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古代汉语词典(双色版)
『简体书』 作者:汉语大字典编纂处 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 本词典从学生学习文言文和一般读者阅读古籍的需要出发,收录古汉语常见字7000多个(包括繁体字、异体字);此外还收录了古汉语常用复音词10000多条。 本词典所选条目有的来自目前中学语文教材文言文,有的来自其他常见古代典籍,例句精短,难懂的例句附有注解或串讲。尤其值得一提的是,本词典释义简明,在单字义项前标注了词性,并 ... |
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诸子学刊(第十二辑)
『简体书』 作者:方勇 主编,《诸子学刊》编委会 编 出版:上海古籍出版社 日期:2015-10-01 诸子,先秦至汉初的各派学者或其*作。也可指官名。据《汉书 艺文志》的记载,数得上名字的一共有189家,4324篇*作。其后的《隋书·经籍志》《四库全书总目》等书则记载“诸子百家”实有上千家。但流传较广、影响较大、*为*名的不过几十家而已。 方勇主编的《诸子学刊(第12辑)》为中国古代诸子研究论文集 ... |
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诸子学刊(第十三辑)
『简体书』 作者:《诸子学刊》编委会 编 方勇 主编 出版:上海古籍出版社 日期:2016-05-01 本专刊由华东师范大学先秦诸子研究中心主办的有关我国古代诸子学术、生平研究的论文集刊。此为第十三辑,为《诸子学刊》新子学专号之二,共收文章48篇,主要遴选了2014年和2015年间三次新子学学术研讨会的相关论文,作者包括中国大陆和香港、台湾地区的学者以及韩国、新加坡的诸子学专家。从这些文章可以看出,新子学理念正在持续推进 ... |
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汉语教学名家文选 吕必松卷 组合汉语研究的足迹
『简体书』 作者:吕必松 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-06-01 本书是吕必松先生生前精选的18篇论文,围绕这18篇论文,可以跟随吕必松先生的学术思想,探究“组合汉语”研究的足迹。 “组合汉语”是基于汉语语言事实的一种新的汉语理论,“组合汉语教学”是基于组合汉语理论的一套新的汉语教学理论和汉语教学法。组合汉语和组合汉语教学的“新”,主要表现为对汉语特点和汉语教学特点的认识和解释。人 ... |
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汉语语法研究与对外汉语教学论集 刘月华
『简体书』 作者:刘月华 出版:北京大学出版社 日期:2022-09-01 作者是当今在汉语语法研究和对外汉语教学两方面都取得绝高成就的专家。其著作《实用现代汉语语法》是对外汉语教学语法经典著作,其所编教材《中文听说读写》是美国具有压倒性优势的中文教材。《汉语语法研究与对外汉语教学论集》收集作者散见于国内与国外学术期刊的语法研究和对外汉语教学研究重要论文,分为语法研究和教学研究两章,共29篇, ... |
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汉语匈牙利语音系对比和汉语语音教学
『简体书』 作者:叶秋月 出版:商务印书馆 日期:2021-01-01 本书旨在探究汉语和匈牙利语音系的异同,从现存的语言学描述和二语习得理论的角度,通过实验语音学分析学习者的语音数据,研究汉语和匈牙利语音系的主要区别,力图发现哪些区别容易给学习者造成困难,学习者又该如何克服这些困难。在此基础上,结合教学经验,提出相应的语音教学策略。 本书着力*多的是关于电脑辅助单字调教学方面的研究,在 ... |
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教学学术(2021.1)
『简体书』 作者:上海交通大学教学发展中心 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-10-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践,由“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;“谈学论教”,教与学的策略和方法;“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、研究人员、管理人员、教育行政人员及其他感 ... |
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《國語》文獻研究
『简体书』 作者:张居三 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-12-01 本書在梳理古往今來學界《國語》研究成果的基礎上,立足文本從文獻學角度試圖系統研究《國語》,重點探討《國語》的性質、韋昭注的特點和影響以及《國語》的史學價值和史學史價值。 ... |
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《美育学刊》文萃第一辑:美育与艺术教育研究卷
『简体书』 作者:《美育学刊》杂志社 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 《美育学刊》自创刊起即将刊物定位于面向国内外学者的美育研究学术刊物。刊物由北京大学教授叶朗、山东大学教授曾繁仁、浙江大学教授徐岱、浙江师范大学特聘教授张法担任顾问,著名美育专家杜卫教授担任主编。2015年《人大复印报刊资料》美学类论文转载数据中,《美育学刊》列全国第1位。澳大利亚国立大学主办的学术刊物《中国文化遗产》2 ... |
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陶行知学刊(第二辑)
『简体书』 作者:陶侃 编 出版:中西书局 日期:2023-12-01 《陶行知学刊》是由上海行知教育促进会、上海行知教育研究所主办的教育类集刊,主编陶侃,编委会主任陆建非。 《陶行知学刊》将坚持正确的政治方向,坚持高尚的教育品位,坚持鲜明的刊物特色,努力成为上海和全国教育界、陶研界学陶、研陶、师陶、践陶的重要载体和传播平台,竭诚为各级各类学校和广大教育工作者服务。主要栏目有陶行知研究、 ... |
