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新时代高校共青团实践育人探索与创新
『简体书』 作者:张永 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-08-01 本书以新时代高校共青团实践育人工作为研究对象,从“大思政”育人体系出发,从“第二课堂成绩单”制度与实践育人的相互关系入手,总结高校共青团实践育人发展的经验,深入分析实践育人面临的困境对策,并提出了加强高校共青团实践育人工作的新思路和新方法。本书兼具学术性和普及性,是一部系统研究新时代高校共青团实践理 ... |
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新时代高校创新创业教育实践研究
『简体书』 作者:翁琳源 出版:中国纺织出版社 日期:2025-01-01 新时代高校创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济高质量发展的迫切需要,是促进高校毕业生进行更高质量创业就业的重要举措。《新时代高校创新创业教育实践研究》阐述了高校创新创业教育基本内容,通过创新创业教育与课程、教师、实践等方面相结合,提出了建立运行机制、整合社会资源、搭建创新创业体系等有效途 ... |
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大数据环境下高校图书馆信息化建设与管理
『简体书』 作者:熊建新 著 出版:中央编译出版社 日期:2024-07-01 随着计算机互联网技术不断发展,大数据技术、云存储技术以及云计算技术已经被广泛运用于各行各业。高校图书馆作为高校重要的组成部分,也是重要的文化和教育场所,其信息化必将受到大数据技术的重要影响,产生深刻变化。当前,高校图书馆大都面临着大数据环境下的信息化建设与管理的重要课题。 为了加快推动高校图书馆 ... |
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我国高校汉语国际推广及战略研究
『简体书』 作者:许琦红 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 《我国高校汉语国际推广及战略研究》力图向读者呈现我国高校汉语国际推广的发展概况,解析相适应的战略选择和战略目标。本书立足历史、现实、比较三个维度,厘清高校汉语国际推广中语言和文化、汉语国际推广与社会经济政治发展、汉语国际推广与华文教育、高校和汉语国际推广等四组重要关系,从战略管理理论出发,运用SWO ... |
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“互联网+”视域下高校英语翻译教学改革研究
『简体书』 作者:段丽珍 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 ·本书是一部深入探讨“互联网 ”时代背景下高校英语翻译教学的学术力作。通过对“互联网 ”时代的深入剖析,系统解读了高校英语翻译教学的相关理论,并详细探讨了“互联网 ”对高校英语翻译教学的深远影响。书中不仅分析了“互联网 ”视域下高校英语翻译教学的创新模式和文化渗透,还着重探讨了教师素养的提升以及多元 ... |
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现代高校音乐教学及改革创新路径
『简体书』 作者:章为 出版:中国书籍出版社 日期:2025-04-01 本书是一本研究现代高校音乐教学及改革创新路径的学术著作。通过对高校音乐教学的概论、课程与教学探究、文化修养等方面的详细阐述,展现了高校音乐教学的丰富内涵与特点。在此基础上,本书特别聚焦于高校音乐教学内容的创新与整合问题,以及教学方法的革新与变革,旨在探寻更为科学、有效的教学路径。同时,本书还敏锐地捕 ... |
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高校思想政治教育与中国传统文化融合创新
『简体书』 作者:李鹏鸽 著 出版:线装书局 日期:2024-05-01 本书主要研究高校思想政治教育与中国传统文化融合创新问题,涉及丰富思想政治教育知识,包括高校思想政治教育基础知识、思政教育中教师与学生角色研究、思政教育方法、文化融入的客观基础、中国优秀传统文化和高校思想政治教育融合的可行性、中国优秀传统文化和大学生思想政治教育的质量提升、中国优秀传统文化融入高校思想 ... |
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高校思政课程实践教学与创新研究
『简体书』 作者:张鹏 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校思政课程实践教学现状为基底,以高校思政课程教学创新方法为导向,对如何进行高校思政课程实践教学问题展开论述,介绍了高校思政课程实践教学的相关理论,引导读者对思政课程实践教学有基本了解,详细论述了不同类型的高校思政课程实践教学,试图厘清高校思政课程实践教学的保障机制、教学体系、教学模式与实际教 ... |
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首都高校思政课教学效果提升研究
『简体书』 作者:苏珊珊 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2025-03-01 本书立足新时代,在首都高校思政课建设的过去、现在、未来的全景视野中,通过“首都文化:首都高校思政课教学改革的力量根基”“以案说理:首都高校思政课的案例教学设计”“‘六位一体’:首都高校思政课教学模式创新”等方面,以近20个案例,论证了“北京红色文化”在首都高校思政课建设中的基础性文化功能;从内容、形 ... |
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中国高校人文社科发展报告2024
『简体书』 作者:俞立平 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-04-01 人文社会科学是人类的精神家园,对社会发展进步产生深远影响。推动人文社科繁荣发展是新时代中国人文社会科学发展的重要□□使命。本书主要内容包括:研究背景与研究意义,以及重要概念与总体框架;高校人文社科发展评价理论分析;高校人文社科评价方法与指标体系构建分析;中国高校人文社科发展总报告,即从全国总体层面认 ... |
