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张玲编著, 时间岛 绘
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举世无双的地毯 5-10岁适读 一本了解新疆民俗与手工地毯的绘本,科普+民间故事改编
『简体书』 作者:罗定权 著 罗慧琴 绘 出版:新疆青少年出版社 日期:2024-06-01 本书主要描绘了在一个遥远的小村庄里,那里的人们以地毯为生,每家每户都有自己的绝活,小村庄也因漂亮、结实而又有生活气息的手工地毯而闻名四方。慢慢地人们的心态变了。为了金钱,村民们偷工减料、手艺敷衍,最后竟不惜牺牲邻里之间的和睦……直到有一天,商人们被工艺糟糕的地毯坑苦了,一个也不来了。大家又陷入了痛苦中,一则地毯比赛的消 ... |
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一园青菜成了精 精装 父母与孩子的睡前亲子阅读 早教启蒙认知绘本
『简体书』 作者:冯云 著,范钰雯 绘 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2024-04-01 ... |
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策马少年(中国原创绘本,视野广阔的纸上电影,帮助儿童找到自信的底气)森林鱼童书
『简体书』 作者:朱锡琴,著,于洪燕,绘 出版:西安交通大学出版社 日期:2024-12-01 我们家是万里草原上最受人尊敬的相马师一族,可初出茅庐的哥哥第一次相马,就遭遇一心求胜的主顾宝音达来的无情讥讽,最终弃马拂袖而去。爸爸也劝哥哥放弃赛马小海狗,挽回相马师的荣誉。 可失去第一骑手的哥哥,坚称自己的小矮马是条“龙”,最终独自走上草原最盛大的赛事,与骑着高头大马的宝音达来和众多骑手一较高下。 伴随小矮马的精 ... |
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(6-9岁)梦回敦煌(精装) 传统文化科普绘本 讲述敦煌跨越千年的故事
『简体书』 作者:午夏 著张晓明 绘 出版:科学普及出版社 日期:2025-01-01 《梦回敦煌》以感性、诗意的笔触,塑造了一个“梦想者”——来自敦煌的月牙儿的女孩。图画书透过幢幡上的菩萨和女孩月牙儿的视角,娓娓道来敦煌跨越千年的故事。 ... |
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寻找北极巨型水母和寻找深海巨怪卡梅拉套装 儿童绘本 精装
『简体书』 作者:[英]克洛伊·萨维奇 著,绘 出版:海豚出版社 日期:2025-06-01 ... |
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虾博士漫话中医史 趣味启蒙绘本 小学生能看懂的中医书 青少年传统文化读物
『简体书』 作者:胡晓霞 著 田野 绘 出版:四川大学出版社 日期:2025-06-01 本书是关于中华民族传统医学文化的科普图书,致力引导人们尤其是青少年了解、亲近中华民族传统医学,为中医药事业的发展及传播奠定基础。本书以生动有趣的图文形式宣传中医药文化,内容以中华民族传统医学发展为线索,涵盖中医整体观念及辨证施治等重要概念,导引、针灸等技术发展以及“内外妇儿”等学科特色,分阶段展现中医药发展特点、各代中 ... |
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大家小绘系列:胡同文化
『简体书』 作者:汪曾祺著 彭晓明绘 出版:海豚出版社 日期:2024-09-01 《胡同文化》是汪曾祺为摄影集《胡同之没》写的一篇序言,文章却和摄影艺术毫无关系,而是从文化的角度为胡同“留影”。 作者通过追溯胡同的昔日风貌,细腻描绘了胡同生活的点点滴滴,展现了其作为北京文化灵魂的独特魅力。字里行间流露出了作者对北京胡同的留念,以及对胡同文化逐渐消逝的无尽惋惜。 ... |
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芦川词笺注(修订本)(平)
