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上海合作组织国家的习俗文化(第二卷)
『简体书』 作者:王祥修 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-02-01 全书共分为13章。第一章,伊朗的习俗文化; 第二章为阿富汗的习俗文化;第三章为白俄罗斯的习俗文化;第四章为蒙古的习俗文化;第五章为阿塞拜疆的习俗文化;第六章,亚美尼亚的习俗文化;第七章,柬埔寨的习俗文化;第八章,尼泊尔的习俗文化;第九章,土耳其的习俗文化;第十章,斯里兰卡的习俗文化;第十一章,沙特阿 ... |
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汉语进修教育研究.第四辑
『简体书』 作者:牟世荣 出版:中国书籍出版社 日期:2020-12-01 北京语言大学汉语进修学院有着悠久的历史,在教学体系创建、大纲制定、教学方法和教材编写方面拥有丰厚的成果和优秀传统。本辑共收录24篇论文,均为学院第十五届科研报告会的优秀论文。论文在内容上除了涵盖语言本体研究、语言习得研究、文学研究,还增加了线上教学研究专题,这在一定程度上体现了本辑论文集的特色。入选 ... |
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教学的道德心:迈向教师的信条(教师教育哲学译丛)
『简体书』 作者:[美]戴维·汉森 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 《教学的道德心:迈向教师的信条》为美国哥伦比亚大学教师学院戴维?T. 汉森(David T. Hansen)所著,该书延续并深化了《教学召唤》中的核心观点之一,即教学实践中最为核心的是作为教师的个人。汉森以他扎实的教育历史与哲学的学养基础,结合自身的教师教育实践经验以及教师的亲证,帮助我们思考和反思 ... |
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国家教师发展报告(2023—2024年):教师待遇保障
『简体书』 作者:李廷洲,王亚男,吴晶 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 《国家教师发展报告(2023—2024年)——教师待遇保障》包括三个部分。第一部分为“教师队伍建设年度进展报告”。基于统计数据描绘了2023—2024年各级各类教育教师队伍建设的事业发展形势和进展,综述了期间发生的重要事件、标志性的政策举措等,并对本年度学术界的研究成果、观点做了综述。第二部分为“教 ... |
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新教师的第一年——新教师成长指南
『简体书』 作者:邹江霞,王小莉 出版:西南大学出版社 日期:2024-03-01 教师从教最难的是第一年,他们从学生身份向教师身份转换的过程中,有很多迷茫与困惑,需要得到帮助。本书通过大量的调研访谈,了解新教师成长的痛点和难点,发现新教师的迷茫、无助、焦虑等,并据此提出有价值的解决方案。全书共十三章,包括做好入职准备、展望入职生活、开启职业生涯、融入你的团队、做一名合格的老师、做 ... |
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《宋元學案》原本復原
『简体书』 作者:[清]黄宗羲 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-03-01 黃宗羲《明儒學案》與《宋元學案》是學界瞭解宋、元、明三朝學術發展演變的基本文獻,而《宋元學案》屬未定稿,經全祖望等重新編訂、修補後,擴大了學案的範圍,但未能理解黃宗羲的儒學觀念和理學之儒嚴格的學術意義,今通行百卷本《宋元學案》蕪雜散亂,完全違背黃宗羲原著之宗旨。此書立足文獻並參證《明儒學案》之體例, ... |
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语言教师专业发展:教师学习策略
『简体书』 作者:杰克·C. 理查兹 [JACK C. RICHARDS],托 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-07-01 《语言教师专业发展:教师学习策略》是一本语言教师专业发展入门指南,详细地介绍了教师专业发展的方法。这些方法能帮助教师持续反思教学实践,建构教师的专业知识,从而满足教师个人的专业发展需求及教育机构的发展需求。本书共分为十二章。第一章是全书概要,讨论语言教师教育的本质,并概述了11种语言教师专业发展方法 ... |
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教师礼仪实务 21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者:刘霄 著 出版:北京大学出版社 日期:2015-10-01 ”教师礼仪实务”是高等师范院校的公共课,本教材共由十二章组成:第一章介绍了教师礼仪这门课程的一般性质和意义;第二章介绍了教师的语言礼仪;第三至五章介绍了教师的仪表、仪容、仪态礼仪;第六至十一章涉及教师在各种社会场合的交往礼仪;第十二章介绍了教师在课堂教学中应该遵循的礼仪规范。 本教材在编写过程中广 ... |
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教师职业道德(第二版)21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者:刘亭亭 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 《教师职业道德》依据新的教师教育发展规范要求,面向高等院校在读师范生和中小学在职教师,以育人为主线,紧密围绕教师职业道德规范,着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决,重在教师职业道德的内化与提升,以实现培养品德高尚的高素质教师的目标。教材理论配套案例导引,明确思路,示范案例丰富,可操作性强。 ... |
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朱小蔓文集 第三卷 教师人文素养与教师教育
『简体书』 作者:朱小蔓 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书收录朱小蔓在教师人文素养与教师教育的重要论文,既有一定的说服力和思想深度,又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂,适合教育相关的各类人群阅读。 ... |
