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基础教育教学研究课题组 关松林 基礎教育
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中国基础教育大数据2018-2019:走向数据驱动的现代教育治理
『简体书』 作者:杨现民,田雪松 等 出版:科学出版社 日期:2021-02-01 本书是中国基础教育大数据发展蓝皮书(20182019)的研究成果,聚焦数据驱动的现代教育治理,助力推进基础教育治理体系和治理能力现代化。 本书梳理了全球教育治理政策发展、教育治理研究脉络与热点,分析了大数据对现代教育治理的深刻影响,构建了数 ... |
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批判性思维与中学物理(批判性思维与基础教育课程教学丛书)
『简体书』 作者:汪明 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-05-01 本书系统地介绍了批判性思维在培养学生核心素养方面的重要性,为当前的中学物理教育从批判性思维出发,并将其融入物理教学提供了切实可行的操作路径和建议,试图回答中学物理教学的根本目的是什么,并如何实施的问题。 全书12章,可以分为五大部分。部分 ... |
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新世纪基础教育课程改革实践与探索 数学(7~9年级)第11辑
『简体书』 作者:江守福 胡赵云,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-04-01 为了反映课程改革的成果,自新课程实施以来,北师大版初中数学教材编写组每年都在实验区开展教学论文和教学设计的征集评选活动。从2007年以来,北师大版初中数学教材编写组每两年举办一届“全国北师大版初中数学优质课评比与观摩活动”,为一线优秀教师提 ... |
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灯谜基础知识·中华灯谜图书大系基础教育丛书
『简体书』 作者:蔡芳,赵首成 主编 出版:中州古籍出版社 日期:2021-04-01 中华灯谜历史源远流长,它是一门既蕴含着丰富而独到的审美价值,同时又反映了深厚传统文化内涵的综合艺术。在当代文化进程中,灯谜依然保持着它特有的神采,并渗透进时代的 ... |
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融合式教学的上海智慧——上海市基础教育信息化应用典型案例
『简体书』 作者:上海市电化教育馆 出版:上海科技教育出版社 日期:2021-09-01 在应对新冠肺炎疫情期间,基于信息化学习资源和交互式学习平台的在线教育模式已经悄然从幕后走到台前。本书收集的案例大多是2020年“停课不停学”期间,上海市“空中课 ... |
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后疫情时代,基础教育向何处去?——全球97位教育专家的思索与探究
『简体书』 作者:李政涛 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-09-01 新冠肺炎疫情的出现,给人类的历史与现实带来前所未有的挑战,其中充满危机,也富含机遇,并赋予教育者以新的重大使命。 作为教育部人文社会科学重点研究基地,华东师范 ... |
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2021西南大学基础教育集团青少年国际画展作品集
『简体书』 作者: 出版:西南师范大学出版社 日期: ... |
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C程序设计 第四版 高等院校计算机基础教育课程体系精选系列教材
『简体书』 作者: 出版:清华大学出版社 日期: ... |
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今日诵 二年级 日有所诵 无障碍注音版 音频领读 分级诵读 国风插图 爱上母语基础教育丛书 小学生朗
『简体书』 作者:闻钟主编 出版:南方出版社 日期:2022-07-01 (1)选文经典,编排有巧思,配套教学周期,便于每日诵读,每日进步。 (2)分级诵读,以周为阶,以学段分级,选文编排由易到难,让孩子每日诵读,日积月累,拾级而上 ... |
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『简体书』 作者:闻钟 出版:南方出版社 日期:2022-07-01 (1)选文经典,编排有巧思,配套教学周期,便于每日诵读,每日进步。 (2)分级诵读,以周为阶,以学段分级,选文编排由易到难,让孩子每日诵读,日积月累,拾级而上 ... |