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陶行知学刊 2024(1)
『简体书』 作者:陶侃 主编 出版:中西书局 日期:2024-03-01 《陶行知学刊》是由上海行知教育促进会、上海行知教育研究所主办的教育类集刊,主编陶侃,编委会主任陆建非。 《陶行知学刊》将坚持正确的政治方向,坚持高尚的教育品位,坚持鲜明的刊物特色,努力成为上海和全国教育界、陶研界学陶、研陶、师陶、践陶的重要载体和传播平台,竭诚为各级各类学校和广大教育工作者服务。主要栏目有陶行知研究 ... |
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汉语可以这样教--语言技能篇
『简体书』 作者:赵金铭 出版:商务印书馆 日期:2006-11-01 本书以介绍汉语作为外语教学的基本技能为目的,从汉语与汉字的实际出发,介绍一些具体、实用的教学方法,目的在于引人入门。 本书包括汉语综合技能训练法与教学技巧;汉语口语技能教学法与教学技巧;汉语听力技能教学法与教学技巧;汉语阅读技能教学法与教学技巧;汉语写作技能教学法与教学技巧等内容。 本书适用于刚刚从事或将要从事汉语 ... |
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漢魏六朝佛道文獻語言論叢
『简体书』 作者:俞理明 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-08-01 《汉魏六朝佛道文献语言论丛》收录作者俞理明自1987年以来有关汉魏六朝时期汉译佛经和《太平经》等道经文献语言研究的论文36篇,比较全面地反映了作者在这一方面的研究情况。所收录的论文,可以归纳为三个主题: 一,汉译佛经文献语言和汉魏六朝代词、称谓词的研究,讨论了从东汉末年产生的汉译佛经的语言性质和研究状况,考察六朝佛经 ... |
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天禄论丛——中国研究图书馆员学会学刊(第14卷)
『简体书』 作者:[美]李国庆 [美]周珞 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-02-01 中国研究图书馆员学会是一个非盈利、非政治的学术组织,其宗旨在于为海内外的中国研究图书馆员提供一个开展学术活动、交流专业经验、共享信息资源、促进合作的平台,借此推动以文献资源研究为主的中国研究的发展。 本书为北美“中国研究图书馆员学会”学刊,收录学会会员关于中国历代典籍及其数字化,以及相关学术信息的文章,每年1卷,本 ... |
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阐释学学刊(第四辑)
『简体书』 作者:张跣主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-10-01 《阐释学学刊》是中国社会科学院大学阐释学高等研究院主办的集刊。目前一年一期,刊发阐释学相关的首发学术论文。本辑分为“阐释的张力”“历史的维度”“域外新论”“批评的胜境”四个栏目,主要集中在文学方面的阐释,兼及中国古典文学、现当代文学和西方文学及文论。 ... |
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马克思主义与法律学刊(第4卷)
『简体书』 作者:李其瑞 邱昭继 主编 著 出版:商务印书馆 日期:2024-03-01 《马克思主义与法律学刊》以选译和评介国外马克思主义法律理论的研究成果,集中刊载国内关于马克思主义法律理论的近期新研究成果,打造国内外马克思主义法律理论研究者的学术交流平台,促进马克思主义法学和中国特色社会主义法学理论体系的繁荣与发展为宗旨。本卷分为专论和译文两个部分。书稿的专论主要涉及社会主义法治文化中的法的价值问题、 ... |
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汉语小词典(老挝语版)第2版
『简体书』 作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-06-01 ... |
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Python程序设计基础教程
『简体书』 作者:复旦大学计算机基础教学团队 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 Python语言是一种面向对象的程序语言,具有易于学习、易于使用、易于维护、功能强大等一系列特点,在大数据与人工智能领域应用广泛。本书共分为13章,分别为程序设计概述,标准输入输出,数据类型和运算,列表基础,切片和推导式,元组、字典、集合,分支结构,循环结构,字符串,文本文件操作,正则表达式,函数,异常处理。本书结合多 ... |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(高中、中职校卷)
『简体书』 作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了48位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师,以叙事为主,娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律,揭示名师成长的生命密码,建设特色鲜明的“新中国基础教育教师学”, ... |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(小学、特教、初中卷)
『简体书』 作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了41位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师,以叙事为主,娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律,揭示名师成长的生命密码,建设特色鲜明的“新中国基础教育教师学”, ... |
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