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梁保松,王建平,陈振 主编
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公共空间设计
『简体书』 作者:刘洪波,文建平 主编 出版:湖南大学出版社 日期:2013-10-01 《公共空间设计高职高专室内设 计专业十二五规划教材》从公共空间设计的基本概 念和基本原则入手,结合国内外最新工程实例,着重 对公共空问设 计的基本概念、分类、规划与设计的原则、业务流程 等系统性知识以及销售空间、餐饮空间、酒店空 间等各种公共空间类型的设计原则及实践程序加以论 述,由浅入深、由简到繁 ... |
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特高压输变电工程接地研究与实践
『简体书』 作者:张建坤,常敏,王建平 著 出版:中国电力出版社 日期:2014-04-01 本书是在对输变电工程接地技术,特别是特高压输变电工程的接地技术全面系统研究和实践的基础上完成的,书中指出了中国当今接地技术存在的重大问题以及制约当前电网接地技术的因素,为此特地引入了一部分国际先进的科学理念,提出了输变电工程安全接地技术体系,并经过工程实践,可助读者快速掌握卓越的接地技术。 本书共 ... |
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新型农机驾驶员
『简体书』 作者:恵贤,王建平,朱新明 出版:中国农业科学技术出版社 日期:2014-07-01 本书主要介绍农机驾驶员基本素质要求、农机方面的法律法规、农机油料的使用与管理、拖拉机的使用与维护、联合收割机的使用与维护等知识。 ... |
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电工电子技术(第2分册数字与电气控制技术基础普通高等教育十一
『简体书』 作者:渠云田 主编,王建平 等分册主编 出版:高等教育出版社 日期:2009-11-01 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《电工电子技术》第二版的第二分册,是根据教育部面向 21世纪电工电子技术课程教改要求,在2003年第一版的基础上,重新修订编写。 本书的特点是选材合理、适当,较好地体现了“少而精”和“必需” 、“够用”的原则;理论分析和概念阐述严谨、准确,较好地体现了 ... |
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47 巧取空手道 老鼠记者新译本
『简体书』 作者:杰罗尼摩·斯蒂顿 (Geronimo Stilton),王建 出版:21世纪出版社 日期:2014-03-01 《老鼠记者(新译本)》以老鼠为主人公讲述了一系列惊险刺激、扣人心弦而又妙趣横生的旅行历险故事。书中的主人公杰罗尼摩?斯蒂顿经营着鼠城第一畅销报纸《鼠民公报》,他有着出版人的博学睿智,却因过分的原则性而显得古板憨厚,在“玩笑家”表弟赖皮、永远充满激情的妹妹菲、聪明甜美的侄儿本杰明等的引领“煽动”下,老 ... |
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儿童与青少年认知行为疗法(万千心理)
『简体书』 作者:[美]西盖蒂[Szigethy, E.] 等著,王建平 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-10-01 《儿童与青少年认知行为疗法(万千心理)》是针对儿童和青少年特有的心理问题而著的认知行为治疗手册,其中汇集了针对儿童和青少年的慢性躯体疾病以及抑郁、双相障碍、焦虑障碍、进食障碍、排泄问题、破坏性行为障碍等问题,而特别开发的高效的治疗技术与策略;同时还强调了家长以及整个家庭如何积极地参与到儿童的治疗过程 ... |
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我的好习惯:我能好好洗手
『简体书』 作者:[韩]金银中 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2020-05-01 邋遢王建平不爱洗手,无论老师和爸爸妈妈怎么嘱咐他要洗手,他就是不听。运动后、吃饭前、上过厕所后很多时候同学们都去洗手了,他却不去。这不,建平的肚子忽然绞痛起来,只好去看医生。 建平为什么会生病呢?后来他的习惯有所改变吗? 俗话说病从口入,勤洗手看似只是个小小的生活习惯,却能阻止病菌入侵我们的身体 ... |
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育心行
『简体书』 作者:陆英 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-09-01 本书是对上海市临港第一中学和上海市浦东新区建平临港中学围绕“立德树人”根本任务,在“大德育”建设方面的介绍和分析总结。既涉及宏观层面的学校管理,也深入具体的生动实践,介绍两校积累的做法和经验。本书分为四个板块,从内容设置上来看,可分为理论和案例两个部分,其中理论部分对应的是“学校管理篇”,案例部分对 ... |
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我的语文教育思考
『简体书』 作者:程红兵 出版:福建教育出版社 日期:2024-09-01 本书是上海建平中学原校长、特级教师程红兵评说语文教育文章的汇集。作者的评说涉及语文人文价值、语文教研、语文课程改革、语文教学艺术、语文课堂观课评课、语文教师等方面,结构上以类相从,其中不少文章是之前已发表过的。全书基于语文学科建设,既有批评,也有建议。作者既有较高的理论修养,又有丰富的语文教学经验, ... |
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非遗-“山海有情 天辽地宁”(文体旅丛书)
『简体书』 作者:尹忠华 出版:春风文艺出版社 日期:2025-02-01 本书为尹忠华撰著,对辽宁省内的34项国家级非物质文化遗产进行了书写,具体包括:东北大鼓、长海号子、金州龙舞、庄河剪纸、大连核雕、海城高跷、海城喇叭戏。琥珀雕刻、煤精雕刻、抚顺地秧歌、丹东鼓乐、辽西太平鼓、辽西木偶戏、古渔雁民间故事、建平十王会等等。作者具有深厚的辽宁非遗研究功底,文字流畅自然、娓娓道 ... |
