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丁帆,教育部中文学科教学指导委员会
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理工中文
『简体书』 作者：杜修平 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 《理工中文》是主要面向来华留学本科一年级学生或预科教育高级阶段专业中文学习者的科技汉语教材，是中国政府教学金来华留学预科教育专用教材。 教材共十五章，60篇课文，每章包含话题热身、词语储备、阅读训练、听说训练、能力拓展、词语进阶六个板块。其中阅读训练包括精读、通读、略读文章各一篇，听说训练包含文章 ... |
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学科作业体系设计指引（重点回应学科作业设计备受关注的10大问题，提供义务教育阶段8个学科的作业设计指导）
『简体书』 作者：教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业体系建设项目组 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-03-01 本书围绕作业设计的10个基本问题和学科单元作业设计进行阐述，共包括两个部分。部分围绕“作业设计的10个基本问题”，明确作业设计基本理念，呈现单元作业目标、作业结构、认知类型、差异性作业、长周期作业、跨学科作业等方面的设计要求与具体操作建议，明确改进与提高单个作业题质量、基于证据优化完善作业的具体路径 ... |
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学科的混沌
『简体书』 作者：[美]安德鲁·阿伯特 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 绝大多数知识社会学家都研究知识生产和权力关系网络之间的关系，而不关心知识演进本身的规律，安德鲁·阿伯特以其独特的研究取径，将学科分析和数理形式模型方法结合起来，富有学术原创力。全书的核心内容与章节排布类似巴洛克音乐，前五章构成了一个紧凑精致的主题，第六、七章则是野心更大的变奏。作者在处理跨学科和建构 ... |
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北美分社：小学中文（2年级）练习册
『简体书』 作者：《小学中文》 编写组 出版：北京语言大学出版社 日期：2020-04-01 《小学中文》是为北美沉浸式项目的学生编写的一套汉语教材。本书是《小学中文》配套练习册，与课本配套，练习丰富多样，能有效巩固学习者的课堂学习内容。 ... |
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北美分社：小学中文（2年级）课本
『简体书』 作者：《小学中文》 编写组 出版：北京语言大学出版社 日期：2020-04-01 跟美国犹他州教育局合作编写的、拟向全美小学推广的沉浸式小学汉语教材。 教材将根据美国相关的教学标准规定的教学目标、教学内容、教学安排、测试标准，跟美国相关教学专家共同制定教学大纲、设计教材体例，做到完全适合美国小学沉浸式汉语教学使用，并适当考虑北美和其他国家此类教学的需要。 *步拟编写小学5个年 ... |
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高校教学实验室安全法规汇编（上册）
『简体书』 作者：教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委 出版：高等教育出版社 日期：2019-06-01 本书是教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会组织编写的与高等学校教学实验室安全工作相关的法律、行政法规、部门规章及规范性文件等的汇编。主要包括：涉及辐射、生物、化学、特种设备、环境、职业健康等六个方面的相关法律13件、行政法规17件、部门规章57件。 本书适合高等学校教学实验室作为安全管理与工 ... |
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插花艺术（附光盘第3版全国林业职业教育教学指导委员会高职园林类专业工学结合十二五规划教材）
『简体书』 作者：朱迎迎，张虎 编 出版：中国林业出版社 日期：2020-07-01 《插花艺术（第3版）》破除传统的章、节学科体系结构，依据插花员与花店业职业岗位的典型工作任务确定内容。教学内容以项目教学为导向，工作任务为依托，体现以工作过程为导向的课程体系的改革思想和行业发展要求，做到产教结合，强化学生综合职业能力培养，增强学生就业与创业能力。教材分为花店从业基础、礼仪插花制作、 ... |
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振动力学 中国机械工业教育协会力学专业委员会 ，中国力学学会教育工作委员会 新形态教材
『简体书』 作者：中国机械工业教育协会力学专业委员会 ，中国力学学会教育工作委 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书内容包括单自由度系统的自由振动和受迫振动、多自由度系统的振动、振动问题的近似解法、连续体系统的振动，主要介绍线性振动的基本理论，内容紧密结合工程实际。书中还介绍了振动的最优控制理论，作为振动主动控制学习的启蒙。 本书所有知识点都附有电子课件和微课，读者可以用手机扫描书中的二维码进行学习。与本书 ... |
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语言学概论
『简体书』 作者：贺阳,沈阳,教育部中文学科指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2014-09-01 贺阳、沈阳主编的这本《语言学概论》系统阐述 了普通语言学的基础理论，介绍了有关基础知识和基 本方 法，力图做到：**，教材内容以比较稳定、较少争 议的基本理论为主，同时注 意适当吸收新的理论观点和新的理论解释；第二，教 材内容重在阐释对人类语言 有普遍意义的理论，而不采纳未能获得广泛事实支持 的观点 ... |
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汉语教学学刊·总第17辑
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》编委会 编 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 本辑共有11篇论文，即《试论动词“建议”和“提议”的句法语义差异和使用特点》《程度副词“太”的核心超量义及主观评价功能》《对汉语复合词研究的理论启示与新思路》《中亚留学生“是”字句偏误研究》《从马来西亚华裔的轻声习得谈起——兼论针对海外华裔的轻声教学》《国际中文教学版汉语拼音方案 ... |
