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初一开学前必备的36招（语文）
『简体书』 作者：刘志刚 编著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-08-01 《初一开学前必备的36招（语文）》这本书通过36招让学生在开学前就对即将学习的重点知识有基本的掌握，让即将迈入初中的同学们在起点处就领先别人一步。全书分为心态篇、要点篇、方法篇和纠误篇四个篇章。每个篇章又从绝招传授、典例分析和实战演练三个板块进行深度剖析，以此帮助即将升入初中的同学们做好小升初的完美 ... |
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初一开学前必备的36招（英语）
『简体书』 作者：郭学民 编著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-07-01 《初一开学前必备的36招（英语）》这本书通过36招让学生在开学前就对即将学习的重点知识有基本的掌握，让即将迈入初中的同学们在起点处就领先别人一步。全书分为心态篇、要点篇、方法篇和纠误篇四个篇章。每个篇章又从绝招传授、典例分析和实战演练三个板块进行深度剖析，以此帮助即将升入初中的同学们做好小升初的完美 ... |
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初一开学前必备的36招（数学）
『简体书』 作者：刘东升 编著 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-07-01 《初一开学前必备的36招（数学）》这本书通过36招让学生在开学前就对即将学习的重点知识有基本的掌握，让即将迈入初中的同学们在起点处就领先别人一步。全书分为心态篇、要点篇、方法篇和纠误篇四个篇章。每个篇章又从绝招传授、典例分析和实战演练三个板块进行深度剖析，以此帮助即将升入初中的同学们做好小升初的完美 ... |
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同步听力强化训练（初一上）（衔接小学版）
『简体书』 作者：博尔 主编，曹坚 主编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2014-05-01 模块达标 以教材为基础，精选与模块话题相关的听力材料，以不同的形式呈现，题型设计灵活多样，内容由浅入深。书中设置了“叫醒耳朵”、“凝神静听”、“试水中考”三个板块，目的是使学生了解英语听力考试的各种题型，并通过强化训练，掌握命题规律和应试技巧，最终取得优异成绩。 综合集训 本书依据中学生的学习 ... |
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初一四班那些事—少儿纯美小说系列
『简体书』 作者：有令峻 出版：天地出版社 日期：2013-03-01 《初一四班那些事》中的主人公山子来自城里，他聪明、好奇、上进，但瘦弱、胆小、敏感，他做了一些好事，也做了一些傻事错事。孩子们之间有纯真的、美好的友情，自然也有一些小矛盾、小猜忌、小隔阂，但转瞬即逝，不失纯真美好。作品中既写了一群听话上进的好学生，也写了调皮、捣蛋、爱搞恶作剧的学生，如地蛋、老歪等。但 ... |
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新标准英语基础知识快乐练（初一下）
『简体书』 作者：张富山 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-03-01 《新标准英语·基础知识快乐练》是根据最新修订的《英语》（新标准）教材编写的系列丛书。《新标准英语·基础知识快乐练》知识分布全，重难点突出，既注重双基训练，又注重能力培养。书中从单词、短语、句子、阅读、写作指导各个角度，全面练习教材各知识点，无一遗漏。但又不拘泥于教材，注重举一反三。同时，《新标准英语 ... |
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新标准英语基础知识开心测（初一下）
『简体书』 作者：张富山 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-05-01 《新标准英语基础知识开心测：初一（下）》针对性强；题型新，情境新，考查角度新，设问角度新，知识交汇新；选题抓典型，拒绝偏题、怪题，难度适中，有效检测学生掌握知识的情况。 ... |
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新标准英语基础知识轻松学（初一下）
『简体书』 作者：李正伟 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-06-01 《新标准英语基础知识轻松学（初1下册）》是《英语》（新标准）系列教材的配套讲解类丛书，以模块为单位，每个模块包括3个单元，讲解内容紧扣教材，在各模块最后设置语法精讲精练回顾总结本模块重点语法知识。重点关注基础知识的学习与掌握，配有趣味性讲解，使学生能够轻松学习。 ... |
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新标准英语同步写作DIY（初一下）
『简体书』 作者：李池红 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-06-01 《新标准英语同步写作DIY（初1·下册）》是与《英语》（新标准）系列教材的配套的写作指导和练习书籍，以模块为大单位，在对教材中出现的重点词汇、短语和句子进行总结的同时也给学生提供优秀的文章欣赏，并进行详细的写作指导，再配以练习题。旨在使学生以巩固基础、提升能力为宗旨。能有效地帮助学生锻炼和提高写作能 ... |
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培优辅导：初一数学跟踪练习（双色）
『简体书』 作者：学而思培优教研中心 出版：电子工业出版社 日期：2013-10-01 本书共分十章，以人教版教材为蓝本，针对初一学生而编写的同步书籍，每节有基础同步书籍，每节有基础演练，能力提升，中考链接，巅峰突破，大部分章节配有方法技巧总结，促使学生稳步提升成绩。知识点覆盖全面，选题范围广，包含历年全国考试试卷及模拟题，各省重点校期中期末试题，注重方法、技巧提炼与总结，精选各类竞赛 ... |
