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[英]伊恩·M 班克斯 著, 赵阳 译,
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梦想家彼得(麦克尤恩作品)
『简体书』 作者:伊恩·麦克尤恩 出版:上海译文出版社 日期:2024-02-01 这本书有着儿童文学的外表,却又是一本用孩子能理解的语言写给成年人的关于孩子的书,通过七个精心关联的故事片段,讲述了十岁男孩彼得的一组白日梦,由此展现了令成年人惊异不已的一段童年神秘的旅行、变形和冒险经历。活在梦幻和现实之间的彼得将自己套进一个婴儿、布娃娃,成年人,甚至一只猫的躯体,体验到了前所未有的 ... |
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传说中的西方神话人物
『简体书』 作者:[英]伊恩·奥斯本 出版:中国画报出版社 日期:2024-04-01 古代世界充斥着神奇、强大又奇异的神祇,他们守护着世间万物,从天气到作物,乃至各类物体和概念——任何你所能想到的事物,都可能有某位神对其眷顾。 一些神的传说可能在不同地域之间流传甚广,也有一些神仅仅守护着他们的故土。尽管如此,我们还是会惊讶地发现,不同地域之间对同一抽象概念的表现形式有相似之处,掌管 ... |
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自画像里的秘密:艺术家和他们的自画像
『简体书』 作者:[英]伊恩·奇弗斯 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2024-04-01 本书聚焦于西方艺术史中的自画像题材,通过时间线索梳理艺术史的经典名作,云集欧洲数十家重量级美术馆收藏臻品。 本书的切入角度较为新颖,是对经典艺术史的重构与创新,通过讲述自画像背后的秘密,揭示了耳熟能详的艺术家不为人知的一面。 作者对每幅自画像的讲解分为层层递进的三部分,其一是艺术家的创作背景,其 ... |
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人类大历史:104个里程碑大事件串联百亿年万物历史,站在世界的高度追溯人类社会的荣耀与逆境,一本全球化视角的人类文明发展
『简体书』 作者:[英]伊恩?夫顿 [英]杰里米?布莱克 著,杨晓 译 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-07-01 进化、竞争、蜕变……我们是如何一步步走到今天的?本书从天文、生物、历史、地理的角度“高亮”了人类史中的每一个重要拐点,构建了宏观的历史框架,指引我们清晰地了解从宇宙大爆炸到生命创生、动物主宰地球、人类主宰世界、人类的文明、西方崛起、现代世界这六个背景下重大事件的谜团与真相。通过阅读本书,我们能在宇宙 ... |
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爱上跑步的13周
『简体书』 作者:[加拿大]伊恩?麦克尼尔,[加拿大]加拿大不列颠哥伦比亚运动 出版:南海出版公司 日期:2024-11-01 每一个领域的成功人士都有一个共同特征:他们树立了切实且有意义的目标,而且他们十分清楚,当你的目标是完成一段长跑时,中途步行一会儿不是什么坏事。 这份为期13周的计划,采取跑步与行走结合的训练方式,每周三次,每次只需完成若干组“跑1 分钟”“跑2 分钟”的小目标,如此积累13周,蕞终完成10 公里 ... |
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身体运转的秘密(全8册)
『简体书』 作者:[英]安娜·桑德曼 ,著 [英]伊恩·汤普森,绘 出版:海豚出版社 日期:2024-12-01 你了解你的身体吗?你知道我们通过哪五种感官来了解世界吗?你知道我们的身体是如何工作,让我们保持健康的吗?《身体运转的秘密》将带你一起来了解人体,揭开很多藏在身体里的秘密。你体内所有的毛细血管连接起来可以环绕地球两圈半,你刚出生时看到的世界是颠倒的,你还在妈妈的肚子里时就有了指纹…… ... |
