规律,针对学生的实际需求,运用系统论的观点,有机整合课程教学资源,序化组合相关教学要素,剖析教学过程中存在的问题,寻求好的解决方案的系统化过程。教学设计是提高教学质量和教学效率,达成教学目标,完成教学任务的重要前提。但不同类型的高校思想政治理论课的教学设计具有不同的特征,高职院 ... |
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全国高校思想政治理论课教学方法改革年度发展报告2013
『简体书』 作者:李忠军,孟宪生,东北师范大学思想政治理论课教学方法研究中心 出版:高等教育出版社 日期:2014-12-01 ... |
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思想政治理论课导论
『简体书』 作者:王飞 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-08-01 2018年是思想政治理论课修订之年,在这一背景下,本书作者结合八年以来的教学经验,探索提炼出一套适合于当下大学生思想政治理论学习需求的话语体系和解读模式。全书由马克思主义基本原理初论、中国化的马克思主义初论、中国近现代史纲要初论、思想道德修养和法律基础导论四编共二十九章内容组成。既可以满足学生的知识 ... |
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中外合作办学思想政治理论课教学方法创新研究
『简体书』 作者:徐钰愉 出版:经济科学出版社 日期:2021-12-01 本书对中外合作办学思想政治课讲座教学方法进行了探索,对如何有效进行国史、国学、国情教育和有关国民品格、公民精神的政治思想引导,如何增强教学的针对性和实效性,提升教学吸引力和感染力等问题进行了调研和总结,从而为既有的中外合作办学提供借鉴和参考,为国家层面出台相关政策提供建议和经验。 ... |
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高校思想政治理论课话语体系建设研究
『简体书』 作者:蒲丽霞 出版:人民日报出版社 日期:2022-07-01 本书在查阅大量历史资料以及实地走访调研的基础上,坚持以马克思主义理论为指导,以新时代党和国家办好高校思政课的要求为依据,坚持问题导向,对高校思政课话语体系的核心概念进行深入地阐释,系统梳理高校思政课话语体系建设的理论来源,并对新中国成立以来高校思政课话语体系建设进行历史考察,客观分析新时代高校思政课 ... |
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新时代农林高校思想政治理论课教学研究与实践
『简体书』 作者:张晖,卢兆彤,李桂华 编 出版:中国农业大学出版社 日期:2021-08-01 “初心”出版基金的设立是中国农业大学文化传承与创新的重要举措,是学校建设工作的重要内容。“初心”出版基金以传承红色基因、传递理想信念、传扬农大精神、传播正向能量为宗旨,用于资助校属单位或师生在国家战略研究、思想政治教育、校园文化建设和社会实践等方面有较高的学术价值、社会效益和推广价值的作品。 《 ... |
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高校思想政治理论课“三循环”教学改革研究
『简体书』 作者:沈大光 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-06-01 本书推出的“三循环”教学即是我们近几年的教改探索成果之一。“三循环”教改由3次循环的形式和6个模块的内容构成,即教学运行上采用“三循环”模式,教学内容上围绕“六模块”展开。在此基础上,分别以6大模块为主线,实施“三循环”教学。循环,实施主题教案讲授;第二循环,开展红色文化融课;第三循环,进行经典著作 ... |
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