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上海高校青年教师课程思政教学设计探索案例集
『简体书』 作者：上海市教师专业发展工程领导小组 编著 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 本书是高校青年教师优秀的课程思政教学设计案例集，涉及多个学科专业，反映了高校青年教师在课程思政教育教学改革前沿的生动实践，同时注重典型性、实用性和可读性。本书是上海高校青年教师培养资助计划的成果，该资助 计划申报主题聚焦课程思政教育教学改革，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进学术、进学 ... |
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教师月刊（2015年12月刊）
『简体书』 作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-12-01 《教师月刊2015年12月刊》介绍了，发现、报道2015年涌现出来的在不同方面取得突破并有所成就的教师、校长、教研员，探寻“好教师”作为“建设者”的关键内涵和突出表征，丰富人们对教师职业的认识，为广大一线教师树立“可以学”、“学得来”、“像他们那样我可以做到”的标杆。 ... |
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健康新概念：科技工作者常见疾病的防治（身边的全科医生，来自北京大学第一医院专家团队的健康指南）
『简体书』 作者：刘梅林，姜辉 出版：科学普及出版社 日期：2025-05-01 《健康新概念：科技工作者常见疾病的防治》由北京大学第一医院的专家团队编写，旨在帮助读者理解和接纳现代健康观念。本书基于最新的医学研究和临床实践，全面介绍了健康体检、健康生活方式以及疾病预防和管理等知识，特别关注心脑血管病、肿瘤等慢性非传染性疾病的防治。通过阅读本书，读者可以提高自我保健能力，找到适合 ... |
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芸帙撷珍：民国时期北京大学创办刊物集萃（北大图书馆特藏部藏刊物资料精选）
『简体书』 作者：张丽静 编著 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 民国时期，大学普遍重视出版活动，把出版工作视为培养人才、改进教学、提升学术水平等方面的重要一环。北京大学在民国时期的出版方面起到了重要的引领作用，特别是五四运动以后，从学生、教授及各种社团，到院系和专门研究机构，纷纷创办各种刊物，无论是综合性学报还是专业性学术期刊，都保持了较高的水准。北大图书馆馆藏 ... |
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北京大学对外交流与合作（1898—1949）
『简体书』 作者：孔寒冰，陈峦明 著 出版：北京大学出版社 日期：2023-12-01 1898年建校以来，北京大学始终将国际化发展作为重要动力和奋斗目标，一直是中国教育对外开放的前沿阵地。京师大学堂成立时即提出要有“为五洲万国所共观瞻”的理想胸怀。一代代北大人胸怀天下，书写了从中国迈向世界、用开放共促发展的奋斗历程。本书聚焦北京大学对外交流与合作的第一个时期，即1898年到1949年 ... |
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北京大学图书馆藏革命文献图录
『简体书』 作者：陈建龙主编，邹新明执行主编 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-01-01 北京大学图书馆在李大钊任主任期间成为收集和传播马克思主义的重镇，革命文献也是本馆的重要特藏之一。《北京大学图书馆藏革命文献图录》拟以图文结合的方式介绍“亢慕义斋”藏书、早期《共产党宣言》译本和抄本、影响青年毛泽东的三本著作、李大钊捐赠图书馆的期刊、李大钊任图书馆主任期间图书馆购买的进步书刊、毛泽东选 ... |
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厉以宁北京大学演讲集 （厉以宁）
『简体书』 作者：厉以宁 出版：商务印书馆 日期：2023-09-01 本书共分为八讲，分别讨论了宏观经济与金融、农民收入、就业、企业发展、西部开发、教育、企业管理人员以及社会信任等主题，比较全面地反映了厉以宁先生在相关领域的思考。本书是厉以宁先生在北京大学所做演讲的汇总，深入浅出、文风平实、举例生动贴切。 ... |
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党委工作方法60条
『简体书』 作者：冯东升 著 出版：人民日报出版社 日期：2020-03-01 科学的思想方法和工作方法是掌握工作制胜的看家本领。 《党委工作方法60条》是作者结合自己60余年在党内政治生活和工作的实际经验，坚持党性这一首要原则，密切联系当前党建而精心编写的基层党委工作实用法则。 《党委工作方法60条》从提升能力、端正态度、拓展思维、重视沟通等角度讲解了基层党委工作的一些方 ... |
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远方的家——成都市流动党员西藏党委教育管理创新探索
『简体书』 作者： 出版：党建读物出版社 日期： ... |
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北京科技大学（北京钢铁学院）纪事：1952—2022
『简体书』 作者：《北京科技大学[北京钢铁学院]纪事》编辑组 出版：科学出版社 日期：2022-04-01 《北京科技大学（北京钢铁学院）纪事：1952—2022》系统梳理了北京科技大学1952年至2022年七十年的发展历程。按1952年建校到1960年北京钢铁工业学院、1960年至1988年北京钢铁学院、1988年至1998年隶属于冶金工业部时期的北京科技大学、1998年至2022年隶属于教育部时期的北 ... |
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北京物资学院年鉴（2018）