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新时代高校辅导员名师工作室建设理论与实务
『简体书』 作者:饶先发 伍晓芸 蒋晓敏 主编 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2024-10-01 本书由70所高校强强联合打造,全书共78万字。它收集整理了国内80个国家级和1182个省级高校辅导员工作室的名单,创新性地运用扎根理论构建了高校辅导员工作室建设模型。该书重点呈现了全国70个(涵盖国家级、省级、校级)辅导员工作室的建设经验文本,按照辅导员的九大职能进行分类,并依次介绍了工作室主持人的 ... |
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高校创业指导教师能力培养机制研究
『简体书』 作者:崔莎莎 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-02-01 本选题旨在探索符合创新创业教育人才培养规律,提高高校创业指导教师能力,构建“三位一体”高校创业指导教师能力培养长效机制。本选题通过对相关政策文本和学术文献的研究,剖析了高校创业指导教师能力培养现状与需求;通过对创业指导教师能力培养建设的内在因子和外在影响因素展开系统分析和重要性评估,确定了创业指导教 ... |
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成本分担视域下我国公办高校学费调整的研究
『简体书』 作者:胡展硕 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-05-01 本书采用“质性 量化”“理论 实证”的混合研究法,分析大量政策文本,挖掘政策更迭背后的逻辑价值,借助成本分担理论,对于我国公办高校学费政策进行量化评价,发现学费政策目前存在的问题,构建公办高校学费标准影响因素指标体系。成本分担理论为高校的经费来源多元化提供了理论依据,随着时代的进步,我们更要进一步加 ... |
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地方高校促进乡村振兴的长效机制研究
『简体书』 作者:黄巨臣 著 出版:人民出版社 日期:2025-06-01 本书是一部关于中国地方高校促进乡村振兴长效机制运行原理、发展现状和构建路径的研究著作。本书以我国东、中、西部地区5所地方高校及各自对接服务的乡村为调查对象,辅以国外高校在推动乡村建设方面的经典案例,综合运用实地考察法、案例研究法、深度访谈法等研究方法,基于事实与价值、理论与实践的双向建构,从理论与实 ... |
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重庆市高校公共体育课程与课堂教学质量研究
『简体书』 作者:李佳颖,高冬,王樱桃 出版:法律出版社 日期:2025-07-01 本书是一部深入剖析重庆市高校公共体育教学现状的专业著作。 本书以重庆市普通高校公共体育课程与课堂教学质量的现实状况为出发点,深入研究了重庆市普通高校公共体育课程与课堂教学质量的现实诊断及影响因素,在构建科学的评价指标体系基础上,系统分析了公共体育课程的实施效果,并提出了针对性的改进策略。 ... |
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高校思政课建设六论
『简体书』 作者:王爱莲 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书立足于新时代背景,深入剖析高校思政课面临的新形势、新任务与新挑战,通过对课程体系、历史贯通、发展矛盾、课程本质、课程系统、内涵式发展六个方面的逻辑反思,系统阐述了高校思政课发展与建设的基础性理论问题。 ... |
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新时代行业特色高校高质量发展:模式与路径
『简体书』 作者:程孝良 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 行业特色高校是中国特色高等教育体系的重要组成部分,是统筹推进教育、科技、人才一体化发展,建设高等教育强国的重要力量。本书在厘清行业特色高校的内涵、发展与转型历程的基础上,结合典型案例,系统梳理了行业特色高校学科专业、人才培养、科学研究、教育评价改革、质量保障体系建设等五个方面高质量发展的模式与路径, ... |
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制度自信教育融入高校思政课教学研究
『简体书』 作者:汪旭 出版:九州出版社 日期:2025-03-01 本书是2020年度教育高校思想政治理论课教师研究专项“制度自信教育融入高校思政课教学研究”项目编号:20JDSZK056阶段性成果。在高校思政课中融入制度自信教育,能深化大学生对中国特色社会主义制度体系的全面了解、优势的深刻把握和情感的有效增进,坚定走中国特色社会主义道路的决心。全书探讨了制度自 ... |
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追踪学生成长 高校人才培养质量监测的探索与实
『简体书』 作者:麦可思研究院 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-09-01 中国高校在过去二十多年间快速扩张,其日常管理、培养模式及质量评价随之发生巨大变化,成果导向的办学方式基本成型。 本书以扎实的数据分析,展示中国高校从招生规划、教学过程、学生发展到毕业生就业质量这个人才培养的全过程,阐释高校“输入—过程—输出”的理论模式。通过对成果导向的质量监测体系进行分析,提供大 ... |
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高校教师人工智能素养红皮书(2024年版)
『简体书』 作者:浙江大学人工智能教育教学研究中心 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 本书对高校教师人工智能素养概念与内涵以及提升的目标、路径与保障等做了综述。高校教师人工智能素养是指在高校从事教学与科研工作的教师为了在智能时代胜任教书育人、科研创新、社会服务和文化传承等工作而应具有的与人工智能应用相关的专门素养,它包含赓续育人理念(何为师)、掌握智能知识(以何为师)、变革教研模式( ... |
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