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说对不起好难啊
『简体书』 作者:[美]迈克尔·伊恩·布莱克,著,[加]黛比·里德帕思·奥希, 出版:北京联合出版有限公司 日期:2025-03-01 小土豆对火烈鸟说了伤人的话,小女孩建议他对火烈鸟道歉,但小土豆觉得“对不起”简直是全世界最难说出口的话!他宁愿搬去南极也不想跟火烈鸟说“对不起”!在小女孩的引导下,小土豆慢慢克服自己,真诚地承认错误,向火烈鸟开口道歉,他们又恢复了好朋友的状态。 孩子说了伤人的话、做了伤人的事时,复杂的情绪状态容 ... |
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千万不要玩穿越系列(全80册):第一视角跟随历史人物体验奇妙人生 全球销量超500万册
『简体书』 作者:[英]伊恩·格雷厄姆 等 著 赵朝永 等 译 [英]戴维·艾 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2019-04-01 ... |
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生成性语言训练指南:关系框架理论与语言行为在早期干预中的整合应用
『简体书』 作者:[美]西里·明 [爱尔兰]伊恩·斯图尔特 [美]约翰·麦克尔 出版:华夏出版社 日期:2025-05-01 本书致力于解决孤独症谱系障碍儿童干预中广泛遇到的儿童无法灵活自然地掌握并使用语言这一关键性难题。西里·明博士等在开创性的研究中,将应用行为分析(ABA)学科最新理论发展——关系框架理论(RFT)与语言行为相结合,以建立孤独症儿童早期衍生关系反应(DRR)为目标,在教学中运用离散单元训练(DTT)和自 ... |
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寻求稳定--伊丽莎白一世时期伦敦的社会关系(都市文化研究译丛)
『简体书』 作者:[英]伊恩·W. 阿彻 著,刘涛 谭赛花 郭丰秋 吕晓燕 出版:上海人民出版社 日期:2025-08-01 本书讨论了16世纪晚期伦敦从动荡不安中摆脱出来的历史原因,当城市的管理者面对人口激增、物价上涨、贫穷与犯罪等诸多问题时,他们保持城市稳定的方法是将伦敦人团结在一个由社区、同业公会、选区和教区交叉构成的网络里。这铸就了一种对城市的忠诚感,并且让居民找到了寻求正义与援助的社会架构。高度发达的政治结构也在 ... |
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准噶尔汗国史(修订版)/欧亚历史文化文库
『简体书』 作者:伊·亚·兹拉特金 出版:兰州大学出版社 日期:2013-04-01 本书是“欧亚历史文化文库”中的一种,本书写的是蒙古族西支——卫拉特蒙古的历史,这是蒙古族仅次于成吉思汗时代的又一次崛起,尤其是15—18世纪期间它作为西蒙古的新兴势力,活动的领域曾从杭爱山西,扩张到中亚两河流域一带,包括中亚和中国西北边疆广大地域,因此它的历史不仅曾影响过中国和俄罗斯之间的政治史、边 ... |
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光电器件半导体纳米结构:加工、表征与应用
『简体书』 作者:伊 (Gyu-Ghul Yi) 出版:科学出版社 日期:2014-07-01 ... |
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两个两个人
『简体书』 作者:南伊 著 出版:中国言实出版社 日期:2015-10-01 他们于火车上相识,那时,七月是背着行囊四处为家的倔强孩子。孟是以画画糊口,却梦想着要在全世界开画展的落魄男人。相爱、离开,十年辗辗,再重逢,他们的爱是否依然? 经营着一家不死不活的酒吧的林白,善良单纯的乖乖女念乔,一见钟情的开始,能否执手相伴? 慕桑和颜,一个儒雅专情,一个冷漠自闭。 ... |
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托尔斯泰次子回忆录
