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沈语冰 ， 主编 ［英］佩内洛普·休斯—哈利特 ， 编著 曾
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标准越南语基础教程3
『简体书』 作者：黄以亭林明华 编著 出版：世界图书出版公司 日期：2010-09-01 《标准越南语基础教程3》旨在向业已完成越南语语音和基础口语阶段学习的学生传授系统的越南语基础知识，并通过听、说、读、写、译等基本技能训练，培养学生运用越南语进行口头为主、笔头为辅的交际能力，同时为高年级阶段的学习打下扎实基础。 ... |
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跨文化修辞学视域下的二语写作
『简体书』 作者：鞠玉梅著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-05-01 本书从跨文化修辞学的理论视野出发，将写作视为一种社会文化行为，研究二语写作与多层面文化之间的密切关联性，发现潜藏于写作背后的社会文化因素，试图对二语写作进行较为全面和系统的研究。本书对二语写作文本、影响二语写作的社会文化因素、二语写作的国家形象建构趋势、二语写作修辞能力及其标准制定等方面进行研究，探 ... |
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军语概论
『简体书』 作者：韩韧 出版：商务印书馆 日期：2018-12-01 《军语概论》分上、下编，上编写的是军语的基础理论，下编写的是军语的实际工作。《军语概论》的编写坚持从军语工作的实际需要出发，全面、系统、完整地研究了军语的基本理论，总结了《军语》编修工作60多年来的实践经验，探讨了《军语》编修工作的基本规律；从理论与实践的结合上提出了《军语》编修工作的方针、原则、指 ... |
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汉语叙事性语篇话题链的认知研究
『简体书』 作者：杨彬 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-07-01 本书主要针对汉语叙事性语篇的话题链现象，依据认知语言学、信息结构理论等展开多角度分析，力求深入探究汉语叙事性语篇话题链建构的内在机制，以期为汉语叙事性语篇研究工作提供助益。叙事语篇的建构是一种极为复杂的动态生长过程，在此过程中，人类的心理认知机制始终在发挥制约作用。本书面向叙事性语篇，深入考察话题链 ... |
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二语习得中的学习者因素研究
『简体书』 作者：郭燕 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 二语学习者因素即学习者个体差异是影响二语学习者学习成败的关键因素，对学习者因素的研究是促进外语教育教学、提升教学质量、助力人才培养的重要路径。本书基于教学实践中的实际问题，结合该领域的相关研究空白，针对二语投入、二语焦虑、二语学习策略三个核心个体差异要素，分别从投入干预实验、现代技术环境下的阅读 ... |
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仫佬语语料说论集
『简体书』 作者：银莎格 出版：民族出版社 日期：2023-12-01 本书结合广西哲学社会科学课题所获得的材料，从东门镇、四把镇和黄金镇这三个仫佬语主要语言点语言材料的收集着手，展开对仫佬语语料较为全面的收集整理工作，对各语言点的基本情况进行比较，了解仫佬语各语言点的内部差异的同时，比较分析仫佬语与同语族语言的差异情况。并基于所收集的语言材料概括仫佬语的基本语法情况、 ... |
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标准越南语基础教程2（附光盘）
『简体书』 作者：黄以亭，林明华 编 出版：世界图书出版公司 日期：2009-08-01 自20世纪90年代初编就以来，《越南语基础教程》已历经多次修订。此次交付正式出版前，我们再次对2004年版进行了必要的修订和补充，定名为《标准越南语基础教程》。 《标准越南语基础教程》旨在向业已完成越南语语音和基础口语阶段学习的学生传授系统的越南语基础知识，并通过听、说、读、写、译等基本技能训练， ... |
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标准越南语基础教程1（含光盘）
『简体书』 作者：黄以亭，林明华编著 出版：世界图书出版公司 日期：2010-09-01 自20世纪90年代初编就以来，《越南语基础教程》已历经多次修订。此次交付正式出版前，我们再次对2004年版进行了必要的修订和补充，定名为《标准越南语基础教程》。 《标准越南语基础教程》旨在向业已完成越南语语音和基础口语阶段学习的学生传授系统的越南语基础知识，并通过听、说、读、写、译等基本技能训练， ... |
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语用学研究理论与方法
『简体书』 作者：王晓 出版：中国传媒大学出版社 日期：2025-06-01 语用学（Pragmatics）是语言学的重要分支，研究语言在具体语境中的使用和理解。本书系统介绍语用学的基本理论和研究方法，分为理论探索与方法实践两大部分。理论部分（第1—8章）涵盖语用学概论、指示语、言语行为、会话含意、礼貌原则、会话组织、话语标记及称呼语等核心内容，帮助读者掌握语用学的基本概念和 ... |
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彝语动作核心词研究
『简体书』 作者：刘晓静，阿苏克的莫著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本文以斯瓦德什（M·Swadesh）的《百词表》为依据，对彝语和汉语的动作核心词进行研究。全文约15.6万字，讨论了19个核心概念，具体词目共计308个，分别是汉语182个，彝语126个。第一章为绪论，介绍了本文的研究对象和选题缘由、彝语动作核心词的研究意义、研究概况、研究创新和研究局限以及研究材料 ... |