『简体书』 作者:[宋]張元幹 著 曹濟平 箋注 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 兩宋之際張元幹(1091—1161)的詞作具有直抒胸臆、慷慨悲涼的雄健筆調與愛國精神,上承蘇軾,下啓辛棄疾,在豪放詞派的發展史上有積極而深遠的影響;也不乏清麗婉約之作,古人以爲可與秦觀、周邦彥、姜夔並垂不朽。本書以《全宋詞》所收張元幹《蘆川詞》爲底本,校以吳昌綬《雙照樓景刊宋元本詞·蘆川詞》、吴訥《唐宋明賢百家詞·蘆川 ... |
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芦川词笺注(修订本)(精)
『简体书』 作者:[宋]張元幹 著曹濟平 箋注 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 兩宋之際張元幹(1091—1161)的詞作具有直抒胸臆、慷慨悲涼的雄健筆調與愛國精神,上承蘇軾,下啓辛棄疾,在豪放詞派的發展史上有積極而深遠的影響;也不乏清麗婉約之作,古人以爲可與秦觀、周邦彥、姜夔並垂不朽。本書以《全宋詞》所收張元幹《蘆川詞》爲底本,校以吳昌綬《雙照樓景刊宋元本詞·蘆川詞》、吴訥《唐宋明賢百家詞·蘆川 ... |
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大家小绘:仓颉造字
『简体书』 作者:杨子卿 文 曾旋 绘 出版:海豚出版社 日期:2024-09-01 《仓颉造字》讲述了黄帝时期,仓颉作为粮食、牲畜的管理者,感觉到结绳记事的繁琐,开始思考新的记录方法。他通过猎户用脚印分辨动物的方式得到启发,开始观察日月星辰、世间万事万物,最终创造性地发明了大量容易让人们学习的符号来记录事物,得到了黄帝的赞赏,并在各大部落进行推广。仓颉造字极大地方便了人们的生活,被后人尊为“造字圣人” ... |
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中国少数民族民间故事绘本 故乡的月亮 绘本故事 儿童绘本 少数民族绘本
『简体书』 作者:梁天洁 编绘 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2025-04-01 本书改编自壮族民间故事《月亮妹》。你知道月亮是从哪儿来的吗?很久以前,夜晚没有月亮,天地间漆黑一片,人们生活很不方便。为了给夜晚带来光明,改善大家的生活,月妹带着灯笼、芝麻和针线踏上漫长的寻月之旅…… ... |
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弟子规童话绘本(全12册)
『简体书』 作者:朱春梅 海蓝,编著,老渡江插画工厂,绘 出版:九州出版社 日期:2018-10-01 3~6岁是儿童性格形成、品质养成关键的时期。《〈弟子规〉童话绘本》选取了《弟子规》原文中与孩子生活息息相关的内容,以童话绘本的形式解读其中的精髓思想。小故事,大道理,学做人,学做事,让孩子在阅读中沉淀文化底蕴,养成良好行为习惯,拥有受益终生的好品质。 您先请 或饮食,或坐走,长者先,幼者后。 ——《 ... |
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大眼鸟童书 小手电大探索 3-6岁 科普绘本知识玩着读 早教绘本幼儿科普百科图画书 启蒙益智书籍恐龙 人体 科技 海洋
『简体书』 作者:林晓慧,著,赵钰雯,、邵枭,绘 出版:西安出版社 日期:2025-01-01 ... |
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大家小绘系列:爱莲说
『简体书』 作者:[宋]周敦颐 著 桃浪砂 绘 陈禺舟 主编 出版:四川教育出版社 日期:2023-12-01 绘本改编自宋朝著名理学家周敦颐的散文《爱莲说》。周敦颐以拟人的修辞手法,从陶渊明笔下的隐逸者菊花,写到唐人喜爱的富贵者牡丹花,最后在洁净优雅的莲花中找到自己的精神寄托,巧妙地将莲花的特征与君子的品格联系起来,丰富了莲花的高雅意蕴,留下了传世的经典名篇。 ... |
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陪孩子读绘本·哲学启蒙系列2(5册)
