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廖伯琴 主编,义务教育物理课程标准修订组 编写
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大学物理(下册)(第2版)
『简体书』 作者:陈春彩、骆明辉 出版:清华大学出版社 日期:2025-06-01 本书是高等院校应用型特色教材,实践性、应用性和技术性较强。本书以经典物理为主要内容,近代物理适当简介,理论与企业生产实际结合紧密,内容通俗易懂。本书共分上、下两册。上册内容包括: 质点运动学、牛顿运动定律、质点系动力学、刚体力学基础、机械振动和机械波、气体动理论、热力学基础。下册内容包括: 静电场、 ... |
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大学物理(上册)(第2版)
『简体书』 作者:陈源福、施一峰 出版:清华大学出版社 日期:2025-06-01 本书是高等院校应用型特色教材,实践性、应用性和技术性较强。本书以经典物理为主要内容,近代物理适当简介,理论与企业生产实际结合紧密,内容通俗易懂。本书共分上、下两册。上册内容包括: 质点运动学、牛顿运动定律、质点系动力学、刚体力学基础、机械振动和机械波、气体动理论、热力学基础。下册内容包括: 静电场、 ... |
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快看,这就是物理
『简体书』 作者:[阿根廷]艾伯特·罗霍 著, 出版:南海出版公司 日期:2024-07-01 如何才能看见地球的影子? 月亮会不会坠落? 地球会对云层“放电”? 用声音能打败声音? 用手表就能计算出地球的半径? …… 宇宙遥不可及,世界神秘莫测,看物理知识如何上演这些光怪陆离的“魔法秀”! ... |
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十万个为什么(第六版)·物理
『简体书』 作者:沈文庆主编 封东来副主编 出版:少年儿童出版社 日期:2024-05-01 时间旅行可能吗?为什么彩虹是圆弧形的?为什么墨汁滴到水里会散开?为什么肥皂泡上有流动的彩色斑纹?为什么北半球的马桶水流不一定是逆时针旋转的?为什么歌声能够震破玻璃?世界是由什么组成的?黑洞可能并不是黑的?《十万个为什么(第六版)·物理》,集结众多大牌物理学家,用通俗易懂的文字,从一个一个趣味的角度出 ... |
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放射物理与防护(第2版)
『简体书』 作者:牛延涛,暴云锋 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 《放射物理与防护(第2版)》共8章,系统地讲述了医学影像物理学基础、X射线成像基础、常用辐射量及其相关测量、电离辐射对人体的危害,并对放射诊断成像的放射防护、核医学诊疗和防护、放射治疗与防护进行分类介绍,同时就放 射诊疗设备、工作人员和诊疗场所的管理进行了阐述。 ... |
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强国少年的科学:物理
『简体书』 作者:李永乐 出版:中信出版社 日期:2024-09-01 你知道吗? 北斗导航定位最基本的原理,是数学里相交、速度、距离这些考试卷上做过无数次的知识点; 科幻小说里实现能源用之不尽的可控核聚变技术,基本原理是物理的核聚变; 让我们实现“靠西北风就能填饱肚子”的人造淀粉技术,基本原理是生物的光合作用; 被称为世界水电行业的“珠峰”、为人们发电的白鹤滩 ... |
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物理力学讲义(典藏版)
『简体书』 作者:钱学森 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书是钱学森关于“物理力学”课程教学实践研究的学术专著,从物质的微观结构出发,提供计算机工程技术和所用介质和材料的热力学性质的方法。本书为基础学科讲义,全书共13章。第1章绪论阐明了物力学的内容、观点和方法,第2、第3、第4章讲述量子力学、统计学基本原理,第5章到第9章分别介绍理想气体、固体的液体的 ... |
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材料物理(李志林 )(第三版)
『简体书』 作者:李志林 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 《材料物理》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、战略性新兴领域“十四五”高等教育教材,北京高等教育精品教材、北京高等学校优质本科教材、高等学校材料类专业教学指导委员会规划教材、中国石油和化学工业优秀出版物奖(教材奖)一等奖获奖教材。本书主要描述材料中的物理现象及其本质机理和应用,全书共10 章, ... |
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儿童物理康复教程
『简体书』 作者:秦立建,陈飞,廖勇 出版:经济科学出版社 日期:2025-01-01 本书不仅适用于公共管理、儿童康复专业在内的康复医疗学科,以及其他健康经济学、医疗卫生学科的本科生、研究生;而且也适用于各级政府部门、事业单位和各类企业的儿童社会保障和儿童康复从业人员,特殊需求儿童群体的家庭,以及广大对儿童社会保障和康复感兴趣的读者。本书包括通用基础篇和儿童物理治疗篇,共15章。 ... |
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红外物理与技术(李光)
『简体书』 作者:李光、关丽、杨景发 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 《红外物理与技术》系统地论述了红外辐射的发射、传输和测量等过程的基本原理和规律,介绍了辐射度学的基本概念、红外辐射的基础知识、辐射量的计算以及校准用标准黑体辐射源和实验室常用的辐射源。同时,讨论了黑体和一般物体的辐射规律、目标与背景的红外辐射特性、红外探测器工作原理,还详细分析了红外辐射在各个领域的 ... |
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初中物理思想方法导引