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基于语体的语篇衔接方式的选择性研究
『简体书』 作者：胡建锋 著 出版：学林出版社 日期：2025-01-01 语篇的衔接有很多方式，可以是显性的，也可以是隐性的。具体方式可以分为三类，即依赖性衔接、衔接词衔接和基于关系的衔接。汉语的语篇，依据其传递信息的不同，可以分为不同的语体，如叙事类、描写类、说明类和观点类等。不同语体的语篇，由于其传递信息的需要，在衔接方式的选择性方面可能存在差异。本书主要从三类衔接方 ... |
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人类沟通的语用学：一项关于互动模式、病理学与悖论的研究
『简体书』 作者：Paul,Watzlawick 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-08-01 《人类沟通的语用学：一项关于互动模式、病理学与悖论的研究》为翻译作品，原著为英文，是家庭治疗领域的经典作品。全书共分七章，分别从思想体系、试论沟通公理、病态沟通、人际互动的组织、戏剧《谁害怕维吉尼亚 伍尔芙？》中的沟通方式、悖论沟通、心理治疗中的悖论等方面阐释了人际沟通的语用学理论。 ... |
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二语写作（第七辑）（2023）
『简体书』 作者：王俊菊 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-06-01 《二语写作第七辑（2023）》探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作测试、ESPEAP写作、机辅写作等相关领域的研究问题。本书倡导理论创新，关注研究方法，强调学术的高度、深度和厚度，尤其注重跨学科视角下的研究与探讨，旨在为我国二语写作研究学者、教师和研究生提供学术交流的平台，推动我国二语写作教 ... |
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全新意大利语中级语法（第2版）
『简体书』 作者：[意]亚历山德拉·拉蒂诺，玛丽达·穆斯科 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-02-01 《全新意大利语中级语法》是全新意大利语语法系列教材的中级分册，专为母语为非意大利语的学生学习意大利语而设计。语法内容按项目设为54章，每章由语法讲解（理论部分）和相关练习（运用部分）构成。本册教材适用于中级水平（欧洲语言参照框架B1-B2水平）的学习者。本书第二版，不仅在内容上做了一些修订，全新的版 ... |
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语篇研究——跨越小句的意义
『简体书』 作者：高彥梅 出版：商务印书馆 日期：2023-10-01 《语篇研究：跨越小句的意义》是马丁在系统功能语言学语篇研究基础上独立发展的第一个标志性原创理论体系另外两个是评价理论和语类关系理论。该体系包括了评价态度磋商、概念识解经验、联结逻辑关联、识别追踪参与者、语篇格律信息流、磋商对话中的互动等六个语篇语义系统。该著作体现了自上个 ... |
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乙种本《女真译语》汇释
『简体书』 作者：郭崴著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-06-01 本书“杂字”部分以德国柏林国家图书馆藏本为底本，增补日本东洋文库藏本，将917个女真文词汇按门类编排。比勘罗福成《女真译语正编》、天一阁藏本等文献，参校阿波文库丙种本《女真译语》及满语、赫哲语等亲属语言，融入清濑义三郎则府、金光平等拟音成果，标注词性信息。“来文”部分以罗福成《女真译语续编》为底本， ... |
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二语习得理论引论（第三版）
『简体书』 作者：[美]Bill VanPatten，[美]Gregory D 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《二语习得理论引论（第三版）》是二语习得领域具有重要地位的经典权威著作。多位具有国际影响力的学者依循一致的章节安排介绍了现代二语习得领域的主流理论、理论体系或理论流派，如行为主义、复杂动态系统理论等，理论阐述精准而透彻，逻辑结构严谨而连贯。第三版全面更新书中理论，并且特别新增最后一章论述理论与二语教 ... |
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云上的奶奶（英）
『简体书』 作者：陈媛 出版：五洲传播出版社 日期：2024-05-01 陈媛，四川省都江堰人，1983年出生。先天性小脑偏瘫使她语音不清、走路不稳。19岁，她读完初一后被迫辍学。之后她绝望过、哭泣过，甚至想到轻生。但是，来自奶奶的大爱与挽救让她重新振作，她开始了艰难的自学以及创作之路。功夫不负有心人，如今，她成为四川省作家协会会员，并受邀到多所学校开展励志演讲。她得到《 ... |
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可持续的未来（英）
『简体书』 作者：刘斯阳 著 出版：五洲传播出版社 日期：2024-07-01 本书通过8个章节全面梳理和讨论世界主义、国家主义、自由民族主义关于全球分配正义的相关理论，并借助当代著名德国法学家于尔根?哈贝马斯的“交流性的行为”，从理论层面证明，全球范围内由于政治、经济、文化、环境的多领域相互依存，已经实质上使得各国人民之间存在类似于传统民族国家内部的互助社会共同体，因此物质资 ... |
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红岩家书（英）
『简体书』 作者：厉华，郑劲松，郑小林编著 出版：外文出版社 日期：2025-01-01 ... |
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