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数学启蒙的奥秘 幼小衔接学龄前儿童阶梯数学思维训练启蒙书、益智游戏书、学习书。5大能力全方位激发孩子数学思维:观察判断力 数学启蒙的奥秘 幼小衔接学龄前儿童阶梯数学思维训练启蒙书、益智游戏书、学习书。5大能力方位激发孩子数学思维:观察判断力
『简体书』 作者:脑开发编委会  出版:吉林科学技术出版社  日期:2023-10-01
本书以数学启蒙为目的,培养儿童对数学的兴趣,图书中介绍了数学的起源,以及古今中外的数学家如阿基米德、牛顿、祖冲之等的小故事。图书还设计了数学相关的四大主题,即加减法、乘除法、图形、量与计量,面开发儿童的左右脑潜能,帮助儿童学会思考、主动探讨、自主学习。游戏与故事相结合,将儿童数学思维训练的过程与孩 ...
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售價:HK$ 181.7

2025全国护士执业资格考试指导 2025护士执业资格考试指导
『简体书』 作者:护士执业资格考试用书编写专家委员会  出版:人民卫生出版社  日期:2024-09-01
本书严格按照最新护士执业资格考试的具体要求,结合最新考试大纲,参考规划教材、国内外有关著作,编写了相关考试用书,作为国家卫生健康委人才交流服务中心唯一推荐的护士执业资格考试用书。本套系共有4本包括“考试指导”“考试指导要点精编”“同步练习题集”“模拟试卷”方便不同复习阶段的考生复习备考,是国内最权威 ...
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售價:HK$ 166.9

醫經會解(校點本) 醫經解(校點本)
『简体书』 作者:江梅  出版:人民卫生出版社  日期:2024-08-01
该书为明末医家江梅授,邓景仪述,为临证综合性医书,撰成于明崇祯六年(1633)。江梅乃福建泰宁儒医,精究医学20余年,自诩无经不会,无理不解,乃著此书(又名《医经臆语》)。其中卷1~2为医理,涉及脉理、病原、方药等,卷3~8为六淫(亦包括“内六淫”)诸病证治。各病症先论病机及治法,继而详列随证调治药 ...
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售價:HK$ 152.9

校本学习研究的原理、范式与方法 校本学习研究的原理、范式与方法
『简体书』 作者:黄甫全  出版:广东高等教育出版社  日期:2018-12-01
随着课程与教学改革的深入,在课堂学习研究、本土教研传统和学习科学等多方面因素合力的推动下,教育价值观开始回归课程学习本身。在此背景之中,校本学习研究悄然兴起,并引起了日益广泛的关注。校本学习研究,实质上就是校本教学研究,是一种以学校为基地、以学习为本位的新型课程与教学研究理论及实践,它包含发展文化学 ...
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蜀學(第十七輯) (第十七輯)
『简体书』 作者:西华大学,四川省人民政府文史研究馆,蜀学研究中心,主办 著  出版:西南交通大学出版社  日期:2020-06-01
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全国新农科建设进展报告(2022—2023) 新农科建设进展报告(2022—2023)
『简体书』 作者:新农科建设中心  出版:高等教育出版社  日期:2023-09-01
本书是由教育*高教司指导,新农科建设中心出版的新农科建设进展系列年度报告。立足加快推进新农科建设,推动高等农林教育创新发展,书设置总报告、专题研究、专家观点、国际动态、典型案例五个内容模块,系统梳理新农科建设研究与改革实践进展与成效。重点聚焦耕读教育实施,从耕读文化历史传承、耕读教育新时代内涵 ...
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售價:HK$ 66.7

理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇) 理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇)
『简体书』 作者:李艳璐  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-07-01
《理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇)》包括四大块面内容:第一章为学生学习研究的通识介绍,主要分析了学生学习研究的概念内涵、价值意蕴、研究脉络和国际视角等;第二章为学生学习研究的内容建构,分别从素养培育导向、学习要素分解、学习过程视角三个维度来建构学生学习研究的内容框架;第三章为学生学 ...
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售價:HK$ 52.8

初中物理项目化学习中创新素养培育研究 初中物理项目化学习中创新素养培育研究
『简体书』 作者:周磊  出版:山东大学出版社  日期:2024-06-01
《初中物理项目化学习中创新素养培育研究》是理论与实践相结合的综合研究。本文主要分为四部分:初中物理项目化学习中创新素养培育的背景研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的内容研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的实践研究和初中物理项目化学习中创新素养培育研究的成果。 本文是在对创新素养培育的背景、 ...
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理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(实践篇) 理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(实践篇)
『简体书』 作者:王韵,张雅倩  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-07-01
教育的本质是理解与唤醒。当教师以研究者的视角重新审视课堂,学生的每一个困惑、每一次进步都将成为研究的起点。 第一章从“问题导向”切入,通过大量调研数据还原教师开展学生学习研究的真实图景,揭示教师在学生学习研究中的认知偏差、实践瓶颈与发展诉求,剖析背后的深层原因,并基于实践提出针对性策略,让研究回 ...
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售價:HK$ 57.2