『简体书』 作者:常瑞著,嘟嘟啦噜工作室,洋小杏等绘 出版:长江少年儿童出版社 日期:2024-07-01 套装简介: “陪孩子读绘本·哲学启蒙”系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的哲学启蒙绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式,提炼课文中与孩子成长息息相关的内容,并融入游戏、手工、导语贴士、思考标签、名人名言等链接,配以有趣的插画,满足儿童的情感需要。阅读该绘本,帮助儿童增强对事物判断力,引导孩子独立思考,建立真正 ... |
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“一带一路”故事绘:中巴经济走廊上的追光女孩
『简体书』 作者:《丝路瞭望》编写组,主编 付辉,绘 出版:海豚出版社 日期:2025-05-01 “‘一带一路’故事绘”系列绘本是一套适合4~10岁少年儿童阅读的绘本,它巧妙地将时代性话题以最简单直观的方式呈现给青少年,以小切口展现大视角,折射出共建“一带一路”给沿线国家人民带来的看得见、摸得着的幸福感,让他们在了解“一带一路”倡议取得阶段性胜利以及我国在推动构建人类命运共同体过程中彰显的大国担当。《中巴经济走廊上 ... |
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“一带一路”故事绘:义乌与东南亚丝路驼铃曲 (英文版)
『简体书』 作者:《丝路瞭望》编写组,主编 付辉,绘 出版:海豚出版社 日期:2025-05-01 “‘一带一路’故事绘”系列绘本是一套适合4~10岁少年儿童阅读的绘本,它巧妙地将时代性话题以最简单直观的方式呈现给青少年,以小切口展现大视角,折射出共建“一带一路”给沿线国家人民带来的看得见、摸得着的幸福感,让他们在了解“一带一路”倡议取得阶段性胜利以及我国在推动构建人类命运共同体的过程中彰显的大国担当。《义乌与东南亚 ... |
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“一带一路”故事绘:肯尼亚女火车司机的追梦之路(英文版)
『简体书』 作者:《丝路瞭望》编写组,主编 付辉,绘 出版:海豚出版社 日期:2025-05-01 “‘一带一路’故事绘”系列绘本是一套适合4~10岁少年儿童阅读的绘本,它巧妙地将时代性话题以最简单直观的方式呈现给青少年,以小切口展现大视角,折射出共建“一带一路”给沿线国家人民带来的看得见、摸得着的幸福感,让他们在了解“一带一路”倡议取得阶段性胜利以及我国在推动构建人类命运共同体的过程中彰显的大国担当。《肯尼亚女火车 ... |
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你好,拼音(套装6册)
『简体书』 作者:时间岛 编 绘 出版:北京时代华文书局 日期:2020-10-01 6册图画书按照韵母、声母、复韵母、整体认读音节的顺序来编排,便于阶梯式学习。整套书采用了孩子们喜闻乐见的儿歌主题,创新学习形式,可实现让孩子们边读儿歌边学习拼音。书中的每个字母都给出了有意思的儿歌、发音提示、拼读例词。同时,书中还设置了有趣的练习题,让孩子们参与其中,从而加深了记忆。 《神奇韵母合唱团》两册主要介绍了 ... |
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儿童认知世界翻翻书 揭秘城市生活 对开页大场景画面 翻页设计引孩子主动探索 从孩子的视角感知世界
『简体书』 作者:时间岛 编 绘 出版:应急管理出版社 日期:2020-09-01 《揭秘城市生活》采用大图对开页的形式展现了城市生活的方方面面,有趣的学校生活,快乐的游乐场,繁忙的街景,还有热闹的超市和果蔬店以及温馨的家庭聚餐,内容非常丰富。这些都是孩子们熟悉的场景,在这些场景中隐藏了许多有意思的翻翻页,让孩子们去探索、去发现、去认识。图书的文字浅显易懂,又富有时代气息,符合孩子们的认知。书中的每个 ... |
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