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北京高等职业教育质量报告 编委会
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北京现代物流研究基地年度报告(2018)
『简体书』 作者:北京现代物流研究基地 著 出版:中国财富出版社 日期:2021-01-01 本报告是由北京物资学院北京现代物流研究基地组织研究团队撰写,报告从北京总体物流发展环境、现状和问题入手,结合京津冀物流业协同发展问题、北京市废旧电子产品回收物流协同问题、北京市物流企业营商环境问题、非首都功能疏解背景下北京物流系统重构问题等七个专题,系统总结北京物流发展的新情况、新经验,科学展望北京 ... |
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北京环境管理
『简体书』 作者:《北京环境保护丛书》编委会 编 出版:中国环境出版社 日期:2017-08-01 《北京环境保护丛书》(以下简称《丛书》)是按照环境保护部部署、经主管市领导同意由北京市环境保护局组织编纂的。《丛书》分为《北京环境管理》《北京环境规划发展》《北京环境科研与监测》《北京大气污染防治》《北京环境污染治理》《北京生态保护》《奥运环境保护》等七个分册。丛书回顾、整理和记录了北京市环境保护事 ... |
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70年北京发展专题研究(1949—2019)
『简体书』 作者:中共北京市委党校[北京行政学院] 出版:北京人民出版社 日期:2019-12-01 为庆祝新中国成立70周年,中共北京市委党校编写出版《70年北京发展专题研究(19492019)》,作为北京干部培训教材。新时代北京高素质干部,必须要与实现两个一百年奋斗目标相适应,本书采用专题研究方式,共分为11个专题,展现北京经济、政治、文化、社会、法治等成绩,总结经验,展望未来。 ... |
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北京历史文化名城保护关键词(汉英对照)
『简体书』 作者:北京历史文化名城保护委员会办公室 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-12-01 从1982年北京被确定为全国di一批历史文化名城,到2005年制定《北京历史文化名城保护条例》,再到2021年修订版公布;从《北京城市总体规划》1983版的点状保护,到2016版的全域保护,北京名城保护40年的持续努力让保护对象逐步扩大、保护手段更加多元,更让全社会对名城保护的认识不断提升。2022 ... |
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北京人口与社会发展研究报告(2016~2017)
『简体书』 作者:北京人口与社会发展研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-07-01 北京人口形势和人口发展问题一直备受学者和政策制定者广泛关注。人口老龄化是新形势下国家尤其是特大城市面临的重大问题,本书立足于新形势下北京人口发展新特点、新规律,基于基地研究成果,集中讨论了四个重要议题:*,老龄化应对研究;第二,流动人口研究;第三:京津冀协同发展研究;第四,人口与社会发展,在研究基础 ... |
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韶华如是:北京理工大学影像集
『简体书』 作者:北京理工大学党委宣传组织 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-08-01 在80周年校庆之际,学校□□□□□立足“大影赛”优秀作品,又面向师生进行了广泛征集,组织力量精心编排、汇集成册,以期充分展示新时代学校办学发展的形象和师生员工的良好精神风貌,在奋力建设中国特色世界大学的征途上,为学校留下八十岁生日的光影记忆。 《韶华如是:北京理工大学影像集》全体作者用精湛的技术 ... |
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北京市级文物保护单位志(全2册)
『简体书』 作者:《北京市级文物保护单位志》编委会 编 出版:北京出版社 日期:2022-10-01 ... |
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我与职业教育活动周
『简体书』 作者:教育部职业教育与成人教育司 组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书由60余位职业院校党委书记等院校领导,以及参与职业教育活动周的一线教师和学生,回忆、讲述了组织、筹备、参与职业教育活动周的精彩故事,通过这些故事,展现了职业教育活动周的重要意义和深远影响。职业教育活动周的成功举办,为院校的教育教学方向规划提供了重要参考,推动了院校精准对接社会需求与行业标准。职业 ... |
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我看职业教育活动周
『简体书』 作者:教育部职业教育与成人教育司 组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本分册汇集了来自不同领域的杰出代表,包括17位院士、17位大国工匠以及多位行业企业的管理者。他们或以关注者的身份,或作为直接参与者,深入参与到职业教育活动周的相关活动之中。这些活动不仅为他们提供了深入了解职业教育现状与发展的机会,也为职业教育的实践与推广注入了新的活力和思考。他们结合自身丰富的研究领 ... |
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北京非物质文化遗产传承人口述史(全五册)
『简体书』 作者:北京文化艺术传承发展中心 出版:中国画报出版社 日期:2023-07-01 通过5五位传承人及周边人员进行采访,对被采访人的口述资料进行整理,完整讲述了传承人人生经历,包括学艺经历、传承人的家族或师承关系以及对传承人的从艺有重要影响的人物和事件。全面呈现了非遗项目的实践与传承,体现出非遗的精神内涵和传统文化的独特魅力,是进行相关历史研究的宝贵资料。 本套书采访的5位传承人 ... |