基于深度学习技术的中国学习者英语语法自动纠错研究 基于深度学习技术的中国学习者英语语法自动纠错研究
『简体书』 作者:杨林伟著  出版:外语教学与研究出版社  日期:2024-07-01
《基于深度学习技术的中国学习者英语语法自动纠错研究》一书有七章。第一章主要介绍本研究的主要背景、理论与实践意义、研究目的、主要研究问题以及研究步骤。第二章为文献综述部分,系统综述了英语学习者语法纠错研究现状并对相关问题进行了评析。第三章论述了构建中国英语学习者语法纠错模型所必需的平行语料库建设过程。 ...
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服务全民终身学习的教育体制机制研究经典文献评述 服务民终身学习的教育体制机制研究经典文献评述
『简体书』 作者:邓旭、马一先  出版:重庆大学出版社  日期:2025-05-01
本书从政策文本内容、政策研究文献和学理性研究三个方面,对当前我国“服务民终身学习的教育体制机制”的研究进行评述。首先,本书收集和整理(截至2023年)已出台的有关“终身教育”“终身学习”“服务民终身学习体制机制”的政策文本,按照综合类和专项类分别对政策文本内容规定进行梳理与分析,以呈现政策文本的 ...
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高校英语课堂学习投入多维评价及动态监测机制研究 高校英语课堂学习投入多维评价及动态监测机制研究
『简体书』 作者:任庆梅  出版:外语教学与研究出版社  日期:2025-08-01
《高校英语课堂学习投入多维评价及动态监测机制研究》构建了大学生英语课堂学习投入多维评价体系及动态监测机制的理论框架,通过大样本实证调研验证了大学生英语课堂学习投入多维评价量表的效度与信度,并且多次通过大样本开展实证调研,验证了动态监测机制理论框架的合理性,发现并且阐释了大学生英语课堂学习投入多维评价 ...
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全国职工“八五”普法简明读本:民法典 职工“八五”普法简明读本:民法典
『简体书』 作者:学习强会 著  出版:工人出版社  日期:2022-11-01
为了进一步推动国家“八五”普法工作,结合工会系统开展“八五”普法,适应新就业形态发展和促进劳动关系和谐稳定需要, 针对与职工切身利益密切相关的法律法规,我们策划出版了“职工‘八五’ 普法简明读本”丛书(共12册)。本丛书以工会开展普法工作为切入点,聚焦职工群众最关心最直接最现实的利益问题,重 ...
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售價:HK$ 20.7

全国职工“八五”普法简明读本:宪法 职工“八五”普法简明读本:宪法
『简体书』 作者:学习强会 著  出版:工人出版社  日期:2022-11-01
为了进一步推动国家“八五”普法工作,结合工会系统开展“八五”普法,适应新就业形态发展和促进劳动关系和谐稳定需要, 针对与职工切身利益密切相关的法律法规,我们策划出版了“职工‘八五’ 普法简明读本”丛书(共12册)。本丛书以工会开展普法工作为切入点,聚焦职工群众最关心最直接最现实的利益问题,重 ...
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全国职工“八五”普法简明读本:工会法 职工“八五”普法简明读本:工会法
『简体书』 作者:学习强会 著  出版:工人出版社  日期:2022-11-01
为了进一步推动国家“八五”普法工作,结合工会系统开展“八五”普法,适应新就业形态发展和促进劳动关系和谐稳定需要, 针对与职工切身利益密切相关的法律法规,我们策划出版了“职工‘八五’ 普法简明读本”丛书(共12册)。本丛书以工会开展普法工作为切入点,聚焦职工群众最关心最直接最现实的利益问题,重 ...
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售價:HK$ 29.9

全国职工“八五”普法简明读本:劳动法 职工“八五”普法简明读本:劳动法
『简体书』 作者:学习强会 著  出版:工人出版社  日期:2022-11-01
为了进一步推动国家“八五”普法工作,结合工会系统开展“八五”普法,适应新就业形态发展和促进劳动关系和谐稳定需要, 针对与职工切身利益密切相关的法律法规,我们策划出版了“职工‘八五’ 普法简明读本”丛书(共12册)。本丛书以工会开展普法工作为切入点,聚焦职工群众最关心最直接最现实的利益问题,重 ...
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售價:HK$ 29.9

中学创客教育中序列化学习活动模型研究 中学创客教育中序列化学习活动模型研究
『简体书』 作者:赵慧臣等著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-08-01
本书立足于知行创融合的人才培养目标,主要探究以下问题有:中学创客教育中有哪些学习活动?如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型?序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求?序列化学习活动模型的应用建议有哪些?本书在分析序列化学习活动内涵的基础上,(1)利用文献研究法,反思了中学创客教育研 ...
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售價:HK$ 79.4

从概念转变到协同建构-(协作学习中的社会认知互动研究) 从概念转变到协同建构-(协作学习中的社会认知互动研究
『简体书』 作者:王靖崔鑫著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-11-01
协作学中的互动是一种包含了群体对话、意义协商、认知冲突、知识创生等丰富内涵的过程,且具有社会与认知双重属性,对协作学习研究具有重要价值。本书围绕协作学习中的社会认知互动,融合个体概念转变、群体知识建构等学习机理,提出了协作学习的“双重认知加工”过程;探讨了利用学习分析技术细颗粒度解析这一过程的方法与 ...
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售價:HK$ 97.9

六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 教育·科技·人才篇(第六批全国干部学习培训教材) 六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 教育·科技·人才篇(第六批干部学习培训教材)
『简体书』 作者:干部培训 教材编审指导委员会组织编写  出版:党建读物出版社  日期:2024-03-01
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六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 生态文明·国家安全篇 (第六批全国干部学习培训教材) 六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 生态文明·国家安篇 (第六批干部学习培训教材)
『简体书』 作者:干部培训 教材编审指导委员会组织编写  出版:党建读物出版社  日期:2024-03-01
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售價:HK$ 42.6

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