『简体书』 作者:[俄]伊·托尔斯泰 出版:北京大学出版社 日期:2016-03-12 《托尔斯泰次子回忆录》原名《我的回忆》,为伟大作家列夫托尔斯泰的次子伊利亚里沃维奇托尔斯泰所作。在自己的回忆录中,伊托尔斯泰怀着强烈的情感回忆了自己的父亲,此外对于母亲、哥哥、姨母等也都有着深情的追忆。托尔斯泰亲人朋友所写的回忆录不计其数,而这本托尔斯泰次子所写的回忆录独特之处就在于,对于托尔斯泰一 ... |
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旅游目的地的经营与管理
『简体书』 作者:弗兰克·豪伊 出版:辽宁科技出版社 日期:2006-04-01 ... |
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心血管病例精粹解析
『简体书』 作者:[美]尤金?C. 拖伊 ;[美]迈克尔?D.弗莱克斯主编 出版:天津科技翻译出版公司 日期:2018-08-01 本书由资深心脏病专家编写,涵盖30个真实的心血管病例,由专家对其分析、讲解。每个病例都包括易于理解的对相关概念的探讨,关键术语的定义,注意事项,并通过具代表性的习题强化学习。本书致力于通过真实的病例进行诊断和治疗方法的教学,从而弥补临床情况下不能涵盖所有疾病类型的遗憾,锻炼读者的临床思维和决策过程。 ... |
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世界园林图鉴 英中式园林
『简体书』 作者:[法]乔治?路易?拉鲁日 著, [法]维罗妮克?华耶[法]伊 出版:江苏科学技术出版社 日期:2018-08-01 生活于18世纪的乔治路易拉鲁日,身兼皇室地图绘制师、建筑师、画师、雕刻师之职。尽管出生在德国一个法国移民家庭,他却几乎是在法国全面开展了他的职业生涯。他创作了数量可观的地图、军事图集以及建筑物和园林的景观图保存在法国国家图书馆中不同部门的超过1500件的作品都出自他的手笔。他被大家公认为是那个时代地 ... |
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萌宝宝故事翻翻书(全4册)
『简体书』 作者:[美]金吉·斯威夫特 文,[美]劳拉·霍顿[美]奇·伊·博伊 出版:甘肃少年儿童出版社 日期:2019-01-01 这是一套为低幼宝宝设计的故事翻翻书,共四册,呈现了农场、森林、极地、雨林四个场景下的故事。 每册书选取两只动物宝宝作为主角,跟随它们去玩耍探索,不断发现新的朋友,然后和他们打招呼逗乐。本套书采用新颖独特的异形翻翻设计和一问一答的互动形式,并配合可爱稚趣的插图来帮助孩子读故事,使宝宝的故事体验更有趣 ... |
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小雨滴,怕怕! 儿童情绪管理系列
『简体书』 作者:文:【西】霍迪?,希拉?伊?,法比拉 图:【西】,贝达尼亚? 出版:现代教育出版社 日期:2019-04-01 本书讲述了一个关于小雨滴的故事:在一个山谷中,炎热难耐,从不下雨,许多小动物都渴死了,植物干枯,焦虑浮动,山谷中一片死寂。直到有一天夜里,乌云终于来了,要下雨了!整个世界都带等待着雨水,三天丰沛的雨水,三天暴风和闪电,大量的雨水浇灌大地,可有一滴小雨滴,它好害怕,它坐在高高的云端,害怕像同伴一样跳下 ... |
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万千教育学前·儿童视角的幼儿园班级环境创设
『简体书』 作者:[美]桑德拉·邓肯,[美]乔迪·马丁,[美]萨莉·豪伊 著 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-03-01 环境是孩子的第三位教师。班级是幼儿在园生活时间*长的地方,那么什么样的班级环境*能激发幼儿的好奇心和求知欲,引发他们的探索和学习呢? 本书给出了答案,即站在儿童立场、从儿童视角出发的环境。在这样的环境中,幼儿: ◆ 在进入教室的一瞬间就被门口的奇趣桌和一目了然的室内布置牢牢吸引。 ◆ 通过 ... |
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