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新能源汽车车身与电气系统检修 北京新能源汽车营销有限公司
『简体书』 作者:北京新能源汽车营销有限公司 出版:机械工业出版社 日期:2024-04-01 《新能源汽车车身与电气系统检修》是面向高职高专及技工院校的理实一体化教材,包括理论学习模块、实训任务模块、考核评分模块;还设置了案例解析内容,通过汽车制造、维修企业的真实技术案例,使读者对所学内容有更进一步的理解。全书分为新能源汽车电气基础,新能源汽车车身与低压供电系统检修,新能源汽车灯光系统故障检 ... |
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成都国际交往发展报告(2024)
『简体书』 作者:《成都国际交往发展报告》编委会 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-05-01 《成都国际交往发展报告.2024》系统总结了2024年成都深化国际交往的年度进展与成效,重点分析了成都在全球城市体系中的地位提升、国际交往工作的主要举措以及未来发展方向。报告通过综合篇回顾成都年度国际交往实践,梳理其在全球格局中的表现与贡献;他山之石篇深入解析北京、上海、广州、深圳、杭州等先发城市的 ... |
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中国集装箱供应链与多式联运发展报告(2024—2025) 中国集装箱行业协会 著
『简体书』 作者:中国集装箱行业协会、弘景智业[北京]供应链咨询有限公司 出版:中国财富出版社 日期:2025-09-01 本报告共分为五篇, 力求全面展现我国集装箱与多式联运年度的新成果、 新技术和新机遇, 紧扣年度内行业面临的内外部环境变化、 产业实践及发展导向。 第一篇为集装箱多式联运, 系统梳理运行特征、 能力供给、 主体培育与产业联动, 立足当前矛盾与外部变量, 面向 “十五五” 深度前瞻。 第二篇为集装箱供应 ... |
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中国证券市场审计质量报告(2023)
『简体书』 作者:胡志勇,等 出版:中国财政经济出版社 日期: 全面注册制改革落地与证券市场监管制度不断完善背景下,会计信息与审计信息质量在股票定价与投资者保护中的重要性进一步增强。但会计信息质量与审计质量难以直接衡量,现有研究多采用替代指标或通过多元回归模型进行估计,结果多存在争议。因此,本书主要进行了以下工作:1、梳理我国审计准则体系发展与证券市场注册会计师 ... |
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中国气象观测质量报告(2022)
『简体书』 作者:中国气象局气象探测中心 编 出版:气象出版社 日期:2024-01-01 观测是气象工作的基础,质量则是观测的生命线。本书以综合气象观测业务质量提升为主线,系统地分析评估了除卫星气象观测外的中国综合气象观测系统2022年业务运行的新一代天气雷达观测网、风廓线雷达观测网、探空观测网、国家级地面气象观测网、GNSSMET观测网、雷电观测网、自动土壤水分观测网和大气成分观测网 ... |
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中国气象观测质量报告(2023)
『简体书』 作者:中国气象局气象探测中心 编 出版:气象出版社 日期:2024-08-01 观测是气象工作的基础,质量则是观测的生命线。本书以综合气象观测业务质量提升为主线,系统地分析评估了除卫星气象观测外的中国综合气象观测系统2023年业务运行的新一代天气雷达观测网、风廓线雷达观测网、探空观测网、国家级地面气象观测网、GNSSMET观测网、雷电观测网、自动土壤水分观测网、大气成分观测网和 ... |
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出版融合发展报告2025
『简体书』 作者:[中]报告课题组 出版:中信出版社 日期:2025-09-01 这是一本出版业融合发展的研究报告,适合出版业从业人员和研究者阅读。本报告立足出版融合发展实际,以出版单位的调研数据为支撑,通过多种研究方法,从总体态势、主要成效、规模结构、重点业态、技术赋能、队伍建设、思考展望、典型案例、专家访谈等方面,开展系统梳理研究,力图全面展现我国出版融合发展现状。本书将发挥 ... |
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高等职业教育教学质量检测与实践研究
『简体书』 作者:翦象慧 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-10-01 《高等职业教育教学质量检测与实践研究》由翦象慧著 ... |
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新时代高等职业教育“三论”
『简体书』 作者:楚金华 出版:知识产权出版社 日期:2025-02-01 本著作从认识论、方法论和实践论三个维度分别探讨了高等职业教育的本质、实践方法和实践模式。认识论维度,主要从哲学角度来认知与阐释职业教育的基本原理,提出职业教育的基本问题,并从社会互构论角度予以解释。方法论维度,主要基于职业教育的哲学认知并结合中国和国际职业教育发展历史,以提升职业教育办学适应性和吸引 ... |
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心理健康教育(高等职业教育教材)
『简体书』 作者:陈晓娟,夏谦 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 《心理健康教育》是高等职业教育通识课教育教材,本教材编写契合高职学生的心理发展特点,选取与高职学生成长密切相关的主题,遵循“教为主导、学为主体”的开发思路,采用模块化的编写模式,分为三大模块九个专题。着重把心理健康知识传授和价值引领相结合,紧紧围绕思修道德修养、法治意识等重点优化课程思政内容供给,有 ... |
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