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教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心
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培训效果评估
『简体书』 作者:肖海燕 出版:电子工业出版社 日期:2024-09-01 本书通过澄清评估、培训评估、培训效果评估三者的概念以及三者之间的关系作为引子,以人的四种根能力以及认知能力的四种类型及其认识过程为基石,说明培训效果评估的三个测量内容:测量员工的技能胜任程度、分析绩效与技能的关系、测算员工技能胜任的加速度。通过六个步骤开展培训效果评估:制作员工技能的测量量表、选择员 ... |
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中小学教师培训课程指导标准(班级管理)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2020-08-01 该书是根据中小学教师专业标准、义务教育语文课程标准、教师教育课程标准和国家关于教师培养培训、学生核心素养与语文学科核心素养等相关文件精神制定的义务教育语文教师培训课程指导标准,旨在促进义务教育阶段语文学科教师专业发展,提高教师培训的针对性和实效性。 该书基于义务教育阶段语文教育教学工作任务及实践需要 ... |
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配镜师培训教程
『简体书』 作者:王海英,何毅 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 1.本书依照最新发布的《配镜师职业标准》编写、制订配镜师培训教程,详细解读专业验配知识和验配过程中的标准检查方法,介绍国际先进技术,并针对我国国情综合整理,突出实用性。 2.全书主要分两大部分:配镜师标准、配镜师相关业务知识要求及技能要求;具体涵盖九方面内容:职业道德、眼视光基础知识、验光技术、配 ... |
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中小学教师培训课程指导标准(师德修养)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 本书基于中小学教师的工作与生活需要,着眼中国学生发展核心素养和未来国民素养的形成与发展,明确以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师为目标导向,建设系统连贯融通的中小学教师师德教育的内容框架和培训课程体系,注重遵循师德养成的内在规律,着力提升教师师德培训的科学性、针对性和实效 ... |
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部属建筑类高校发展与变迁
『简体书』 作者:部属建筑类高校发展与变迁编写委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-03-01 由住建部原人事教育司、原部属高校、中国建筑工业出版社等熟悉学校发展历程、具有史记编纂经验的人员共同编写,按照历史沿革、人才培养、科学研究、合作交流、教师风采等内容编写。时间跨度按照以下四个阶段编写:第一阶段为学校归属建设部管理并设立本科专业前,此阶段为简要介绍;第二阶段为学校归属建设部管理并设立本科 ... |
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队伍三部曲
『简体书』 作者:黄孝阳 陶林 著 出版:北京十月文艺出版社 日期:2021-11-01 《队伍》是著*名作家黄孝阳、青年作家陶林合著的长篇抗战力作,分为《重整山河》《战与守》《zhi暗黎明》三部。 抗日战争zhi*为艰难的1940年—1941年,苏北孤城平州,敌我双方多种势力激烈争夺。城中以黎有望为首的一支抗日武装兴起,智取日军要塞,首战告捷。然而,外有日伪的大军压境、国民党军 ... |
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电磁兼容检测实验室认可基础与技术趋势 中国合格评定国家认可中心
『简体书』 作者:中国合格评定国家认可中心 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 ... |
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心路--教育部直属系统老同志庆祝中国共产党成立100周年文集
『简体书』 作者:教育部离退休干部局 出版:高等教育出版社 日期:2021-06-01 本书是以教育部离退休干部局开展的“与党同呼吸、共命运”主题征文为主要内容。教育部离退休干部局从中精选100篇文章,结成本书。 教育部离退休干部局请老部长、德高望重的老同志,回顾参加革命、献身党的事业、不忘入党初心的革命历程,谈入党初心、忆难忘经历、看伟大成就、表美好祝愿。引导老同志老党员畅谈在党的教 ... |
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高校志愿服务项目案例分析(高校思想政治工作研究文库)
『简体书』 作者:张晓红 主编 出版:人民出版社 日期:2019-08-01 高校开展志愿服务是思想政治教育实践育人的重要和必要的途径。党和国家历来高度重视高校思想政治教育工作。*书记在全国高校思想政治工作会议上提到:“用社会主义核心价值观教育学生,引导他们扣好人生的*粒扣子,是高校思想政治工作的使命所在。我们强调学校教育、育人为本,德智体美、德育为先,就是说高校要成为锻造优 ... |
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新时代高校德育体系的转型与重构—基于西安外事学院立德树人教育教学实践(高校思想政治工作研究文库)
『简体书』 作者:第五太卓 编著 出版:人民出版社 日期:2020-12-01 德育涉及“培养什么人”“为谁培养人”“怎样培养人”的核心问题,新时代的德育朝什么方向去?习近平总书记提出“要以培养担当民族复兴大任的时代新人”做为大学人才培养的目标,要贯彻践行我国高校的根本宗旨“立德树人”。在我国高校德育的历史与现实的联系中,西安外事学院坚持继承传统与变革创新方法相统一,通过营造“ ... |