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爱上阅读（初一全册）（适用于各版本）
『简体书』 作者：钟家彦 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-09-01 阅读能力是英语能力训练的主要内容之一，它直接影响到学生的听、说、读、写、译的能力。因为阅读是学生获取语言信息的重要渠道，是复习、巩固语言知识的必要环节。在阅读的过程中，学生既能接触到地道的英语，又能了解更多的西方文化知识；既能学到许多规范的英语句式，又能知晓丰富多彩的语言修辞手法。而且学生在阅读世界 ... |
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第19届华罗庚金杯少年数学邀请赛初一教程
『简体书』 作者：王世坤，许保光 主编 出版：科学普及出版社 日期：2014-01-02 华罗庚金杯少年数学邀请赛简称“华杯赛”是以华罗庚名字命名的数学竞赛，始于1986年，是为了纪念我国著名数学家华罗庚教授，由中国优选法统筹法和经济数学研究会、中国少年报社、中国数学会和中央电视台青少中心等单位发起和组织的一项全国少年学生数学竞赛，至2013年，“华杯赛”共举行了18届，已经成为一项重要 ... |
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英语（新标准）（初一上）（学生）（外研社点读书）
『简体书』 作者：陈琳，[英]格里诺尔 主编，[英]科茨 等编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2011-05-01 根据国家《英语课程标准》编写，符合国家标准，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。以“题材－功能－结构－任务”为编写原则，努力为学习者营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计语言活动，体现素质教育的要求，具有科学 ... |
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第18届华罗庚金杯少年数学邀请赛初一教程
『简体书』 作者：王世坤，许保光 主编 出版：科学普及出版社 日期：2013-01-01 《华杯赛初一教程》附有三套全新的初赛模拟测试题和三套决赛模拟测试题，由“华杯赛”主试委员会主试委员连四清、许保光、那吉生、余其煌和王世坤编制，由许宝光统编，它们是本书非常重要的内容．这六套测试题，连同书中各节的例题以及各章的练习题，基本上覆盖了“华杯赛”试题的类型和命题的思想，是第18届“华杯赛”重 ... |
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英语同步练习与测评（衔接小学）（初一上）
『简体书』 作者：博尔 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-07-01 丛书按照“课前”“课堂”“课后”三个版块设置，丛书以课堂教学为主体，题目设计较好地体现了教材的编写意图与模块教学目的。在落实重难点的同时，努力体现了“自主”“合作”“探究”的学习方式。 ... |
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《培优辅导——初一数学跟踪练习（上）ＲＪ》
『简体书』 作者：学而思 好未来研发中心编著 出版：电子工业出版社 日期：2014-07-01 学而思教研中心经十年中小学数学培训经验的积淀，历时一年出版了初中数学《几何辅助线秘籍》一书，此书出版后受到了业内、学生、家长的一致好评。《几何辅助线秘籍》切实提高了学生的学习成绩，很多同学拿到了数学满分成绩。为了让更多的同学在平时考试中获得理科高分，应广大学生、家长及公立学校老师要求，由学而思一线顶 ... |
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《培优辅导——初一数学跟踪练习（下）ＲＪ》
『简体书』 作者：学而思 好未来研发中心编著 出版：电子工业出版社 日期：2014-07-01 学而思教研中心经十年中小学数学培训经验的积淀，历时一年出版了初中数学《几何辅助线秘籍》一书，此书出版后受到了业内、学生、家长的一致好评。《几何辅助线秘籍》切实提高了学生的学习成绩，很多同学拿到了数学满分成绩。为了让更多的同学在平时考试中获得理科高分，应广大学生、家长及公立学校老师要求，由学而思一线顶 ... |
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《培优辅导——初一数学跟踪练习（上）ＢＳ》
『简体书』 作者：学而思 好未来研发中心编著 出版：电子工业出版社 日期：2014-07-01 学而思教研中心经十年中小学数学培训经验的积淀，历时一年出版了初中数学《几何辅助线秘籍》一书，此书出版后受到了业内、学生、家长的一致好评。《几何辅助线秘籍》切实提高了学生的学习成绩，很多同学拿到了数学满分的成绩。为了让更多的同学在平时考试中获得理科高分，应广大学生、家长及公立学校老师要求，由学而思一线 ... |
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《夯实基础初一数学跟踪练习》（上册）
『简体书』 作者：学而思 好未来研发中心编著 出版：电子工业出版社 日期：2014-07-01 学而思教研中心经十年中小学数学培训经验的积淀，历时一年出版了初中数学《几何辅助线秘籍》一书，此书出版后受到了业内、学生、家长的一致好评.《几何辅助线秘籍》切实提高了学生的学习成绩，很多同学拿到了数学满分的好成绩.为了让更多的同学在平时考试中获得理科高分，应广大学生、家长及公立学校老师要求，由学而思一 ... |
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同步时间-同步评价手册（衔接小学）（初一下）（13新）
『简体书』 作者：韩宝成 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-01-01 评价目标明确，体系科学，涵盖语言知识及四项语言技能，与教材协调呼应；各模块前的评价目标，中有项目检查，后有汇总检查及学习日志，建立完整档宁，培养自我反思，实现自我发展；等级评定、量化评分及描述性评价相结合，体现评价方法多样性；借鉴“任务型评价”理念，以任务代替项目，要求学生动口动手，增强语言综合运用 ... |
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