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钱立静,郑晓明 著
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数字视频及显示技术
『简体书』 作者:杨坤明 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书针对本校本科高年级应用电子、信息及通信、计算机应用等专业类的\数字视频及显示技术”类的课程使用。 本书就视频的数字化、数字视频的接口、数字视频的显示及平板技术做了较为详细的阐述,并结合技术的实现及相应的技术标准做了讲解;使本科高年级同学在学习了该课程后,能对数字视频及显示技术的实现有比较深入的了 ... |
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格局决定人生高度
『简体书』 作者:吴国明 出版:时事出版社 日期:2025-08-01 你是否感觉: ——努力奔跑,却总在原地打转?付出很多,回报却不成正比? ——陷入琐事泥潭,视野越来越窄?忙于应付眼前,看不清未来方向? ——面对复杂选择,常感迷茫焦虑?重大决策时,缺乏清晰判断的底气? ——羡慕他人“运气好”、“机会多”,却不知其底层逻辑? ——渴望事业突破、财富升级、人生 ... |
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共筑幸福成长阶梯——建设高质量幼儿园的探索与实践(优秀论文集)
『简体书』 作者:方志明 出版:文汇出版社 日期:2025-07-01 本书是上海市浦东新区学前教育(托育服务)指导中心2024年优秀教育论文评选活动的成果合集,具有一定的实践参考价值和理论意义。 本书主要围绕浦东新区“全面建设高质量幼儿园”和“创建国家保育教育质量提升实验区”两大目标展开,体现了区域学前教育改革的顶层设计与基层实践的结合。覆盖园本课程建设、高质量一日 ... |
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菜根谭(大中华文库)
『简体书』 作者:[明]洪应明 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-02-01 《菜根谭》是明朝还初道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录集。书分前后两集,前集225条,后集135条,共360条。《菜根谭》的内容是儒家通俗读物,采儒、佛、道三家之精髓,以心学、禅学为核心,拥有修身、齐家、治国、平天下等大道,同时由于它融处世哲学,生活艺术,审美情趣这些特色,它也 ... |
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惠民耕食
『简体书』 作者:黄惠明 出版:中国纺织出版社 日期:2025-08-01 《惠民耕食》是一部记录湘菜大师黄惠明个人成长的书籍,也是一部展现湘菜文化魅力的作品。《惠民耕食》讲述了黄惠明大师四十多年的从业历程,记录了黄大师对湘菜食谱的个人见解,有黄惠明与食材之间妙趣横生的故事,有在烹饪过程中灵光乍现的感悟,还有与同行们切磋技艺共同进步的回忆。黄大师对湘菜的深厚情感与对传承湘菜 ... |
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古今韵会举要小补 温州大典·历代古籍编 全7册
『简体书』 作者:[明]方日升撰 出版:中华书局 日期:2025-09-01 《古今韵会举要小补》三十卷,明方日升撰,据温州市图书馆藏明万历三十四年云杜周士显建阳刻本影印。方日升(1550—?),字子谦,永嘉人。少负颖质,在乡里中负有文名,撰《古今韵会举要小补》,《东瓯诗存》录有其诗作三首。 昔元黄公绍撰《古今韵会》,其同乡熊忠择其要者,成《古今韵会举要》,一共收字一万二千 ... |
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东溪节略医林正宗
『简体书』 作者:[明]饶鹏 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 《新刊东溪节略医林正宗》为明代医家饶鹏的著作。饶鹏,字九万,号东溪,江西临川人。其生卒年不详,约生活于15、16世纪间。饶鹏曾长期在广海(今两广一带)行医,医术高明,明正德壬申(1512)以医功得官。他在医术方面推崇“四子”,即张仲景、朱丹溪、李东垣、刘河间四位前代名医,所撰著作宗法前贤,又加上个人 ... |
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【100种珍本古医籍整理研究集成】张卿子伤寒论
『简体书』 作者:[明]张遂辰 出版:中医古籍出版社 日期:2025-08-01 《张卿子伤寒论》由明末医家张遂(字卿子)编著于天启四年(1624),刊刻于明崇桢十七年(1644)。张氏以成无己《注解伤寒论》为底本,参校赵开美翻刻宋版《伤寒论》,旁采许叔微、王肯堂、王三阳、张兼善等医家的伤寒心得体悟,间或述以己见,撰成七卷。考《中国中医古籍总目》,《张卿子伤寒论》版本有清初圣济堂 ... |
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【100种珍本古医籍整理研究集成】本草通玄
『简体书』 作者:[明]李中梓 出版:中医古籍出版社 日期:2025-08-01 《本草通玄》一书分上下两卷,全书无总论,仅书末附“用药机要”等,多抄辑前人本草。正文载药316种,将本草分为草部、谷部、木部、菜部、果部、寓木部、苞木部、虫部、鳞部等,对本草的性味、归经、功效及主治等见解独到且深入。继而择要摘引临床实践,驳正诸多世俗用药谬误,如谓稀莶并非“风家至宝”等。各药条后常附 ... |
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电子产品设计案例教程(微课版)——基于嘉立创EDA(专业版)(高等职业教育电子信息课程群系列教材)
