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杜晓十,教育部教育司
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学习能力指导
『简体书』 作者:教育部职业技术教育中心研究所 出版:高等教育出版社 日期:2013-12-01 《学习能力指导》围绕职业院校学生在选择学习成才路径、明确发展方向、发现自己潜质、搭建自信平台、消除文化课学习困扰、运用行动学习方法、养成良好学习习惯等方面存存的问题,深入职业院校和行业企业的教育教学实践一线,挖掘出了29个职业院校学生学习能力提升显著的典型案例。在这些典型案例里,有职业院校学生过去学 ... |
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中国普通高校创新能力监测报告2018
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部中华人民共和国... 编 出版:科学技术文献出版社 日期:2019-05-01 本报告以2007-2016年全国普通高校统计数据为基础(主要来源于《技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《高等学校科技统计资料汇编》),结合2015年创新调查数据,从高校创新情况、创新人才培养、高校研发活动、科技成果转化和产学研合作五个方面,反映全国普通高校的创新状况,并着重体现 ... |
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中国普通高校创新能力监测报告2019
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部,中华人民共和国科学技术部 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-04-01 本报告以20082017年全国普通高校统计数据为基础(主要来源于《中国科技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《高等学校科技统计资料汇编》),结合2017年度高校创新调查数据、OECD统计数据及Elsevier公司的SciVal数据库,从高校基本情况、创新人才培养、高校研发投入、科 ... |
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义务教育音乐课程标准(2011年版)解读
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 《义务教育课程标准解读》丛书遵循以人为本的科学发展观,以学科课程标准为切入点和载体,全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就,全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验,到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求。 ... |
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义务教育思想品德课程标准(2011年版)解读
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-07-01 《义务教育课程标准解读丛书:义务教育思想品德课程标准解读(2011年版)》主要内容包括:进步的德育理念引领思想品德课程的发展、新课程改革为思想品德课程的发展指引方向、思想品德课程在教育改革与实践中发展和完善、思想品德课程改革的过程、思想品德课程改革的成效等。 ... |
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中国英语能力等级量表——口译能力量表研究
『简体书』 作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2020-07-01 “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教 ... |
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中国英语能力等级量表——写作能力量表研究
『简体书』 作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2020-07-01 “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教 ... |
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中国英语能力等级量表——口语能力量表研究
『简体书』 作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2020-07-01 “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教 ... |
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中小学教师培训课程指导标准(专业发展)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2020-08-01 该书基于中小学教师专业发展任务及实践需要,明确教师专业发展规划、专业知识学习、专业实践研修等培训项目主题,开发了中小学教师专业发展水平自我诊断量表,分层分类设计培训专题课程,是国家、省(自治区、直辖市)、地(市)、县(区)组织开展教师培训工作的重要参考,是各级教师培训机构、教研机构以及中小学设置教师 ... |
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游戏原画设计
『简体书』 作者:游艺网教育部 编 出版:清华大学出版社 日期:2020-10-01 ... |
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中国英语能力等级量表——组构能力量表研究
『简体书』 作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2020-12-01 “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目,作为其成果,《中国英语能力等级量表》(语言文字规范 GF 0018-2018)已于2018年2月正式发布,并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照,也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教 ... |
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高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2021-04-01 《高等职业教育(专科)英语课程标准(2021 年版)》阐释了高等职业教育(专科)英语课程的性质与任务,定义了学科核心素养与课程目标,从基础模块和拓展模块两个层面描述了课程结构,并对高职学生所应达到的学业质量水平提出了具体要求。同时,《课标》还阐释了国家对高职英语课程的教学要求、学业水平评价、教材编写 ... |
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外语能力测评现状及改革建议
『简体书』 作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 本书是《中国英语能力等级量表》研制、宣传和使用的重要参考,分为项目介绍、调查结果和研究发现三个部分,是对我国各级、各层次外语教学、测评及外语能力需求的一次大规模的总结和统计分析,具有重要的学术影响和实践指导意义。 ... |
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学校安全事故预防与处理指导手册
『简体书』 作者:教育部政策法规司 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-06-01 ... |
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中国职业教育发展报告(2012—2022年)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2023-02-01 本书介绍了中国职业教育2012年至2022年发展成就,是世界职业技术教育发展大会成果材料之一,是我国职业教育发展的重要回顾与总结,为我国职业教育的发展方向的探索提供了重要参考,也是我国职业教育工作者工作、学习、科研的参考书。同时,本书出版也旨在与国际社会分享中国职业教育创新举措、发出职业教育合作邀约 ... |
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
『简体书』 作者:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 本书分为六部分:第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势;第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学;第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系;第4章介绍大学计算机基础教学课程体系;第5章介绍教学质量保障体系;附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作,进行教学 ... |
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给青少年的思政课 院士说:照亮 (传承红色基因 立德树人铸魂)
『简体书』 作者:教育部关心下一代工作委员会编 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-04-01 本丛书以实录的形式,通过深入挖掘、记录、整理,展现了两院院士们求学、治学、报国的经历。他们和青少年学子倾心交流,回忆当年青春岁月,分享与共和国一同成长的故事,他们的奋斗理想、真实人生和独立思考,都饱含睿智和情怀。他们的讲述或冷静深刻,或质朴真挚,或幽默风趣,在不经意的讲述中,展示着身许家国的志向、勇 ... |
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给青少年的思政课 工匠志:造物 (传承红色基因 立德树人铸魂)
『简体书』 作者:教育部关心下一代工作委员会编 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-04-01 本系列丛书在关工委和中华全国总工会宣教部2016年起联合主办的“大国工匠进校园”系列活动基础之上,聚焦改革开放40年、中华人民共和国成立70周年、建党100周年等重要历史节点,以50位院士、30位大国工匠”对话青少年学生的访谈形式,再现院士和工匠们求学、立志、报国的人生经历,并配以访谈视频,旨在通过 ... |
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人文论丛2022年第2辑(总第38卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2022-11-01 本书是由人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、哲学与思想、经济社会与文化、概念史研究、文体与文论等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重,多 ... |
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高等学校土木工程本科专业指南
『简体书』 作者:教育部高等学校土木工程专业教学指导分委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-07-01 ... |
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