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教师学习新生态——构建新课例研究工作坊的探索与实践
『简体书』 作者:魏澜 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-04-01 本书上海市建平实验中学“德智融合”课例研究工作坊不同学科、不同类型教师的课例和论文,共收录35篇课例和论文,分“喻之以理”“水乳交融”“微言大义”“循循善诱”“望闻问切”“有的放矢”六个板块,呈现出建平实验中学“教师校本学习”的探索与实践。 教师们融合教育理论学习与课堂教学实践,演进研究方法 ... |
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海岳:北平以北的烽火记忆
『简体书』 作者:林遥 出版:北岳文艺出版社 日期:2024-01-01 《海岳:北平以北的烽火记忆》采用纪实文学的创作手法,广采史料,通过大量的历史文献、回忆录、口述历史、散落民间的故事,以纵深的历史视角、生动的撰写手法、客观性的叙事结构,追寻关于平北抗战的记忆。本书真实记录了在北平以北的咽喉要道上,中国共产党的领导的平北地区军民,以海陀山为中心创建平北抗日根据地,同日 ... |
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吴企明学术著作序跋集
『简体书』 作者:吴企明 著 出版:苏州大学出版社 日期:2021-01-01 《吴企明学术著作序跋集》收录序跋六十篇,访谈录四篇,时间跨度四十年,林林总总地写出我在诗学、诗画融通研究中的种种心得、体会和经验。《王建研究五稿》前言中,我谈到了《浦江清文录》,江清先生对王建《宫词》的评价,是直接启导我深度研究王建《宫词》的学术动机。《辛弃疾词校笺》前言中,谈到我长期从事辛 ... |
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五代十国:偏居山河
『简体书』 作者:丁冬 出版:辽宁人民出版社 日期:2024-01-01 自朱温代唐称帝之后,从奇门阵走出的各路诸侯散往多处兴国之地。杨行密在江淮建立吴国,之后大将徐温的义子徐知诰建立南唐,代替吴国;王潮、王审知兄弟攻入泉州,建立闽国;马殷进入湖南地区,逐渐平定附近势力,建立楚国;王建归人西川建立前到,被李存勖灭国之后,李存勖的姐夫孟知祥进入西川后,建立后蜀;钱镠在钱塘江 ... |
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“张籍、王建体”研究
『简体书』 作者:于展东 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-07-01 于展东*的《张籍王建体研究》以中唐诗人张籍 、王建的创作为基本研究资料,借鉴和利用已有的研 究成果,对张籍、王建体的渊源及内涵详细考论 ,对张籍、王建的诗歌创作、贡献及影响予以全面深 入的研究。 ... |
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对话:走向德智融合
『简体书』 作者:孙伟菁 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-09-01 于漪老师躬身践履的“德智融合”观是“教文育人”理念在时代的回响。作为于漪教育教学思想研究基地校,上海市建平实验中学以对话教育作为一种追求人性化和创造性的教育哲学和教育学范式,以语文教学“德智融合”项目的研究为重点,有效联动其他学科,开展了于漪教育教学思想的整体实践。 本书呈现出项目组在李百艳校 ... |
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太阳的光线被我搓得柔软
『简体书』 作者:[中国]王建新 出版:长江文艺出版社 日期:2019-09-01 本书是诗人王建新的一部诗歌、随笔合集。王建新笔名剑心,是当代著名先锋诗群北回归线的创始者之一及重要成员。全书分为三部分,剑心的诗剑心的随笔和同仁的怀念。本书内容厚实、丰富,突出了诗人剑心在诗歌创作上的重要成果和他对诗歌创作坚持不懈的精神;另外收入了北回归线诗群对于剑心的悼念和缅怀诗文、评论,也反映了 ... |
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本领:新时代中国共产党治国理政能力建设
『简体书』 作者:中国纪检监察报《,本领周刊》 编辑部 出版:天津人民出版社 日期:2019-08-01 本书内容既包括郑又贤的《学精悟透用好马克思主义看家本领》,张国玉的《抓落实:把宏伟蓝图变为生动实践》,陈振明的《造就忠诚干净担当的高素质干部队伍》等署名文章,也包括《深刻感悟和把握马克思主义真理力量》《政治过硬、本领高强,首要在学好党章》等采访陈学明、李忠杰等专家学者的访谈文章。这些文章从学深、悟透 ... |
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安安静静办学——书生校长的办学手记(白马湖书系)
『简体书』 作者:程红兵 出版:上海教育出版社 日期:2018-10-01 本书是语文特级教师、原上海市建平中学校长、现深圳明德实验学校校长程红兵到深圳创办新学校明德实验学校的办学手记,既有先进的教学理念,又有真实的案例展示,还有细腻的情感随笔,展示了一位教育家开阔的视野和博大的胸怀。 ... |
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山海经(国学经典典藏版 全本布面精装)
『简体书』 作者:马敏 出版:中州古籍出版社 日期:2017-06-01 马敏注释的《山海经》是一部内容丰赡、**风格的文化典籍,一部公认的千古奇书。其今传本*早是经西汉刘向、刘歆(歆以建平元年改名秀)父子整理校订而成的,全书共十八卷,分为《山经》五卷、《海经》八卷、《大荒经》四卷、《海内经》一卷。 ... |
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