『简体书』 作者:王静 出版:水利水电出版社 日期:2023-12-01 本书以嘉立创EDA(专业版)电子产品设计工具为基础,从实用角度出发,以学生熟悉的数字电子时钟、51单片机开发板案例为导向,以任务为驱动,深入浅出地介绍了嘉立创EDA(专业版)软件的设计环境、原理图设计、复用图块(层次原理图)设计;PCB设计、PCB规则约束及校验、交互式布线;符号库、封装库、器件库的 ... |
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创意立裁 设计实训
『简体书』 作者:刘佟 出版:东华大学出版社 日期:2023-02-01 《创意立裁:设计与实训》全书分为三个模块。 模块一:“动手”即是“设计”的创作理念。从了解人与衣的结构关系到立裁的基础技法、掌握 创意立裁的基本造型手法到设计灵感的提炼与表达两方面强调“立裁设计”是在亲自“动手”的操作 过程中逐步完成设计创作的过程,这个操作过程既感性有趣又科学严谨。 模块二 ... |
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钢渣制粉立磨工艺装备
『简体书』 作者:王书民编著 出版:中国建材工业出版社 日期:2023-02-01 全书内容大多来自作者在立磨生产第一线的真实记录和总结,非常实用,对提高立磨用户操作水平、立磨研发制造单位产品优化、相关工程设计人员提升设计品质等,均 有较好的参考价值。另一方面,本书可以帮助新用户充分了解钢渣制粉立磨工艺、选择 合理设计方案和优质装备,为建设优质工程创造条件。 作者从钢渣储存、计量输 ... |
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五育并举 立德育心
『简体书』 作者:王圣春 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 发挥学校办学优势特色,深入推进心理健康教育,组成项目研究共同体,探索在五育并举,立德育心心育模式中促进全员、全过程、全方位育人。一是挖掘五育中心育元素,在整合中促进学生积极情感的发展和培育,二是将科学的心理学技术方法融入到五育当中提升五育效率。本书构建五育并举 立德育心模型,注重心育与五育的有机融合 ... |
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大健康新时代居家养老破局立势
『简体书』 作者:何秋洁 出版:中国经济出版社 日期:2020-10-01 中国人口老龄化呈持续加剧之势,国家和个人都面临种种养老问题。《大健康新时代居家养老破局立势》基于中国及全球老年人口数量激增、居家养老和大健康产业处于发展转型时期的研究背景,针对人口老龄化带来的有关养老、经济发展等问题,强调研究大健康产业和居家养老的必要性,提出改变传统居家养老模式的建议措施,从而减小 ... |
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“破”与“立”视域中的五四话剧新论
『简体书』 作者:林树帅 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-04-01 本书以五四话剧作为研究对象,从五四时期中国话剧“破”与“立”的角度出发,系统考察了五四话剧的历史生成与发展问题,全面深入地阐明了在此过程之中五四话剧所面临的历史境遇与经历的历史论争,以及五四话剧在现代戏剧的理念建立、理论生发、剧本创作、艺术探索等方面为中国话剧现代化所做出的历史贡献,同时对其所遭遇的 ... |
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立法学原理
『简体书』 作者:陈光 主编 出版:Random House US 日期:2018-10-01 本书定位于应用型法学人才,在基础性知识的介绍方便并不强调系统与全面,对于一些立法实践中已经存在或将要尝试的一些制度则做了介绍乃至学理上的阐释。全书共分为13章,涵盖了立法的基本理论、立法制度和立法技术等多方面内容,是一本应用型特色明显的立法学本科教材。 ... |
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地方立法学
『简体书』 作者:谢勇 主编,李锦,欧爱民 副主编 出版:法律出版社 日期:2019-03-01 《地方立法学》是供高等院校法学本科生和研究生使用的教材,旨在系统地构建地方立法学的基本架构,全面和深入地阐述地方立法的立法原理、立法制度、立法过程和立法技术等内容和要素,不仅有助于法学研习者掌握地方立法的基本范畴、基本知识和基本原理,填补法学知识结构上的空白,还可用于地方立法机构工作人员的实务培训, ... |
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立法法理学——立法中的实践理性(立法学经典译丛)
『简体书』 作者:卢克·J.维特根思 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 当前法律理论的前提是法官在现代法律体系中居于主导地位,往往忽视了立法者的作用。本书则从立法者的视角出发,认为立法是一种理性创造,试图建立起“立法法理学”,探究实践理性在立法过程中扮演了什么角色。作者通过分析亚里士多德、笛卡尔、霍布斯、哈贝马斯等从古至今众多思想家的法哲学思考,在学理上阐明了“法律从何 ... |
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立德树人之立信实践——新时代高校学生工作理论与实践探索
『简体书』 作者: 出版:立信会计出版社 日期: ... |
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立己与达人:绿谷双名工程培养下的山区名师
『简体书』 作者:潘巧明,龙云霞 主编 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书为浙江省“绿谷双名工程”丛书之一,选录了 48 位中小学教师的专业成长和教育教学故事,以文字方式再现了教师们的专业发展之路。本书中既有教师对个人职业生涯的回首反思,又有教师与学生共同成长、探索幸福之路的教学案例,还有教师“双名工程涅梨路”的故事分享,充分践行了教师的理想信念、实践反思与学习提高等 ... |
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