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『简体书』 作者:闻钟主编 出版:南方出版社 日期:2022-07-01 (1)选文经典,编排有巧思,配套教学周期,便于每日诵读,每日进步。 (2)分级诵读,以周为阶,以学段分级,选文编排由易到难,让孩子每日诵读,日积月累,拾级而上 ... |
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『简体书』 作者:闻钟主编 出版:南方出版社 日期:2022-07-01 (1)选文经典,编排有巧思,配套教学周期,便于每日诵读,每日进步。 (2)分级诵读,以周为阶,以学段分级,选文编排由易到难,让孩子每日诵读,日积月累,拾级而上 ... |
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『简体书』 作者:闻钟主编 出版:南方出版社 日期:2022-07-01 (1)选文经典,编排有巧思,配套教学周期,便于每日诵读,每日进步。 (2)分级诵读,以周为阶,以学段分级,选文编排由易到难,让孩子每日诵读,日积月累,拾级而上 ... |
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今日诵 三四五六年级诵读套装共4册 日有所诵 分级诵读国风插图 无障碍音频领读 爱上母语基础教育丛书
『简体书』 作者:闻钟主编 出版:南方出版社 日期:2022-07-01 (1)选文经典,编排有巧思,配套教学周期,便于每日诵读,每日进步。 (2)分级诵读,以周为阶,以学段分级,选文编排由易到难,让孩子每日诵读,日积月累,拾级而上 ... |
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今日诵 三年级 日有所诵 无障碍诵读版 音频领读 分级诵读 国风插图 爱上母语基础教育丛书 小学生朗
『简体书』 作者:闻钟主编 出版:南方出版社 日期:2022-07-01 (1)选文经典,编排有巧思,配套教学周期,便于每日诵读,每日进步。 (2)分级诵读,以周为阶,以学段分级,选文编排由易到难,让孩子每日诵读,日积月累,拾级而上 ... |
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今日诵 五年级 日有所诵 无障碍诵读版 音频领读 分级诵读 国风插图 爱上母语基础教育丛书 小学生朗
『简体书』 作者:闻钟主编 出版:南方出版社 日期:2022-07-01 (1)选文经典,编排有巧思,配套教学周期,便于每日诵读,每日进步。 (2)分级诵读,以周为阶,以学段分级,选文编排由易到难,让孩子每日诵读,日积月累,拾级而上 ... |
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基础教育学区化办学研究(国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系)
『简体书』 作者:吴晶 出版:华东师范大学出版社 日期: 本书聚焦基础教育学区化办学,以治理理论、战略联盟理论和教育公平理论为指导构建学区化办学的基本理论,围绕学区组建、学区运行、学区产出三个阶段,对学区化办学的内外部 ... |
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数学双语分层练习册 七年级第一学期
『简体书』 作者:王杰 主编上海市跨文化基础教育研究中心译 出版:上海教育出版社 日期:2017-08-01 本书是由上海知名的国际学校上海协和教育集团组织,名师王杰老师精心编写,上海市跨文化基础教育研究中倾力编译的一本数学双语练习。其主要特点有:一是能有效提高数学成绩 ... |
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“基础教育区域性主体功能区发展战略研究”系列论丛:首都基础教育的战略转型与模型建构
『简体书』 作者:李奕等 出版:教育科学出版社 日期:2017-05-01 本书系国家社会科学基金教育学重大(点)课题《我国基础教育未来发展新特征研究》成果专题研究报告之基础教育区域性主体功能区发展战略研究论丛的其中一本,主要从首都基础 ... |
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基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪80-90年代基础教育语文教材语言研究
『简体书』 作者:李焱孟繁杰 出版:广东教育出版社 日期:2016-12-01 本书是对20世纪80-90年代的语文教育思想、语文教学大纲、语文教材编纂与使用、教材语言面貌进行全面研究,兼有系统数据统计描绘的著作。是国家语言资源监测与研究教育教材中心厦门大学苏新春教授主编的《基础教育语文教材语言研究丛书》之一。属十二五 ... |
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