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教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者：教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
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汉语教学学刊·2022年增刊
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》编辑部 编 出版：北京大学出版社 日期：2023-05-01 本辑为北京大学对外汉语教育学院建院20周年纪念增刊。作为北京大学对外汉语教育学院主办的刊物，本辑主要面向北京大学师生约稿，以纪念北京大学对外汉语教学70周年、北京大学对外汉语教育学院建院20周年。本辑共有12篇论文，即《现代常用汉字文字学分类研究》《汉语学术期刊论文中“进行”类形式动词句研究》《汉语 ... |
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消费者行为学（英文版·第12版）（工商管理经典丛书·市场营销系列；教育部高校工商管理类教学指导委员会双语教学推荐用书）
『简体书』 作者：迈克尔·所罗门 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-07-01 本书是消费者行为学领域的经典著作。 第12版作了大幅修订和更新，以网络消费社会环境为背景，充分讨论了信息技术和网络技术对消费者行为的影响，更加注重伦理和消费者权益保护，也扩展了对消费者个性心理和社会心理的讨论，内容更加丰富有趣。 关注社交媒体以及数字技术对消费者行为的影响。 广泛涉及新近的重要 ... |
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第四届全国高等学校建筑与环境设计专业学生美术作品大奖赛优秀作品集
『简体书』 作者：全国高等学校建筑学学科专业指导委员会美术教学工作委员会、 昆 出版：中国建筑工业出版社 日期：2018-04-01 该作品集的汇集七十多所美术、建筑院校学生的作品，包含了素描、速写、水彩、水粉、手绘建筑表现、形式与空间构成训练、电脑美术等不同的表现内容。集中展现了近年来我国美术、建筑院校在美术基础教学上的教学成果，在促进各高等院校专业交流同时，必将推动我国美术教育的蓬勃发展。 ... |
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大概念教学15讲 章巍 著 （大概念教学/大单元/核心素养/全学科）
『简体书』 作者：章巍 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-09-01 在日常教学中落实核心素养，意义深远，却很不容易。而大概念统领下的单元教学，可以让日常的学与教超越传统的“双基”，为落实核心素养提供可行路径。 如何用大概念统领单元教学？如何提炼大概念？如何将大概念转化成核心问题？如何设计核心任务？如何设计、实施、评估大单元教学？…… 本书涉及10多个学科、100 ... |
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中学历史学科课程思政教学纲要：贯通、进阶的初高中一体化教学与评价
『简体书』 作者：周靖 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-07-01 本书是一部中学教师用书，系上海市重点教改项目“大中小课程思政一体化”的历史学科子项目之一，由上海市高中历史学科德育实训基地联合华东师范大学历史学系攻关编撰。 本书编写依据是《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》和教育*组织编写的义务教育教科书（五·四学制）、普通高中历史教科书，主体 ... |
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大学计算机基础课程教学基本要求
『简体书』 作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会 编制 出版：高等教育出版社 日期：2016-01-01 ... |
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智能控制教学设计与指导
『简体书』 作者：李士勇、李研 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 《智能控制》（第2版）（ISBN为9787302581611）是全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材，全面涵盖模糊控制、神经控制、专家控制、仿人智能控制、递阶智能控制、学习控制、**智能控制及其工程应用实例。本书配套于该教材，为智能控制研究生课程教学提供全面而系统的教学设计与指导，包括学习理论 ... |
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普通高校电子信息类专业与课程体系导引
『简体书』 作者：2013—2017年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员 出版：清华大学出版社 日期：2017-07-01 本书对2012年版《普通高等学校本科专业目录》中的电子信息类各专业进行了介绍，重点介绍其中6个基本专业的专业内涵、定位、知识体系和课程体系。课程体系按学科大类基础、专业理论基础和专业技术基础三大类别划分了系列课程群。介绍了课程群中各核心课程的概况和知识点。依据教育部有关专业教学指导委员会制定的本科指 ... |
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融合幼儿园教学活动设计与指导
『简体书』 作者：王琳琳 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-09-01 本教材在融合教育理论的指导下，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》，构建学前融合教育背景下幼儿园的教学实践体系，将幼儿园健康、语言、科学、社会、艺术教育的领域内容与融合教育的理念有机结合，体现学前融合教育教学实践的系统性与操作性。教材的主要内容从学前融合教育基本理论、 ... |
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