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苏格兰英文教师成长叙事:教师专业身份与创造力
『简体书』 作者:周林莎著. 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 中小学教师的专业成长贯穿整个职业生涯,是一个不断建构、解构与重构的活跃过程。本书以叙事身份的动态构聚焦苏格兰中学英语语言建为切人点,与文学教师在职前教育阶段的个人故事与专业成长,深入探讨“准教师”如何在教育故事的建构中重新理解教师的角色、责任与教育理想,并讨论这些微观故事如何与当地社会文化历史的宏大 ... |
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教师突围:写给教师的时间管理手册
『简体书』 作者:戴金阁 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-07-01 一线教师如何从繁忙又琐碎的工作中突围出来,让自己游刃有余地面对工作和生活?本书针对教师这个特殊群体,从道、术、器、用四个方面逻辑清晰、系统地介绍了时间管理的理念和方法,既有方向和目标,也有工具和做法,内容丰富且实用,力图帮助教师摆脱“忙盲茫”的状态,在工作和生活之间找到更好的平衡。 ... |
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教师有礼:新时代教师礼仪九讲
『简体书』 作者:刘宝亭 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 教师作为人类灵魂的工程师,其容貌端庄、举止文明、以身作则、爱岗敬业、知识渊博、风度儒雅、衣冠整洁等礼仪无形中都成为学生和社会学习的楷模。本书共分九章,分别为:师之礼、师之容、师之表、师之态、师之行、师之言、师之会、师之心、师之重。本书旨在帮助教师学习礼仪、传承礼仪、传播礼仪,引导学生敬畏感恩、爱校爱 ... |
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《正道直行:修涞贵自述创业心路与人生感悟》
『简体书』 作者:修涞贵 出版:浙江大学出版社 日期:2017-09-01 修涞贵,下过乡,当过警察,不惑之年进入陌生的医药行业开始创业。他深入研究了中国传统中医理论和儒学理论及现代西方经济学理论,在企业管理实践的基础上,创造性地创立了企业修正哲学;他仅用22年的时间,就把负债425万元的袖珍小厂做到了年销售收入626亿元的医药集团企业,并且以个人资产175亿元的身价荣登2 ... |
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雅韵新声:内蒙古大学文学与新闻传播学院文学教优秀作品选·诗歌卷
『简体书』 作者:魏永贵 出版:暨南大学出版社 日期:2021-12-01 本书是内蒙古大学文学与新闻传播学院文学育人创新实践教学的重要成果之一。书中辑近年来教师和学生的优秀诗歌作品,以实现文学育人主旨,传承诗教,探索理想、激发活力,探索人生的意义。在体例上古体、近体、新体诗兼备。在题材上,言志、言情、言理,抒发感悟。本书所辑诗歌作品为该院文学教育教与学成果的集中呈现。这些 ... |
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如何教英语写作(英语教师专业素养丛书)
『简体书』 作者:[新西兰]雷切尔·鲁格[Rachael,Ruegg] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-04-01 《如何教英语写作》是英语教师专业素养丛书中的一本。该丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重,语言简明易懂,附有操作性极强的教学方法及大量教学案 ... |
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核心素养视角下初中数学教与学之道(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:侯燕香 出版:暨南大学出版社 日期:2024-03-01 本书是作者多年从事数学教学实践的经验心得,通过四个篇章论述了在核心素养视角下教师如何进行初中数学教学,如何发展学生的数学核心素养。第一篇在思考中悟“道”,论述教师在教学过程中要不断思考,才能促进教师专业发展;第二篇在实践中求“道”,强调教学实践的重要性;第三篇在交流中修“道”,提出教师要提高教学水平 ... |
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歌德学院“学习教德语”丛书:教学指南与教学设计(第6分册)
『简体书』 作者:何兆熊, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-03-01 《教学指南与课程设计》为“歌德学院‘学习教德语’(DLL)教学法丛书”第6分册。如何设计课程是教师的核心工作,而课程设计又与语言政策、课程标准以及教学指南等外部因素密切关联。如何较好地将课程设计与教学指南以及当下的教学法原则统筹考虑,本书将给出指导性方案。 全书采用理论和实践相结合的方式,既 ... |
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如何教英语口语(英语教师专业素养丛书)
『简体书』 作者:[新西兰]乔纳森·M.,牛顿[Jonathan M.,New 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-04-01 《如何教英语口语》是英语教师专业素养丛书中的一本。该丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重;其理论阐述深入浅出,语言文字简明易懂,附有操作性极 ... |
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歌德学院“学习教德语”丛书:任务、练习与互动. DLL 4
『简体书』 作者:[德]赫尔曼·丰克, 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-06-01 歌德学院”学习教德语”丛书(DEUTSCH LEHREN LERNEN)为歌德学院近年来规模最大的德语教学法项目(前身为Fernstudienprojekt)。丛书邀请了德国顶尖的德语教学法专家,向全世界介绍最新的德语教学法理论,并以能力培养和注重实践为导向,注入多媒介教学要素,模块化设计有效地保证 ... |
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