『简体书』 作者：《北京物资学院年鉴》编委会 出版：中国财富出版社 日期：2021-08-01 本册年鉴是北京物资学院年鉴编委会编写的，记录了2018年北京物资学院相关事迹的臆测汇总性年鉴。本册年鉴内容丰富、细节详尽，涉及多个方面，具有一定的参考价值 ... |
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北京建筑大学2017年年鉴
『简体书』 作者：北京建筑大学年鉴编委会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-09-01 本书汇集了2017年北京建筑大学内部四十七个部门的资料，全面、详细、真实、准确地反映了北京建筑大学2017年的发展状况。本书的主要内容包括：北京建筑大学概况、特载、机构设置、教育教学、科学研究、人才队伍建设、对外合作交流、招生就业、校友工作、管理与服务工作、党建与群团工作、学院工作、教学辅助工作、社 ... |
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艺文北京丛书 古代戏曲中的北京 生于北京城的戏曲，留在戏曲中的北京
『简体书』 作者：李简 主编，薛舒丹 编注 出版：文津出版社 日期：2024-09-01 《古代戏曲中的北京》是一部以北京历史文化、城乡风土为主题，或以北京为故事发生地的我国古代传统戏曲选集。该书突出地域视角，以元、明、清断代分章，共选收与北京相关的古代戏曲剧本近三十种，自元代著名戏曲作家关汉卿所作《闺怨佳人拜月亭》始，至清人黄燮清所作《帝女花》传奇止，或全本，或片段，奉献给读者。编者希 ... |
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北京学研究报告 2018
『简体书』 作者：北京学研究基地编 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-09-01 为了展示开放课题的成果，体现开放课题的特色，《北京学研究报告2018》集中汇集了2015年至2018年的开放课题主要研究报告成果。报告共有10份，其中2015年4份，2016年1份，2017年4份，2018年1份。研究的内容主要涉及一城三带（“一城”即历史文化名城；“三带”即大运河文化带、长城文化带 ... |
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光影故事--北京电影学院校友回忆录（第一辑）
『简体书』 作者：北京电影学院 出版：中国广播影视出版社 日期：2020-10-01 《光影故事北京电影学院校友回忆录（*辑）》为纪念新中国电影教育70年、北京电影学院建校70年，经北京电影学院审批申请出版，旨在用于校友馈赠，学校典藏，史料收集，研究文献。为纪念北京电影学院建校70周年，反映学校70年发展历程、优良传统、精神风貌；回忆学校历史事件、重大活动、动人事迹；探析学校各个时期 ... |
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云端教学：中国矿业大学（北京）方案
『简体书』 作者：中国矿业大学[北京] 出版：应急管理出版社 日期：2020-12-01 书由七章构成，介绍了中国矿业大学（北京）开展云端教学的整体情况、组织措施、效果评价、经验总结、模式探讨，以及云端教学经验分享和导师制教学实践。云端教学是运用互联网、多媒体、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的教育方式，是教育服务的重要组成部分。线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动，可采用直播 ... |
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北京知识产权法院典型案例评析（2014—2019）
『简体书』 作者：北京知识产权法院 出版：知识产权出版社 日期：2020-06-01 自2014年成立以来，北京知识产权法院全面贯彻落实中央政策精神，充分发挥司法改革试验田和知识产权审判桥头堡作用，不断加大知识产权保护力度，发挥知识产权司法主导作用和职能作用，展示了中国知识产权司法保护的新形象。 五年来，北京知识产权法院审结了近六万件各类知识产权案件，既有事关国家创新驱动发展战略的疑 ... |
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北京建筑大学2020年教育教学改革与研究论文集
『简体书』 作者：北京建筑大学 出版：清华大学出版社 日期：2021-06-01 2020年是北京建筑大学“十三五”事业发展规划中后期推进目标任务落地、全面深化综合改革、建设高水平特色大学的关键之年。学校坚持立德树人育人理念，坚持高水平特色大学办学定位，坚持高质量特色发展、内涵发展，坚持改革创新驱动，持续推进教育教学改革，并积极改革校级教改项目管理体制，激发教育教学研究活力。《北 ... |
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语言教师专业发展：教师学习策略
『简体书』 作者：杰克·C. 理查兹 [JACK C. RICHARDS]，托 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-07-01 《语言教师专业发展：教师学习策略》是一本语言教师专业发展入门指南，详细地介绍了教师专业发展的方法。这些方法能帮助教师持续反思教学实践，建构教师的专业知识，从而满足教师个人的专业发展需求及教育机构的发展需求。本书共分为十二章。第一章是全书概要，讨论语言教师教育的本质，并概述了11种语言教师专业发展方法 ... |
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教师礼仪实务 21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者：刘霄 著 出版：北京大学出版社 日期：2015-10-01 ”教师礼仪实务”是高等师范院校的公共课，本教材共由十二章组成：第一章介绍了教师礼仪这门课程的一般性质和意义；第二章介绍了教师的语言礼仪；第三至五章介绍了教师的仪表、仪容、仪态礼仪；第六至十一章涉及教师在各种社会场合的交往礼仪；第十二章介绍了教师在课堂教学中应该遵循的礼仪规范。 本教材在编写过程中广 ... |
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