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高校辅导员工作案例研究(高校思想政治工作研究文库)
『简体书』 作者:金昕 著 出版:人民出版社 日期:2019-09-01 本书参考《普通高校辅导员队伍建设规定》《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》等政策文件对辅导员工作的相关规定,按照辅导员的基本工作职责将大学生发展问题案例划分为思想引导、学业指导、生活辅导、心理辅导、网络引导、就业创业辅导、日常管理、党团与班级建设八大类,全面系统调研了当前大学生在思想、学习、生活、 ... |
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因时循势:多维视域中的思想政治工作(高校思想政治工作研究文库)(MZJ)
『简体书』 作者:刘从德 等 著 出版:人民出版社 日期:2020-04-01 本书主要包括以下内容:一是我党思想政治工作的理论与历史经验;二是我们所面临的时代及其特点;三是西方主要思潮与多元文化的影响与对策;四是西方主要“类”思想政治教育评析;五是与时俱进的马克思主义;六是我们面临的国际环境与国际大势;七是讲好中国故事等。 ... |
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"研"途揽胜:首都师范大学附属密云中学校本研修探索
『简体书』 作者:李文平 编 出版:吉林大学出版社 日期:2024-09-01 《”研”途揽胜:首都师范大学附属密云中学校本研修探索》由李文平编著 ... |
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中国数据中心冷却技术年度发展研究报告2022
『简体书』 作者:中国制冷学会数据中心冷却工作组 著,中国制冷学会数据中心冷却 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-03-01 为便于行业同仁全面了解数据中心冷却技术的发展现状和面临的困难,自2016年起,中国制冷学会数据中心冷却工作组每年组织国内相关专家、学者及企业共同编写《中国数据中心冷却技术年度发展研究报告》。2022年版侧重于数据中心冷却技术末端设备,希望对从事这一领域工作的研究、开发、运行、管理等各方面人员有一定的 ... |
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婴儿产品改进设计——基于设计思维的项目化学习/项目化学习慕课研修手册
『简体书』 作者:陆颖 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书是项目化学习慕课研修手册中的一本。本套丛书聚焦项目化学习设计与实施中的关键问题和典型案例,聚焦PBL 6大关键问题,解构PBL核心环节,通过2大主题系列、9本独立手册、43节结构化微课,构成“支架 资源”的学习设计。整套书注重任务驱动,强调理论讲解与案例实践相结合,能够更好地服务一线教师开展项目 ... |
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如何基于驱动性问题设计项目任务/项目化学习慕课研修手册
『简体书』 作者:卢夏萍 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书是项目化学习慕课研修手册中的一本。本套丛书聚焦项目化学习设计与实施中的关键问题和典型案例,聚焦PBL 6大关键问题,解构PBL核心环节,通过2大主题系列、9本独立手册、43节结构化微课,构成“支架 资源”的学习设计。整套书注重任务驱动,强调理论讲解与案例实践相结合,能够更好地服务一线教师开展项目 ... |
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高校分类管理政策研究
『简体书』 作者:雷家彬著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书以“双一流”建设为背景,立足分类管理促进高校分类发展的立场,引入高校多样性视角,运用内容分析、指数分析等方法分析相关政策和高校多样性的表现,探讨高校分类管理政策的理论、实践及制度创新的具体路径。 ... |
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防汛抢险基础知识(防汛抢险培训系列教材)
『简体书』 作者:江苏省防汛防旱抢险中心,江苏省防汛抢险训练中心编 出版:水利水电出版社 日期:2019-04-01 防汛抢险基础知识(防汛抢险培训系列教材)》结合实际情况编写而成,从气象、水情基础知识,雨水情预报,洪水特征及洪涝灾害,水利工程基础知识,防汛组织,洪涝灾害统计与评估等6个方面,系统地介绍了与防汛抢险有关的基础知识。其中,水利工程基础知识部分针对江苏省的实际情况,主要介绍了堤防工程、河道整治工程、水库 ... |
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高校武术教程
『简体书』 作者:文红为,辛晨曦 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-08-01 《高校武术教程》是基于近年来我国武术运动理论与技术发展的新成果,结合高校武术教育教学改革的发展趋势而编写。除了常规的武术理论知识与技术技能之外,本教材特别突出了武术礼仪、武术与传统文化、太极推手、武术欣赏等章节内容,更重要的是将思政元素融入武术教学中,充分体现武术教学的育人价值,极大地提升了教材的先 ... |
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高校瑜伽教程
『简体书』 作者:王珉,徐燕军 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-04-01 《高校瑜伽教程》通过瑜伽呼吸法、冥想等知识的传授,帮助学生缓解压力、调节情绪、提高心理素质;通过体式详解,培养学生的身体协调性、柔韧性以及耐力等素质;通过瑜伽文化的传播,提升学生的文化素养和审美情趣,培养健康的生活方式。 同时,根据学生的不同水平和需求,采用分层教学和辅助用具的练习方法,对于初学者, ... |
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