『简体书』 作者:沈启正 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 本书围绕初中物理学习中的难点,疑点展开,引导学生系统掌握理解各类问题的方法。方法全面,例题新颖,难易适中,普适性强。本书由名师呕心沥血,数易其稿,精心打磨其中的一个方法,每一方法均由方法介绍 特点和作用、典例示范、巩固练习三个部分组成,其中方法介绍言简意赅,主要阐明了所述方法的内涵、解题对象、适 ... |
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岩石物理与动力学原理
『简体书』 作者:徐松林,刘永贵,席道瑛 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2025-06-01 本书围绕岩石中的应力波理论,讲述岩石物理和波动力学理论和方法。主要包括:声场和波动原理,热弛豫波动分析原理,波与细微观结构相互作用原理,微界面动力学原理,复杂应力状态下岩石波动效应,岩石非均匀性与波动原理,以及波动过程的量纲分析原理等。此次再版,以基础理论研究为主,兼顾工程应用,同时增加了最新的研究 ... |
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十万个为什么复古版·物理
『简体书』 作者:韩启德 总主编 沈文庆 主编 封东来 副主编 出版:少年儿童出版社 日期:2025-06-01 《十万个为什么复古版·物理》旨在以通俗易懂的方式向读者介绍物理学的基本原理和现象。书中通过生动的问答形式,涵盖了力学、热学、电磁学、光学等多个领域,解答了诸如“为什么天上会有彩虹?”、“声音是如何传播的?”等引人入胜的问题。本卷不仅注重科学知识的传递,还结合了历史背景,讲述了物理学的发展历程和著名科 ... |
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物理因子治疗技术
『简体书』 作者:邹颖,金星 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2025-07-01 本套教材包括正常人体结构与功能、生理学、人体运动学基础、临床疾病概要、实用药物基础、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语听觉治疗技术、中医康复技术、康复心理学、神经系统疾病康复、肌肉骨骼系统疾病康复、传统运动疗法16门类,涵盖了高职高专类康复治疗技术专业的大 ... |
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计算物理基础(第二版)
『简体书』 作者:彭芳麟 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本书第一版是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,本书是在第一版基础上修订而成的。本书不仅保留了第一版的基本内容,还根据教材使用的效果充实和增补了很多重要知识。在教学内容和教学安排方面都有了新的提高。为使全书结构更清晰,脉络更分明,我们将内容明确划分为4篇:工具篇,算法篇,应用篇,阅读篇。本书以 ... |
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大学物理实验(第5版)
『简体书』 作者:孙培育、毛欣、史晨辉、王霞、王璐、梁振宇、江琴、李鹏程、吴小 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本书是根据中国民航飞行学院已使用多年的实验教材和现有的实验条件而编写的。本书在第4版基础上,结合双校区运行及新实验设备,更新实验项目,全方位修订内容。内容分为基础性实验、综合性及应用性实验层次,旨在系统培养学生的科学实验能力和创新思维,支持因材施教。实验内容、技术及设备选用充分考虑中国民航飞行学院各 ... |
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初中物理导练拓
『简体书』 作者:刘坤 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-06-01 本书依据最新初中物理中考大纲编写,并按照现行各版本教材的顺序,将声、光、力、热、机械和功、压强与浮力、电学、磁场等章节的各小节重点知识的得出过程,全面、细致地呈现给读者。每一小节的知识点,均以文字、图片等方式先将教师的上课过程完整重现给读者,使读者使用本书时,犹如身临名师课堂。每小节设置知识点讲解、 ... |
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义务教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书;国家出版基金项目)
『简体书』 作者:吴霓 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 中国义务教育的普及和更高质量的发展,不仅是中国教育改革的重大成就,也是中国为世界人类文明进步做出的重要贡献。本书一方面从历史角度对中国共产党成立以来关于义务教育发展的思想、理论和基本特征进行了梳理与总结;另一方面,从义务教育的法律制度、发展治理、教师培养、课程改革、公平保障、质量提升等六大重要方面全 ... |
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信息化促进义务教育优质均衡发展:作用机理与实施路径
『简体书』 作者:付卫东,王继新 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 在数字经济时代,信息技术对教育产生了革命性的影响,教育信息化在实现义务教育均衡发展方面展现出巨大的潜在优势,只有通过促进义务教育均衡发展,使社会全体成员尽可能地享受到优质教育,才能成功构建全民终身学习的学习型社会、学习型大国。《信息化促进义务教育优质均衡发展:作用机理与实施路径》*先介绍了教育信 ... |
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义务教育经费保障研究
『简体书』 作者:高跃光 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-06-01 本文对义务教育经费在政府间的责任分配进行了研究,主要做了以下工作:首先,从经典理论出发,结合现实条件,得出高层级政府应当承担义务教育公共产品的主要供给责任。其次,利用实证方法研究义务教育的管理责任在政府间的分配,即研究了不同层级政府在义务教育公共产品供给上的优势。再次,利用实证方法研究了义务教育财政 ... |
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